小班保育員學期個人工作總結(jié)

第第頁小班保育員學期個人工作總結(jié)小班是孩子進入集體生活的一個變化點，很多孩子會不適應，小班老師和保育員在日常活動中要重視保教結(jié)合，更細致地開展好保育工作。下面是我細心為大家整理的小班保育員學期個人工作總結(jié)【最新4篇】，希望可以啟發(fā)、幫忙到大家。幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇一時間總是過的那樣快，一晃在金色童年擔負保育工作已經(jīng)又是一個學期，在這學期里，有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下，以便于以后在工作中更加提升本身的工作水平。一、紀律方面：本人能遵守園里的各項管理制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到，不早退，對幼兒一視同仁，和同事相處融洽，服從領(lǐng)導的調(diào)配。有時班上顯現(xiàn)問題，可以和老師商討著一起解決。二、衛(wèi)生方面：早上來園第一件事就是打開窗戶通風，搞好教室和走廊的衛(wèi)生，并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水，迎接小伙伴的到來，廁所隨時保持無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈，以防交叉感染。每天下午放學后教室、寢室都用紫外線消毒，并放有艾條驅(qū)除細菌。各項消毒工作都是嚴格按制度執(zhí)行。三、保育方面：依據(jù)天氣的變動，適時為幼兒增減衣物，給幼兒不定時的更換隔汗巾，一天中，多次引導幼兒喝白開水，在進餐方面，力求每一個小伙伴都吃得飽飽的，碰到有些不太愛吃飯的小伙伴，每次都會耐性的給他們喂完。午睡時，多次的來回巡察，給幼兒蓋好被子，緊密注意有沒有發(fā)燒或者是不舒適的小伙伴，做到每個小伙伴每天都能定時來園上學。當然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要本身不絕的學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子溝通。信任在以后的工作中，會有更大的進步。時間在幼兒的成長中，很快的就過去了，對于我個人，要學的東西、學問還有很多，無論是教育，還是保育，都是我學習的目標。把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習。使本身成為一名合格的保育老師。幼兒園保育員工作總結(jié)集錦15篇二時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，緊要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情景：一、不絕學習，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作社會在進展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕提高，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自我的教育和保育水平，平常碰到園部和班級有什么額外任務，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，適時完成下達的各項工作任務。二、掛念孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡快的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不絕提高。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自我的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中能夠?qū)W會自我的事情自我做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我服務本領(lǐng)大大加強。如：會自我搬椅子就坐，會獨立吃完自我的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。當然自我在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕提高，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必需要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情景，家長都感覺特別暖和。我經(jīng)過各種方式適時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的老師。小班保育工作總結(jié)篇三在忙繁繁忙中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自我的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是靜默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日……在忙繁繁忙中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自我的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實實在在，就是靜默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心快樂，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，可是由此在心中總會涌起一種猛烈的職責：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識不絕激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份責備，多了一份敬重。我想，只要我們用自我的心認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自我，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還進取參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作布置，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標準來要求自我，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理本領(lǐng)也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。所以，在我們的培育下，我們班孩子的自理本領(lǐng)都大大的提高很多，譬如原先大部分孩子常常穿錯鞋子的情景，此刻已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再吵架了；原先孩子們吃飯灑飯的情景此刻也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的變化讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照料（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。經(jīng)過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自我只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自我訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我信任我會做到更上一層樓的。作為新世紀、新時期的老師，我認為還要連續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，僅有思想的切實變化才能確保教育改革的長期和深入。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的進展之窗，變化幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何適時的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家上進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅僅讓家長適時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行適時教育供應了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的掛念、照料班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒在不一樣的天氣穿脫衣裳，細心照料生病的幼兒的同時，適時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情認真反映。并重視為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡快的成長。正由于實實在在的付出，不僅僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。雖然這學期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決，力求把日后的工作做得更好！幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇四本人在小小班擔負生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現(xiàn)就本身的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。一、工作目標：（1）認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，酷愛集體，服從領(lǐng)導，擅長團結(jié)同事，工作有耐性、照料孩子細心，努力做好本職工作。（2）團結(jié)同事，酷愛集體，在做好本職工的同時，幫忙老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。（3）積極學習，思想不絕進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培育和督促工作。二、實在措施：（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉辦了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的畏懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真幫忙老師幫忙做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒削減畏懼，漸漸愛好老師，漸漸愛好上幼兒園了。（2）在日常生活中我以培育幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認得本身所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣裳等，正確引導他們把本身的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，漸漸進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途摺⑺?、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要幫忙時自動大方找老師。（3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時時各處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作，削減有害細菌的繁殖，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是特別緊要的，要用本身的熱誠，愛心，細心，耐性盡可能的照料好他們。常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康情形和心理特點，培育積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的搭配和