多彩的超輕粘土教案(10課時)

《多彩的超輕粘土》教案《多彩的超輕粘土》教案教學目標：1.2.3、利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培育學生的動手力量。4、在參與制作超輕粘土的過程中，對創(chuàng)意美工活動產(chǎn)生興趣，感受與制造美。教學重點：超輕粘土的制作教學目標：1.2.3、利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培育學生的動手力量。4、在參與制作超輕粘土的過程中，對創(chuàng)意美工活動產(chǎn)生興趣，感受與制造美。教學重點：超輕粘土的制作教學難點：指導學生對超輕粘土的制作教學方法：講授法、示范操作、巡察指導第一課超輕粘土的簡介一、導入課二、出示課前制作好的超輕粘土作品，問：三、1、同學們知道這是什么嗎〔香蕉、蘋果、草莓、葡萄、熊貓、章魚、蝸牛、小兔〕小兔〕〔超輕粘土〕五、3、談一談烏龜?shù)脑煨吞攸c。六、二、介紹超輕粘土且作品很得意。特性1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。且作品很得意。特性1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。2、顏色多種，可以用根本按比例調配各種顏色，混色簡潔，易操作。2、顏色多種，可以用根本按比例調配各種顏色，混色簡潔，易操作。3、作品不需烘烤，自然風干，枯燥后不會消滅裂紋。3、作品不需烘烤，自然風干，枯燥后不會消滅裂紋。4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、、金屬、還是、珠片都有極佳的4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、、金屬、還是、珠片都有極佳的的包涵性。的包涵性。一般外表枯燥的時間為3小時左右。6.6.457.原材料簡潔保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。7.原材料簡潔保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。用途用途1、手工藝捏塑素材:適用于玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等的制作。1、手工藝捏塑素材:適用于玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等的制作。DIY它是家庭、個人、陶吧及各類消遣場所自娛自樂的手工藝捏塑材7、安全7、安全粘土本身安全無毒，但其組分含有有機發(fā)泡粉和防腐劑等，由于發(fā)泡粉質輕，被物體的吸附性強，防腐劑吸入后也是有害的，故應當避開3粘土本身安全無毒，但其組分含有有機發(fā)泡粉和防腐劑等，由于發(fā)泡粉質輕，被物體的吸附性強，防腐劑吸入后也是有害的，故應當避開3歲小孩獨立玩耍，以防止小孩放進嘴里。優(yōu)勢與意義優(yōu)勢與意義玩意兒，以應付我們的任何要求。玩意兒，以應付我們的任何要求。時，粘土這些傳統(tǒng)材料，還能培育我們手指的靈活性以及表達事物的力量。制作過程中的留意事項保存水分，粘土就不會干。成膠粘狀，少許的水滴也會留印記，留意防水。揉捏幾次就可以恢復松軟。教育價值觀念在他的手指尖上”。豐富細致的手部動作是促進大腦發(fā)育的最正確途徑。想，體驗制造的。給學生一盒粘土吧，靈活的小手、聰明的小腦袋，將從粘土玩耍開頭……其次課顏色的搭配和制作不規(guī)章條紋顏色的混合方法兩種以上不同顏色的粘土搭配到一起，即可調配出一種的顏色。粘土的出自己寵愛的彩色粘土。制作不規(guī)章條紋：其次課顏色的搭配和制作不規(guī)章條紋顏色的混合方法兩種以上不同顏色的粘土搭配到一起，即可調配出一種的顏色。粘土的出自己寵愛的彩色粘土。制作不規(guī)章條紋：反復幾次，形成顏色一樣的條紋狀，多用于制作各種小飾品或樹樁等。第三課第三課根本外形的制作圓球狀——用手掌反復揉搓成圓球狀。揉搓時，應使粘土均勻受力?？梢哉f，圓球外形幾乎是全部粘土制品的起點。水滴狀——先將粘土揉成圓球狀，再將兩個手掌相合，呈“V”字形，將圓球夾水滴狀——先將粘土揉成圓球狀，再將兩個手掌相合，呈“V”字形，將圓球夾長的小水滴。長的小水滴。掌反復揉搓。重復幾次，使兩端的尖頭趨于全都。外形。食指和大拇指按平兩端即可不一、凹凸不平，因此最好用手掌進展揉搓。黏土作品賞識黏土作品賞識第四課葡萄的制作一、導入：有一種水果,是人人都寵愛的,長得很秀麗,也很得意,它就是葡萄!葡萄有很多種,有大有小,有圓有橢圓,有綠色有黑色,有紅色有紫色.今日我們就來學習怎么樣制作一串紫色的疆葡萄,吐魯番葡萄!二、課講授：輕粘土作品的制作方法〔示范教學〕1、引導學生制作2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、預備綠色、深紫色和淺紫色的粘土各一塊。2、分別將淺紫色、深紫色的粘土搓成圓球。3、將綠色的粘土搓成細條，做成螺旋狀。4、再用綠色的粘土捏出葉子的外形，用尺子壓出紋路。組合起來，一串美味的葡萄就完成啦！三、賞識并評價學生輕粘土作品1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第五課 胡蘿卜的制作一、導入蘿卜的制作吧！二、〔示范教學〕三、 1、引導學生制作2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、預備黃色和綠色的粘土各一塊。2、將黃色的粘土搓成圓柱狀，一端稍尖，用尺子壓出紋路。3、用綠色的粘土捏出葉子的外形。4、將黃色和綠色的粘土組合起來，就形成一個秀麗的胡蘿卜啦！4、將黃色和綠色的粘土組合起來，就形成一個秀麗的胡蘿卜啦！三、賞識并評價學生輕粘土作品1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第六課的制作一、導入積木可以積存成各種城堡、宮殿，們肯定很寵愛玩積木了！那么，我們一起來制作粘土積木吧！二、課講授：輕粘土作品的制作方法〔示范教學〕1、引導學生制作2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、預備深綠色、淺綠色、深藍色、淺藍色、粉色、紫色、黃色和紅色的粘土各一塊。2、將深綠色和紫色的粘土搓成球。3、將藍色和粉色的粘土捏成圓柱體。4、將淺綠色和黃色的粘土捏成正方體。5、將藍色的粘土捏成“門”的外形，再將紅色的粘土捏成三角形。6、最終，將上面預備的各種球狀、圓柱體、正方體等外形的粘土組合起來，就形成了用積木積存起來的一座城堡啦！三、賞識并評價學生輕粘土作品四、1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。五、 2、輕粘土作品展：評比作品。第七課 生氣的小鳥制作一、導入生氣的小鳥：體型小，重量輕，攻擊弱，無特效，可在滾動時消滅綠二、課講授：輕粘土作品的制作方法〔示范教學〕1、引導學生制作2、2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動。步驟如下：、取出紅色輕土，捏成一個圓球形2、取出紅色輕土，捏成一個圓球形3、取出紅色粘土，捏出兩個小條，組合起來粘到頂部位置4、捏出兩個白色的壓扁圓，再捏出一小點圓球，把小黑圓球粘到上方粘在眼睛上方做眼睫毛在嘴巴上畫上一條線7、取出黑色的粘土，做出一個的小山羽毛，在粘到圓球的尾部這樣生氣的小鳥之紅色小鳥就完成了，是不是很得意馬上動手吧！三、賞識并評價學生輕粘土作品四、 1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。五、 2、輕粘土作品展：評比作品。第八課熊貓的制作一、導入：出示超輕粘土制作國寶熊貓,一只得意的小熊貓哦。還等什么呢開動吧!二、課講授：輕粘土作品的制作方法〔示范教學〕1、引導學生制作2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、搓兩個白色球體，一個當身體，一個作頭部。2、搓四條腿，分別裝上作為上肢與下肢。3、搓兩個稍小一些的球體做耳朵，黏在頭部上方二側。4、搓兩個更小的并壓扁，貼在耳朵下面當作熊貓最大特征的黑眼圈。5、搓兩個小白球當作白眼珠。6、再搓三個小小黑球，分別做黑眼球與小鼻子完成。三、賞識并評價學生輕粘土作品1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第九課收獲籃的制作一、導入可以把那些辦公桌上的小零碎都裝進去，再也不會亂糟糟了。二、課講授：輕粘土作品的制作方法〔示范教學〕1、引導學生制作2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、將等量的黑色、黃色、紅色粘土混在一起，形成古銅色；粘在一起；3、把繞好的長線卷得圓圓的，形成籃子的底面；4、底面做好后，再向上疊到所期望的高度；5、做成籃子模樣后，做兩個把手貼在上面，籃子即可制作完成。三、賞識并評價學生輕粘土作品1、學生相互賞識同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第十課 圓珠筆的制作一、導入只要有筆芯和粘土，就能做出完全屬于自己的圓珠筆，開頭行動吧！〔示范教學〕1、引導學生制作2、幫助個別力量弱的學生進展制作活動步驟如下：