2022少年向上真善美伴我行演講稿

Word文檔少年向上真善美伴我行演講稿媽為我預(yù)備的蘋(píng)果，當(dāng)我在吃蘋(píng)果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由拘束地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上，大聲告知媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果!”但一想起媽媽那嚴(yán)峻的眼神，卻又不敢。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來(lái)機(jī)智多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天，當(dāng)我再次看到書(shū)包里媽媽為我預(yù)備的洗得干潔凈凈的紅蘋(píng)果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的房間，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的宏大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽?zhuān)医窈罂隙?tīng)你的，由于我知道你是為我好?！边@時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著兒子吃蘋(píng)果和雞蛋。

九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)張丹路過(guò)了，趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“胡靜雯受傷了，大家快來(lái)關(guān)心她呀!”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的伴侶啊!我為自己有這樣的好伴侶感到幸福。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好伴侶在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)懷和關(guān)心。

而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)覺(jué)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提示我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下，著急地希望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的仆人一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén)，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，抓緊回家!”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺慢慢在雨霧中慢慢消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是生疏老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘。

真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，生疏老爺爺暖和的愛(ài)和這世界上全部的愛(ài)。

其次篇

我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó),重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映,也在肯定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度.文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國(guó)傳文化中就占有中心位置,行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則.文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校內(nèi).但是我們的校內(nèi)中,也會(huì)消失一些不和諧的音符,總有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失,剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學(xué)拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫(huà);在教室里,看看我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟;打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊重的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追趕、哄鬧.以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)峻的違反了學(xué)校生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美麗和諧的環(huán)境.

講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,經(jīng)常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素養(yǎng)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文靜”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不行耐,滿嘴臟話”;一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人,必需有良好的文明行為.這樣的人,才會(huì)被人敬重,受人歡迎.當(dāng)我們看到潔凈,干凈的校內(nèi)時(shí),你是否看到清潔工付出的汗水,當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是否知到老師上課的辛苦,當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候,竊竊私語(yǔ),你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的.這時(shí),我們是不是可以這樣說(shuō),你敬重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的敬重嗎?

千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今,在當(dāng)今的社會(huì),上到國(guó)家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃爍著文明行為的光輝.

我們是國(guó)家的小仆人,我們今日有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明.好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上舒適、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探究,求知.因此,同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi),從現(xiàn)在起,從我做起,