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文檔簡介
福建福州市臺江區(qū)華倫中學2025屆九年級化學第一學期期中檢測試題期期中檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關于電解水(H2O)實驗的說法正確的是()A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣B.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的2.下列公共標志中,與消防安全有關的是()A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤3.以下關于氣體的說法正確的是()A.空氣是成分固定不變的氣體 B.二氧化碳降溫加壓可變?yōu)楣虘B(tài)C.氮氣可以造成大氣的污染 D.氧氣可以燃燒也可以支持燃燒4.下列有關化學史的說法中錯誤的是()A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 B.波義耳提出質(zhì)量守恒定律C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣的占空氣的1/5體積 D.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型5.液化石油氣(LPG)可壓縮存在鋼瓶中的原因是A.分子的體積很小 B.分子之間有間隔C.分子在不斷運動的 D.分子由原子構(gòu)成的6.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.氯化鈉 D.鐵7.實驗室取用藥品的操作正確的是A.添加液體 B.傾倒液體 C.裝入粉末狀固體 D.裝入塊狀固體8.水族館中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明A.氧分子的大小發(fā)生改變 B.氧分子可以再分C.氧分子總是在不斷運動 D.氧分子之間有間隔9.在配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中,導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的原因可能是:①用量筒量取水時俯視讀數(shù),②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,⑤氯化鈉晶體不純A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③10.高錳酸鉀中錳元素的化合價為A.+7 B.+6 C.+4 D.+2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.空氣中含有多種成分,如圖是空氣成分示意圖(按體積計算)。(1)圖中氣體a是指______________。(2)酥脆的餅干在空氣中會逐漸變軟,說明空氣中含有_______________。(3)進入久未開啟地客前,需用燃著的蠟燭做燭火實驗(如圖所示)。若蠟燭燃燒變?nèi)跎踔料?,說明地窖中氧氣含量___________(填“高于”或“低于”)正常值。(4)自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示。①“碳循環(huán)”中循環(huán)的是____(填序號)。A碳單質(zhì)B碳元素C碳酸鈣D二氧化碳②空氣中二氧化碳持續(xù)增多易導致_________。③二氧化碳由大氣進入海水生成H2CO3的化學方程式為________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.結(jié)合圖所示實驗裝置回答問題:(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填標號,下同),反應的文字表達式為_________。在加完藥品后,試管口放一團棉花的目的是_________。若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_______,若該裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是________(寫一點即可)。適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是_________。(2)實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應的文字表達式為_________。若要回收反應后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、_________和___________。(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關于該裝置的說法正確的是______(填標號)。A導管a連接供給氧氣的鋼瓶B該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度C通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度(4)實驗室可用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣。氫氣難溶于水,且密度比空氣小。應選擇的發(fā)生裝置是____________(填標號,下同),若收集較干燥氫氣,則收集裝置是___________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題:(1)寫出標號儀器的名稱:①________;②________;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應選擇裝置組合________(填字母),其反應的化學方程式是________________;(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是________________________;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從________(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:①完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為________g;②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)________14.氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。(一)工業(yè)制氧氣(1)工業(yè)上用空氣制取氧氣??諝庵兄饕M分的沸點如下表:組分氮氣氧氣沸點(℃)-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的________不同,將液態(tài)空氣分離得到氧氣。(2)揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋,并將燃著的木條置于瓶口上方,可觀察到__________(填字母)。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅,后燃燒更旺(二)生活中的氧氣(3)某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關于該裝置,下列說法正確的有____________(填字母)。Ab導管連接制氧機Bb導管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率(4)下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______(填編號)。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀(三)漁業(yè)制氧氣(5)運輸活魚時,用過氧化鈣(CaO2)可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣(CaO2)的此作用,小明在實驗時,提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗:(猜想)CaO2與H2O反應用于實驗室制取氧氣。(實驗過程)①____________(填一實驗步驟);②向試管中加入CaO2和H2O后,有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中,幾乎收集不到氣體。放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。(實驗結(jié)論)CaO2與H2O反應__________(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。(分析與反思)①結(jié)合上述實驗,小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。②小明覺得儲存CaO2,注意的問題有______________________。③同學們對CaO2與H2O反應的生成物猜想如下:Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認為猜想_________(填序號)一定是錯誤的,理由是_____________________。按照猜想Ⅰ,寫出CaO2與H2O反應的化學表達式_______________________。(四)CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包(雜質(zhì)不含鈣元素),該包標簽如圖所示。試計算:(6)CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。(7)作為相對原子質(zhì)量標準的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg,某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18,則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.醋酸的化學式為CH3COOH試計算:(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為___;(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為____;(3)180克醋酸中含有多少碳元素___?(列出計算式計算)。16.煙酸也稱作維生素B3,化學式為C6H5NO2,可預防出生缺陷。根據(jù)煙酸的化學式和下表回答下列問題。常見食物煙酸含量(每100克含量)食物煙酸含量(毫克)豬肉3.5豬肝15.0牛肉5.6雞蛋0.2牛奶0.1大白菜0.6玉米面2.3馬鈴薯1.1綠茶8.0注:本表引自《中國食物成分表2002》(1)煙酸分子的相對分子質(zhì)量為__________;(2)煙酸分子中碳原子與氧原子個數(shù)比__;(3)煙酸中碳元素和氮元素的質(zhì)量比___;(4)煙酸中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)是___。(寫出計算過程,保留到0.1%)(5)醫(yī)生建議某孕婦每天需攝入煙酸15毫克。若通過食用豬肝補充煙酸,她每天需吃豬肝的質(zhì)量是_____________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】試題分析:根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷有關的說法.解:A、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣,故A說法正確;B、實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的,故B說法不正確;C、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8,故C說法不正確;D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故D說法不正確.故選A.2、A【解析】
解:①圖中所示標志是禁止吸煙標志,與消防安全有關。②圖中所示標志是當心火災﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標志,與消防安全有關。③圖中所示標志是節(jié)水標志,與消防安全無關。④圖中所示標志是禁止煙火標志,與消防安全有關。⑤圖中所示標志是禁止停車標志,與消防安全無關。故選:A。3、B【解析】
A、空氣的成分會隨著環(huán)境的不同,有變化,故錯誤;B、二氧化碳經(jīng)降溫加壓可變?yōu)楣腆w,故正確;C、氮氣是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,故錯誤;D、氧氣不可燃燒,故錯誤。故選B【點睛】常見空氣污染物:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、細顆粒物等。4、B【解析】
A、1897年,湯姆生等人發(fā)現(xiàn)了電子,故正確;B、波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂,在羅蒙諾索夫提出質(zhì)量守恒這一觀點后,拉瓦錫通過天平進行實驗進一步驗證了化學反應中的質(zhì)量守恒定律,故錯誤;C、1775年,拉瓦錫通過實驗發(fā)現(xiàn)了空氣是由氮氣與氧氣組成的,其中氧氣約占空氣體積的五分之一,故正確;D、1911年,盧瑟福等人通過α粒子散射實驗,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故正確。故選B。5、B【解析】
液化石油氣(LPG)可壓縮存在鋼瓶中,是因為分子之間有間隔,增大壓強,分子之間間隔變小,故選B。6、C【解析】
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可。【詳解】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故A選項錯誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故B選項錯誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故C選項正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,故D選項錯誤。故選C。7、C【解析】試題分析:A、滴管要在試管上方懸空垂直,錯誤;B、從試劑瓶中傾倒液體時,瓶塞倒放,標簽朝向手心,錯誤;C、向試管中裝入粉末狀藥品,試管橫放,盡量深地把藥品送到試管底部,然后把試管緩緩地豎立起來,正確;D、向試管中加入塊狀固體時,試管橫放,把塊狀固體放在試管口,然后把試管緩緩地豎立起來,使藥品緩緩地滑到試管的底部,錯誤。故選C考點:基本實驗操作8、D【解析】試題分析:為分子間間隔因壓縮而變小,使占據(jù)的空間即宏觀的體積減小,為分子間有間隔??键c:分子的性質(zhì)9、C【解析】
①用量筒量取水時俯視讀數(shù),測量的水的實際體積偏小,故溶液的濃度偏大,故錯誤;②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,相當于溶液中水的質(zhì)量偏大,故濃度偏小,故正確;③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小,故濃度偏小,故正確;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,相當于溶液中水的質(zhì)量偏大,濃度偏小,故正確;⑤氯化鈉晶體不純相當于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小,故濃度偏??;故選C。10、A【解析】
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行解答.【詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,K元素化合價為+1,氧元素的化合價為-2,可得KMnO4中錳元素的化合價為:(+1)+x+(-2)×4=0,解答x=+7;
故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氮氣(N2)水蒸氣低于B溫室效應CO2+H2O=H2CO3【解析】
(1)圖中氣體a體積分數(shù)最大,空氣中氮氣的體積分數(shù)最大,氣體a是指氮氣(N2);(2)酥脆的餅干在空氣中會逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣;(3)二氧化碳一般不能燃燒也不能支持燃燒,氧氣能支持燃燒。進入久未開啟地客前,需用燃著的蠟燭做燭火實驗(如圖所示)。若蠟燭燃燒變?nèi)跎踔料?,說明地窖中氧氣含量低于正常值;(4)①“碳循環(huán)”中循環(huán)的是碳元素,故選B;②空氣中二氧化碳持續(xù)增多易加劇溫室效應;③二氧化碳由大氣進入海水生成H2CO3的化學方程式為:CO2+H2O==H2CO3。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止高錳酸鉀粉末進入導管E未等到氣泡連續(xù)而均勻冒出就開始收集(合理即可)密度比空氣小過氧化氫水+氧氣漏斗玻璃棒ABCBD【解析】
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,通常用固固加熱型的發(fā)生裝置,所以選用發(fā)生裝置A,反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。在加完藥品后,試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管。因排水法收集到的氣體較純,若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是E,若該裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是未等到氣泡連續(xù)而均勻冒出就開始收集。適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是密度比空氣小,因為D是向下排空氣法,所以收集到的氣體必須密度比空氣小。(2)實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,因B是固液常溫型,所以可用過氧化氫溶液制氧氣,反應的文字表達式為過氧化氫水+氧氣。若要回收反應后溶液中剩余的固體,需要采用過濾法將固體與液體分離,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。該裝置:A導管a連接供給氧氣的鋼瓶,說法正確;B可通過觀察該裝置中氣泡的快慢來判斷輸出氧氣的速度,說法正確;C通過觀察該裝置中的氣泡快慢并結(jié)合閥門的旋鈕可以控制輸出氧氣的速度,說法正確。故選ABC。(4)實驗室可用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣。因反應物是鋅粒固體與稀硫酸溶液,所以應選擇固液常溫型的發(fā)生裝置即選B,又因氫氣難溶于水,且密度比空氣小。若收集較干燥氫氣,應用向下排空氣法收集,即收集裝置選D。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、錐形瓶集氣瓶BC將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣集滿b0.96g81.7%【解析】
(1)標號①的儀器名稱:錐形瓶;②的儀器名稱:集氣瓶;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應選擇裝置組合BC,因為高錳酸鉀制氧氣時反應物是固體,反應的條件是加熱,所以發(fā)生裝置選B,又因為要收集較純凈的氧氣,所以用排水法,所以選C,其反應的化學方程式是;(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣集滿,這是利用氧氣的助燃性來驗滿的;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從b端通入,因為氣體的密度比水小,所以氣體由短管進入;(5)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量②解:設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為81.7%?!军c睛】第五小題利用固體的差值是氧氣進行計算。14、沸點ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產(chǎn)生氧氣密封防潮猜想Ⅱ反應物中不含有碳元素,不能生成碳酸鈣5:421.6722.67【解析】
(一)工業(yè)制氧氣(1)根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同,將液態(tài)空氣分離得到氧氣。(2)揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋,氮氣先揮發(fā)出來,將燃著的木條置于瓶口上方,由于氮氣不支持燃燒,可觀察到木條熄滅;故填:A。(二)生活中的氧氣(3)A.b導管不能連接制氧機,該選項說法不正確;B.b導管連接人吸氧氣的塑料管,該選項說法正確;C.使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出(是否出現(xiàn)氣泡),該選項說法正確;D.使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率(產(chǎn)生氣泡快慢),該選項說法正確;故選:BCD。(4)①中含有氧原子,沒有氧分子;②海水中含有氧原子,沒有氧分子;③中含有氧原子,沒有氧分子;④空氣
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