2025屆通化市重點中學化學九年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆通化市重點中學化學九年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的值觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是()A．反應(yīng)物中有單質(zhì)參加B．原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒C．極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合D．參加反應(yīng)的與個數(shù)比為2:32．下列化肥屬于氮肥的是A．氯化鉀 B．尿素 C．磷礦粉 D．硫酸鉀3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的歸納中，正確的是A．石墨變成金剛石發(fā)生了化學變化B．H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)C．濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水都具有揮發(fā)性D．Fe、Al、Ag都能從CuSO4溶液中置換出Cu4．下列實驗操作正確的是A．液體的傾倒 B．向試管中滴加液體C．點燃酒精燈 D．加熱試管中的液體5．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是（）A．以上原子的核外都有三個電子層B．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同C．Na與S形成化合物的化學式為Na2SD．在化學反應(yīng)中氯原子容易得到電子6．向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳，如圖所示的曲線錯誤的A． B． C． D．7．北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年，下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分屬于氧化物的是（）礦物藍銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲8．為節(jié)約資源和保護環(huán)境,提倡垃圾分類回收。下列生活垃圾可與鋁制易拉罐歸為同一類加以回收的是()A．廢紙舊書 B．廢棄鐵鍋 C．廢舊玻璃瓶 D．廢棄塑料袋9．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是A． B．C． D．10．下列有關(guān)NaOH的實驗方案中，正確的是()A．用NaOH固體干燥CO2氣體B．用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)C．用熟石灰和純堿為原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO311．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aA．表中a的值為2.8B．參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)12．下列說法正確的是（）A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，說明同種元素可以組成不同種物質(zhì)B．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學反應(yīng)中分子、原子都可再分C．鐵由原子構(gòu)成，二氧化碳由分子構(gòu)成，由此可見物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大13．如圖是鎂元素在元素周期表中的信息及三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gB．①對應(yīng)的元素屬于金屬元素C．②在化學反應(yīng)中容易失去電子D．③的粒子符號為Mg14．我國科學家合成了一種特殊的催化劑，使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破，微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化B．生成物分別是C2H4分子和H2分子C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成15．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，但也是人類生存必不可少的物質(zhì)B．稀有氣體在空氣中含量極少，只占空氣體積的0.03%C．分離液態(tài)空氣時，先蒸發(fā)出來的氣體是氧氣D．氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的燃料二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗小組同學做了如下實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。（1）A實驗過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是______。（2）B實驗中，實驗前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量______（填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）A、B兩個實驗，能驗證質(zhì)量守恒定律的是______（填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）發(fā)射“嫦娥三號探月衛(wèi)星”的“長征三號乙運載火箭”的一子級助推器和二子級使用偏二甲肼（UDMH）和四氧化二氮（N2O4）作為推進劑，三子級則使用效能更高的液氫和液氧。計算：（1）四氧化二氮（N2O4）的相對分子質(zhì)量_____；（2）1t液氫完全燃燒需要液氧的質(zhì)量為多少t？18．（8分）某品牌白色粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣(硫酸鈣不與稀鹽酸反應(yīng))。若將一支3.2g的粉筆研磨成粉末，加入到20g足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到的固液混合物質(zhì)量為22.54g。計算:(1)這支白色粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量_____________。(2)這支白色粉筆中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_____________(寫出計算過程及結(jié)果)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式_____。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2NO＋2CO2CO2＋N2【詳解】A、反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，沒有單質(zhì)參加；故選項錯誤；B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒；故選項錯誤；C、表示一氧化碳，有毒，極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合；故選項正確；D、參加反應(yīng)的一氧化氮與一氧化碳個數(shù)比為1：1；故選項錯誤；故選：C。2、B【詳解】A、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；B、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故符合題意；C、磷礦粉中含有營養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥，故不符合題意；D、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意。故選B。3、A【詳解】A、石墨是最軟的礦物質(zhì)之一，金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，二者是不同物質(zhì)，所以屬于化學變化，故A正確；B、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物的反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，故B錯；C、濃硫酸不具有揮發(fā)性，故C錯；D、Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，故D錯。故選A。4、C【詳解】A、向試管中傾倒液體時，試管應(yīng)略微傾斜，標簽朝向手心，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，故選項錯誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加藥品時，膠頭滴管不得伸入試管中滴加，故選項錯誤；C、有火柴點燃酒精燈，故選項正確；D、加熱試管中的液體時，液體體積不得超過試管容積的1/3，故選項錯誤；故選：C。5、B【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子?！驹斀狻緼．以上原子的核外都有三個電子層，正確；B．Na+和Ｍg2+的核外電子數(shù)相同，都是8，錯誤；C．Na與S形成化合物的化學式為Na2S，正確；D．在化學反應(yīng)中氯原子最外層電子數(shù)為7，大于4，容易得到電子，正確。故選B。6、C【詳解】A、向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，反應(yīng)完全后，氧氣質(zhì)量不變，不符合題意；B、向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，所以過氧化氫的質(zhì)量逐漸減小，反應(yīng)完全后，變?yōu)榱悖环项}意；C、向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，溶液中本身就含有水，水的質(zhì)量不能從零開始，符合題意；D、向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，所以液體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小，反應(yīng)完全后，液體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)不變，不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、藍銅礦主要成分由四種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、赭石的主要成分由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、碎磲的主要成分是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。8、B【分析】根據(jù)垃圾的類別進行分析判斷，廢棄的易拉罐屬于金屬材料中的金屬及合金，據(jù)此分析即可?！驹斀狻緼、廢紙舊書屬于天然纖維加工而成，不能與金屬材料歸為一類回收，故選項錯誤；B、廢棄鐵鍋一般是由鐵的合金制成，屬于金屬材料，所以能與鋁制易拉罐歸為一類回收，故選項正確；C、廢舊玻璃瓶是由玻璃制成，玻璃屬于硅酸鹽材料，不能與金屬材料歸為一類回收，故選項錯誤；D、廢棄塑料袋由塑料制成，塑料屬于合成有機高分子材料，不能與金屬材料歸為一類回收，故選項錯誤；故選B?！军c睛】本題很簡單，考查廢舊金屬的分類，了解生活中常見的金屬材料的成分是正確解題的關(guān)鍵。9、B【詳解】等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，由于鋅比鐵活潑，故鋅與酸的反應(yīng)速率更快；但鐵生成的氫氣的質(zhì)量更多。故選B。10、C【詳解】A、氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)，不能用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳，選項A錯誤；B、氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色，因此用酚酞溶液不能檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)，選項B錯誤；C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，選項C正確；D、氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，生成的氯化鈉是新的雜質(zhì)，選項D錯誤。故選C。11、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，選項A正確；B、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，選項B正確；C、X中碳元素質(zhì)量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素質(zhì)量：D、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，水、二氧化碳和X質(zhì)量增大，是生成物，不是分解反應(yīng)，選項D不正確。故選D?！军c睛】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。12、A【詳解】A、同種元素可以組成不同種物質(zhì)，例如氧氣、臭氧，金剛石和石墨，故A正確；B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故C錯誤；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子之間有間隔，溫度升高間隔增大，故D錯誤。故選：A。13、C【詳解】A、相對原子質(zhì)量的單位是”1”，可以省略，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，①的質(zhì)子數(shù)即原子序數(shù)是17，對應(yīng)的元素為氯元素，元素名稱中不帶“金”字旁，屬于非金屬元素，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由圖可知，②的最外層電子數(shù)為1小于4，易失去最外層電子，選項說法正確，故符合題意；D、由圖可知，③的電子數(shù)為：2+8=10，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)大2，粒子為陽離子，符號為Mg2+，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。14、A【分析】根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物是C2H4和H2，反應(yīng)的化學方程式為【詳解】A、觀察微觀示意圖，反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故選項錯誤，但符合題意；B、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故選項正確，但不符合題意；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故選項正確，但不符合題意；D、反應(yīng)物是由碳原子和氫原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)，生成物分別是由C2H4分子和H2分子構(gòu)成的物質(zhì)，故選項正確，但不符合題意。故選：A。15、A【詳解】A、二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，也是綠色植物光合作用的原料，可以用作氣體肥料，也是人類生存必不可少的物質(zhì)；故選項正確；B、稀有氣體在空氣中含量極少，只占空氣體積的0.94%；故選項錯誤；C、分離液態(tài)空氣時，先蒸發(fā)出來的氣體是氮氣；因為氮氣的沸點低；故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷燃燒，放熱，瓶內(nèi)氣體溫度升高，瓶內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起不變A【解析】（1）A實驗過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是：紅磷燃燒，放熱，瓶內(nèi)氣體溫度升高，瓶內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起；（2）B實驗中，實驗前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量不變，這是因為鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，而逸出燒杯的只有二氧化碳；（3）A、B兩個實驗，能驗證質(zhì)量守恒定律的是A，B中反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，反應(yīng)后天平不平衡，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）92；（2）設(shè)1t液氫完全燃燒需要液氧的質(zhì)量為x答：1t液氫完全燃燒需要液氧的質(zhì)量為8t。【詳解】（1）相對分子質(zhì)量就是化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；四氧化二氮（N2O4）的相對分子質(zhì)量=14×2+16×4＝92；故填：92（2）見答案。18、（1）1.5g（2）34.4%【詳解】（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為：20g+3.2g-22.54g=0.66g；解：設(shè)粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量為xx=1.5g答：這支白色粉筆中碳酸