看看我們地球讀后感

看看我們地球讀后感

篇1：看看我們的地球讀后感寒假里，我第一次讀《看看我們的地球》這本書(shū)時(shí)，這讓我對(duì)我們的家園――地球，又有了進(jìn)一步的了解。

這本書(shū)是著名地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺以文學(xué)隨筆的形式寫(xiě)下的地質(zhì)地理科普讀物?！犊纯次覀兊牡厍颉愤@本書(shū)具有知識(shí)的豐富性，筆調(diào)輕松有趣味性、文情并茂、深入淺出。

隨著科學(xué)不斷地發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自然界的了解是越來(lái)越廣泛和深入了，可是到現(xiàn)在為止，我們的眼睛所能鉆進(jìn)石圈的深度，頂多也不過(guò)十幾公里，而地球的直徑有著12000多公里呢！

看了這本說(shuō)讓我了解了地震原理，地源的位置絕大多數(shù)在某些地質(zhì)構(gòu)造帶上，特別是在斷裂帶上。這些都是可以直接見(jiàn)到或感覺(jué)到的現(xiàn)象，也是大家所熟悉的事實(shí)。一年全球大約發(fā)生500萬(wàn)次地震，其中百分之九十五是淺震，一般在地下5千米――20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來(lái)看，破壞性大以致毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布。地震與任何事物一樣，它的發(fā)生并不是偶然的，而是有一個(gè)過(guò)程。

地球是宇宙中一顆渺小的星體，是太陽(yáng)系行星家族中一個(gè)壯年的成員，有豐富的多種物質(zhì)，構(gòu)成它外層的氣、水、石三圈，對(duì)生命滋生和生物發(fā)展，具有其他行星所不及的特殊優(yōu)越條件。

聽(tīng)我解說(shuō)了這些知識(shí)，你還不心動(dòng)嗎？趕快去看看這本書(shū)吧！

篇2：看看我們的地球讀后感在這個(gè)假期，我看了一本十分有趣的書(shū)，叫《看看我們的地球》。這本書(shū)的就是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺。

說(shuō)到地球的年齡，相信很多人都不知道。加爾底亞人的天文學(xué)家說(shuō)世界已經(jīng)有21.5萬(wàn)年了，瑣羅亞斯的科學(xué)家說(shuō)，世界只有1.2萬(wàn)年而已，有一位英國(guó)的科學(xué)家甚至說(shuō)，世界是公元前4004年創(chuàng)建的?？傊鸢肝寤ò碎T(mén)，各種各樣的。于是我去問(wèn)了一下爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你去查一下吧?！蔽乙徊椴胖?，到2021年為止，地球已經(jīng)有45億歲了。我再接著往下看，才知道地球還在中年期啊，那看來(lái)地球一定可以活到100多億歲了。

說(shuō)到地震，相信每個(gè)人都會(huì)露出驚恐的表情，因?yàn)榈卣鹨坏┌l(fā)生就很很可能會(huì)有人員傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失。但你們知道地震是怎么形成的嗎？地震的形成是與地質(zhì)構(gòu)造有密切關(guān)系的，是現(xiàn)今地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)，是地下巖層的某一部位突然破裂，產(chǎn)生了強(qiáng)大的力量，聚集起來(lái)的力量超出了巖石的對(duì)抗強(qiáng)度，就通過(guò)破裂釋放出來(lái)，引起地震。但是地震是可以預(yù)測(cè)的，發(fā)生地震前小動(dòng)物都會(huì)有異常的表現(xiàn)，比如說(shuō)小狗會(huì)不聽(tīng)使喚，跑來(lái)跑去，不停的汪汪叫；小貓會(huì)跳來(lái)跳去；而魚(yú)就是不停的跳出水面，想跳到岸上來(lái)。另外，水也會(huì)變得渾濁，會(huì)變味等等。所以一旦發(fā)現(xiàn)身邊有這些異常的情況，就要趕緊逃避。

這本書(shū)能學(xué)到知識(shí)又十分的有趣，真是一本不可多得的好書(shū)呀！

篇3：看看我們的地球讀后感寒假里我讀了一本《看看我們的地球》這本書(shū)是著名地質(zhì)學(xué)家李四光，以文學(xué)隨筆的形式寫(xiě)下的地質(zhì)地理科普讀物，以通俗易懂的筆觸介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識(shí)，涉及地球年齡、地震原理、地勢(shì)與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類(lèi)起源等諸多方面，筆調(diào)輕松、文情并茂、深入淺出。

《看看我們的地球》中的《讀書(shū)與讀自然書(shū)》就是李四光自己對(duì)讀書(shū)和讀自然數(shù)的感悟。讀書(shū)不是讀了就可以，而是要思考，讀書(shū)不能讀死書(shū)，也不能死讀書(shū)。

《看看我們的地球》不僅讓我們了解了很多地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)，而且也讓我們學(xué)習(xí)到了李四光那些美好的品質(zhì)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，面對(duì)困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)。

讀完這本書(shū)可以讓我們學(xué)到很多地球方面的知識(shí)。

篇4：看看我們的地球讀后感科學(xué)不斷在進(jìn)步，人類(lèi)不斷在發(fā)展。我們只有更深入地了解地球，才能不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展?！犊纯次覀兊牡厍颉愤@本書(shū)從科學(xué)的角度描繪了整個(gè)地球的構(gòu)造、過(guò)去、未來(lái)。內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)有些深?yuàn)W，但是我還是堅(jiān)持讀完了。

雖然地球的年齡已經(jīng)45.5億歲了，但是她在宇宙中還是個(gè)孩子，在太陽(yáng)系中還是個(gè)小妹妹，而在我們的眼中，她卻是一位慈祥的母親。她是一個(gè)站在宜居帶上的行星，是一個(gè)美麗又生機(jī)勃勃的行星。這位偉大的母親孕育出了金木水火土和飛禽走獸，以及我們?nèi)祟?lèi)，了解她可以讓我們更親近這位我們共同的母親！

她是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的八大行星之一。她由兩個(gè)部分組成：石圈和水圈。水圈包圍了暴露出來(lái)的石圈，而石圈就在底下包裹著水圈。地球是一個(gè)不停自轉(zhuǎn)、飛速繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的大圓球。巨大的離心力應(yīng)該把我們甩飛才對(duì)，但是我們卻能安安穩(wěn)穩(wěn)地站在地球的表面，真是不可思議??！這本書(shū)告訴我，是萬(wàn)有引力在搗鬼，它把萬(wàn)物向下吸，使它們能夠腳踏實(shí)地。越往地球深處溫度越高，每下降33米，溫度就升高1度。這些地下的熱量是人類(lèi)還沒(méi)開(kāi)發(fā)利用的，如果我們能開(kāi)發(fā)利用這些熱量，就不用擔(dān)心能源枯竭啦。

這本書(shū)除了《看看我們的地球》這一章，其他的章節(jié)都非常深?yuàn)W，我經(jīng)常百思不得其解。也許等到我長(zhǎng)大了，再重新翻看這一本書(shū)，就能明白其中的奧秘了。

篇5：看看我們的地球讀后感最近看了一本讓我印象最深刻的書(shū)，那是著名地質(zhì)學(xué)家李四光筆下的《看看我們的地球》。

這本書(shū)我印象最深刻的是，地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)熱？科學(xué)家們已經(jīng)進(jìn)行了很多的工作，和實(shí)驗(yàn)也獲得了初步的成功，對(duì)其他天體的探索有關(guān)利用地球內(nèi)部熱量的研究。

越往地球深處，溫度越加增高，大約每往下降33米，溫度就升高1攝氏度，地球表面的熱量主要是靠太陽(yáng)送來(lái)的熱。

還有地球的起源問(wèn)題，書(shū)中的科學(xué)家們也都做了各種不同的猜測(cè)和說(shuō)法，爭(zhēng)論兩種：一種說(shuō)，地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的，原先它是一團(tuán)灼熱的熔體，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的冷縮，固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅(jiān)硬外殼的地球。直到現(xiàn)在，它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷。

讀完了這本書(shū)后，我感到了地球奧秘震撼我心，我們的一切都是地球賦予我們的，我們應(yīng)該好好保護(hù)和愛(ài)護(hù)它，不要肆意向它索取。

篇6：看看我們的地球讀后感我最近讀了一本書(shū)叫做《看看我們的地球》。這本書(shū)有三大章，分別是看看我們的地球、地殼、地?zé)帷?/p>

其中我最感興趣的是地?zé)徇@一章，這一個(gè)章節(jié)主要講到地?zé)崤c燃料的問(wèn)題，然而我更喜歡地?zé)?。地?zé)嶂v的是我們地球母親自身也有熱量?？赡苣阋矔?huì)說(shuō)：“怎么可能，如果地球也有熱量的話，那為什么我感覺(jué)不到，而且地球自身會(huì)放熱的話，那地球不就變成另一個(gè)太陽(yáng)了嘛……”你先安靜一下，我來(lái)解釋給你聽(tīng)吧！是這樣的，因?yàn)榈厍虬l(fā)出的熱量不是很強(qiáng)烈，但也足以讓離地心比較近的石頭變成巖漿了，但這熱量也會(huì)繼續(xù)向上擴(kuò)散，只不過(guò)還不能把石頭融化罷了?？墒遣荒馨咽^化為巖漿不表示熱量就消失了，所以我們離地心越近溫度也就越高，而且每一個(gè)地方提升的溫度也不同，就比如我國(guó)大慶沒(méi)深入20米就會(huì)增加1攝氏度，我國(guó)的房山是每深入50米增加1攝氏度。怎么樣這本書(shū)是不是很神奇，我也很喜歡這本書(shū)呢！

除了地?zé)?，這本書(shū)還講到滄桑變化的解釋，讀書(shū)與讀自然書(shū)，侏羅紀(jì)與中國(guó)地勢(shì)……這本書(shū)我覺(jué)得真的不錯(cuò)，給我解釋了不少有趣高深的科學(xué)知識(shí)，你也來(lái)看看吧！

篇7：看看我們的地球讀后感你應(yīng)該對(duì)《看看我們的地球》這木書(shū)不陌生吧？這本書(shū)是由著名的地質(zhì)學(xué)家李四光寫(xiě)的，它能讓你了解很多關(guān)于地球、地質(zhì)的知識(shí)。

宇宙中地球是一顆非常渺小的星體，是太陽(yáng)系行星家族中一個(gè)成員，有豐富的多種物質(zhì)，構(gòu)成它外層的氣、水、石三圈，對(duì)生命滋生和生物發(fā)展，具有其他行星所不及的特殊優(yōu)越條件，所以我們的地球目前是一顆獨(dú)一無(wú)二的星球。

小時(shí)候，我以為地球只是一塊無(wú)邊無(wú)際的平地，以為地下也住有人，后來(lái)我才知道地球是圓形的，有些地方是由巖石造成的大陸，大致占地球總面積的十分之三，其余的十分之七都是海洋。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為一同心狀圈層構(gòu)造，由地殼、地幔、地核組成，距地面不遠(yuǎn)的地方，平均每深35米溫度就會(huì)增加1度，因此地球內(nèi)部是一個(gè)高溫、高壓的環(huán)境，所以地下不能住人。

這本書(shū)講的地質(zhì)學(xué)內(nèi)容太豐富了，也很有趣，不僅讓我們了解了地質(zhì)學(xué)知識(shí)，而且也許我們學(xué)習(xí)到了李四光那些美好的品質(zhì)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，面對(duì)困難從來(lái)不退縮，勇于思考，這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

篇8：看看我們的地球讀后感一本好書(shū)可以滋養(yǎng)我們的靈魂，幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，《看看我們的地球》就是這樣的一本書(shū)，讓人一看入迷，孜孜不倦。

書(shū)中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地?zé)?、冰川的起源、地質(zhì)時(shí)代、均衡代償現(xiàn)象等知識(shí)。

我喜歡讀侏羅紀(jì)時(shí)代的篇章，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代有特殊的地質(zhì)條件，各種神奇的動(dòng)植物，還有威猛神秘的恐龍。

后來(lái)人類(lèi)出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了石器工具，建立了朝代，古往今來(lái)一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹(shù)木等等知識(shí)，在人類(lèi)發(fā)展中通過(guò)不斷觀察，不斷研發(fā)，不斷被發(fā)現(xiàn)，被更新，被創(chuàng)造，也就有了現(xiàn)在的生活，有了現(xiàn)在的科技時(shí)代。

這本書(shū)不僅讓我了解很多地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)，而且也學(xué)習(xí)到了李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物，面對(duì)困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。

篇9：看看我們的地球讀后感最近又讀了一本新書(shū)―《看看我們的地球》，其中開(kāi)篇的這句話對(duì)我觸動(dòng)很大：地球是我們賴以生存的家園，而人類(lèi)只是這家園里卑微渺小的物種之一，憑著智慧征服了海洋陸地。卻不能像其他物種一樣，同類(lèi)之間和平共處，這是人類(lèi)必須要學(xué)習(xí)和思考的事情。

人類(lèi)憑借聰明的大腦，深遠(yuǎn)的見(jiàn)地和手中的槍炮，幾乎掌握了地球上的所有資源，從而獲取對(duì)世間萬(wàn)物的支配權(quán)。但是大自然也有她無(wú)情而公正的法則，沒(méi)有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地，就好比在一片土地上，如果只夠生活10萬(wàn)人，卻居住了100萬(wàn)人，就意味著貧窮、擁擠和災(zāi)難的降臨；人類(lèi)之間的互相敵視，互相仇殺，也違抗了大自然的法則。地球是人類(lèi)唯一的賴以生存的家園，我們必須學(xué)會(huì)相互尊重，榮辱與共，同舟共濟(jì)，才能夠擁有美好的未來(lái)。

書(shū)中還有許多故事，如地圖和指南針，沼澤上崛起的帝國(guó)和擁有萬(wàn)里錦繡河山的東方文明古國(guó)等等，深深吸引著我。不僅開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我輕松的感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。我覺(jué)得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球！

篇10：看看我們的地球讀后感這個(gè)假期我看完了《看看我們的地球》這本書(shū)，書(shū)里有許多關(guān)于地理和地球的知識(shí)，我看完了受益匪淺，所以我想與你們一起分享這本書(shū)。

這本書(shū)的就是著名地質(zhì)學(xué)家李四光。書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)了地球在他認(rèn)為是怎么產(chǎn)生的；后面又寫(xiě)了每層地殼組成、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及每層地殼的特點(diǎn)；最后講了每層地殼對(duì)地球的影響和地球上有用的物資。這本書(shū)貫穿了與地球有關(guān)的所有科普知識(shí)，把有用的知識(shí)點(diǎn)源源不斷地注入我們的大腦中。

其中我最感興趣的就是地震的那一篇。這篇主要講了地震的預(yù)報(bào)，地震的發(fā)生以及地震的震波等?？茖W(xué)家們用一種叫“震波探測(cè)儀”的東西來(lái)吸收震波，因以此來(lái)判斷地震的大小，從而做出相應(yīng)的防御。即使地震已經(jīng)來(lái)了，科學(xué)家們也可以用一種叫做“地質(zhì)偵查儀”的東西控制住地震的根源?？茖W(xué)家們真了不起，就像威風(fēng)凜凜的勇士，制服了地震這頭大魔鬼。

讀了這本書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該從小就有對(duì)祖國(guó)和勞動(dòng)人民的愛(ài)，去努力地鉆研科學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該掌握科學(xué)這把武器，善待環(huán)境，保護(hù)地球，并在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，較少傷害，保護(hù)家人。我們運(yùn)用科學(xué)來(lái)證明，中國(guó)人民是不信邪的，中華民族是勤勞向上的民族，是用自己雙手建造美好生活的優(yōu)秀民族！

篇11：看看我們的地球讀后感小時(shí)候我一直以為地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我們的地球》這本書(shū)才知道地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)形成的。

《看看我們的地球》主要講的是地球的自然現(xiàn)象，年齡和各個(gè)部分的名稱，還有地球的歷史、地殼的運(yùn)動(dòng)、古生物和古人類(lèi)還有冰川的起源。

我最感興趣的內(nèi)容是古生物及古人類(lèi)，講的是寒武紀(jì)出現(xiàn)了奇蝦三葉蟲(chóng)等生物。而人類(lèi)是在近100萬(wàn)年前出現(xiàn)的，那時(shí)候的人類(lèi)已經(jīng)會(huì)使用工具了。我在柳州市白蓮洞博物館參觀時(shí)，就看見(jiàn)了“柳江人”的雕像，他們會(huì)用石頭做工具、打獵、防御野獸，他們還會(huì)使用鐵器。

讀完這本書(shū)，我的感受是人類(lèi)的進(jìn)化太不容易了，要對(duì)抗大自然的惡劣天氣，還要對(duì)抗很多很多厲害的野獸。但是我們?nèi)祟?lèi)的祖先也是很有智慧的，懂得了做出工具，大大地幫助了我們。如果我們的祖先沒(méi)有智慧，恐怕現(xiàn)在都不會(huì)進(jìn)化。

如果地球的歷史長(zhǎng)度相當(dāng)于四個(gè)成人身高加在一起，那我們?nèi)祟?lèi)出現(xiàn)的歷史長(zhǎng)度只是一個(gè)人指甲的長(zhǎng)度，和地球的歷史比起來(lái)可以說(shuō)是非常渺小的。但是人類(lèi)因?yàn)橛辛酥腔?，現(xiàn)在統(tǒng)治了地球，如果人類(lèi)要想繼續(xù)在這個(gè)星球生存下去，就要保衛(wèi)地球，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。

篇12：看看我們的地球讀后感為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么地球會(huì)發(fā)生地震？……《看看我們的地球》這本書(shū)給我一一解釋，我太喜歡這本書(shū)啦！

地球是人類(lèi)的母親，億萬(wàn)年來(lái)，地球日復(fù)一日，年復(fù)一年的變化著，孕育了萬(wàn)物，養(yǎng)育著我們，滋潤(rùn)著我們，我們也應(yīng)該回報(bào)它，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，尊重他人，讓地球輝日的美麗

讀了這本書(shū)后，我對(duì)一個(gè)問(wèn)題比較困惑，地?zé)徇@到底是什么呢？是地球自熱，還是地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)？對(duì)，這個(gè)問(wèn)題我真是百思不得其解，在看了這本書(shū)后后，我明白了什么是地?zé)帷＝酉聛?lái)請(qǐng)聽(tīng)我解釋一下吧，地?zé)崾堑厍騼?nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來(lái)的巨大熱量，其最高溫度可達(dá)1200度，要知道，被燒開(kāi)水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀！

而且我還知道地?zé)岢藴囟雀?，可以發(fā)電供暖之外，可以被用來(lái)進(jìn)行地?zé)徂r(nóng)業(yè)、地?zé)嵝嗅t(yī)等，還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開(kāi)發(fā)地?zé)釡厥茵B(yǎng)魚(yú)、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。

哦，對(duì)了，重點(diǎn)再說(shuō)一下，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，給大自然一個(gè)美好的家，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。

篇13：看看我們的地球讀后感假期的時(shí)候，我閱讀了《看看我們的地球》這本書(shū)，是李四光，講述了地球是如何形成的，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣子的，我們要怎么去探索地球，以通俗易懂的文字介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識(shí)，涉及地球年齡、地震原理、地勢(shì)與大地結(jié)構(gòu)、三大冰湖、人類(lèi)起源等等諸多方面的故事。

讀了這本書(shū)，我了解了地殼的概念、地球的形狀、燃燒的問(wèn)題等等，明白了地殼運(yùn)動(dòng)引起的巖層永久性的變形、變位叫做地質(zhì)構(gòu)造。它也被人們形象地稱為地殼運(yùn)動(dòng)的“足跡”。其中給我印象最深的是地震現(xiàn)象，提起地震，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出滿目狼藉、親人離散的畫(huà)面。地震極大的破壞力，總是令人畏懼，也激起我對(duì)地震起因的強(qiáng)烈好奇。這本書(shū)告訴了我地震是地殼的一種表現(xiàn)，也是可以預(yù)測(cè)的。讀了這本書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)了解了地震的有關(guān)知識(shí)，更全面的認(rèn)識(shí)了地震的現(xiàn)象。

雖然我還是小學(xué)生了，對(duì)地球的認(rèn)識(shí)有限，但關(guān)于地球的知識(shí)是無(wú)限的，對(duì)地球的探索也是沒(méi)有止境的。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

篇14：看看我們的地球讀后感最近，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)，《看看我們的地球》。我興奮不已，一口氣把它讀完了。讀完之后，我心潮澎湃，受益非淺。

這篇文章一看題目就知道是寫(xiě)地質(zhì)方面的，有冰川、土地、天文、風(fēng)水等等，讓我看得津津有味，手不釋卷。

比如第一章，他沒(méi)有呆板地直接說(shuō)：“在某個(gè)地方，有著怎樣的環(huán)境，它……”而是以“地球的年齡”作為標(biāo)題，讓文章顯得更加生動(dòng)有趣。再比如第五章，他讓我們看地球的歷史去計(jì)算地球的年齡，你一定會(huì)說(shuō)：“什么？這不可能！”可他們就是做到了，這也驗(yàn)證的一句古話：你做不到的事總有人能做到，你得不到的東西總有人能得到。

我也看過(guò)很多的關(guān)于地球的書(shū)，但是《看看我們的地球》我的感觸最深，他告訴我們：宇宙浩瀚無(wú)際，我們現(xiàn)在所看到的世界，只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)。在這無(wú)比巨大的世界里，我們現(xiàn)在只是其中無(wú)比渺小的一員，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能看到更廣闊的世界。

篇15：看看我們的地球讀后感我們生活的星球很美麗，而且它也是太陽(yáng)系唯一一個(gè)有生命存活的星球，那就是地球。

讀了《看看我們的地球》這本書(shū)，讓我更深的了解了我們的地球。我們與地球很親近，但卻未必了解它。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，只有我們換一個(gè)角度去看地球，才知道地球究竟有多美。1961年，來(lái)自蘇聯(lián)的尤里。加加林成為第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，得以目睹了地球的真面目。從距離地面330千米的高空向下看，這顆星球十分美麗，海洋、植物、云霧、沙漠以及兩極的冰蓋，使地球穿上了一層絢麗多彩的外衣。從地球誕生，到人類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)，再到科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，誰(shuí)知道，這中間經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？又有誰(shuí)知道，在這期間，無(wú)數(shù)的生物慢慢進(jìn)化。

同學(xué)們，希望你們也多讀一些這類(lèi)的書(shū)，讓我們對(duì)我們所生活的地球有更深層的知識(shí)。只有我們更深入的了解它，才能更好地愛(ài)護(hù)它。

篇16：看看我們的地球讀后感在一個(gè)愉快的寒假中，我讀了很多書(shū)，有《山海經(jīng)》、《看看我們的地球》、《航海王》……其中我最喜歡看的就是《看看我們的地球》這本書(shū)。

你看封面就看得出來(lái)，里面有國(guó)寶大熊貓，還有金魚(yú)和赤吻，還有鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)還有海底植物等等，還有紅紅的大巖漿呢！還有個(gè)戴正方形帽子，戴紅領(lǐng)帶的小男孩呢！誰(shuí)不知道他想干嘛，肯定是在介紹地球??！

這本書(shū)的是楊九俊，他江蘇省教育學(xué)習(xí)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，江蘇省教育科學(xué)研究院江蘇第二師范學(xué)院研究員，語(yǔ)文特級(jí)教師副族片是孫雙金，他是南京市北京東路小學(xué)校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，特級(jí)教師國(guó)物院政府，特殊津貼專家南京師范大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師。

讀這本書(shū)我明白了，地球產(chǎn)生的時(shí)代可是比我們?nèi)祟?lèi)祖先誕生的時(shí)代還要早上千千萬(wàn)萬(wàn)年。地球有地軸、赤道、赤道平面、地殼、組成起來(lái)的，在這地球上有數(shù)不勝數(shù)的人類(lèi)，有樹(shù)木成蔭的森林樹(shù)木，也有很多動(dòng)物，小狗，大青蛙，小貓咪，其中大猩猩和三般子頗相類(lèi)似。西獼猩猩與前說(shuō)兩類(lèi)比較相差頗大。所以被推測(cè)能源局的祖宗。地球最需要水和陽(yáng)光空氣，為什么呢？因?yàn)榈厍蛏嫌腥祟?lèi)人類(lèi)需要水和陽(yáng)光空氣。

這本書(shū)真有趣啊，里面還藏著千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)等著你們?nèi)ふ伊?，推薦你們也去購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)吧！

篇17：看看我們的地球讀后感寒假我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)名叫做《看看我們的地球》。

里面講了許多關(guān)于地球和地球內(nèi)部的知識(shí)，我最喜歡的就是地球的年齡的這一部分。里面有很多方法說(shuō)地球的年齡，有：天文學(xué)地球年齡的說(shuō)法、天文理論說(shuō)地球年齡、地質(zhì)事實(shí)說(shuō)地球年齡，等等……先說(shuō)天文學(xué)地球年齡的說(shuō)法，湯姆遜想用種種方法證明地球的內(nèi)部比鋼還要硬，他從熱學(xué)上著想，他說(shuō)地球的年齡頂多不過(guò)10億年，但是他又說(shuō)如若比1億年還多，地球在赤道的凸度比現(xiàn)在的凸度應(yīng)該還要大，而兩極應(yīng)較現(xiàn)在的兩極還要平。我們從天體力學(xué)上著想，又與他的意見(jiàn)大致不差，我們無(wú)法確定。

地質(zhì)事實(shí)說(shuō)地球年齡的說(shuō)法，說(shuō)地球大約1.5萬(wàn)―2.0萬(wàn)年。地球熱的歷史說(shuō)地球年齡，說(shuō)地球大約……

這本書(shū)里面還有很多關(guān)于地球的知識(shí)，我建議大家去看一看這本書(shū)?？梢詫W(xué)到非常多的地球知識(shí)。

篇18：看看我們的地球讀后感中國(guó)出版界的元老張?jiān)獫?jì)先生有句名言：“天下第一好事，還是讀書(shū)?！苯裉煳易x的這本好書(shū)，就是由楊九俊主編給我們寫(xiě)的一本書(shū)，《看看我們的地球》。

古人曾說(shuō)，天圓地方。關(guān)于地球形狀的討論，自古代起就有