江西省宜春市2023-2024學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試題

2023~2024學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷（滬粵版）（供袁州區(qū)、萬載、上高、宜豐、銅鼓、奉新、靖安使用）說明：1.全卷滿分80分，考試時間85分鐘2.請按試題序號在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其他位置無效一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.被譽為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家總結(jié)出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻，物理學(xué)中用他的名字作為（填物理量名稱）的單位。2.如圖1所示，為我省“興國號”空軌車輛運行時的場景，若以空軌車廂中靜止的乘客為參照物，空軌車廂是的。禁止在空軌車廂內(nèi)進食，因為食物氣味會彌漫整個車廂，這是現(xiàn)象。3.氣泡水平儀是一種檢驗墻體是否水平的儀器，通常由一個透明的玻璃管組成。玻璃管內(nèi)填充了液體，并且在液體中有一個氣泡。如圖2所示，是利用水平儀檢測墻體是否水平的情景，玻璃管中的空氣泡居中時表示墻體（選填“水平”或“不水平”），若空氣泡在A端，則表示所測墻體的（選填“左”或“右”）端偏高。4.你注意到灑水壺有兩個把手嗎？如圖3所示，當(dāng)用灑水壺提水時，應(yīng)該用把手；當(dāng)用灑水壺灑水時，應(yīng)該用另一個把手，這說明力的作用效果與力的有關(guān)。5.如圖4所示，把一塊玻璃板掛在彈簧測力計上，將玻璃板水平接觸水面，然后向上拉玻璃板，觀察到彈簧測力計示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”），說明了分子間存在。6.如圖5所示用手握住裝水的杯子靜止在空中，若手握杯子的力增大后，仍按這種方式保持靜止，則杯子所受摩擦力；若喝掉杯中一部分水后，仍按這種方式保持靜止，則杯子所受摩擦力（均選填“變大”“變小”或“不變”）。7.如圖6是宜春宋應(yīng)星在《天工開物》中描繪的農(nóng)民使用扇車清選谷物的情景。搖動搖柄，扇輪轉(zhuǎn)動產(chǎn)生氣流，把谷物倒入時，谷物在重力的作用下落入扇車，氣流使枯癟谷物從出風(fēng)口飛出，說明力可以改變物體的。扇車的搖柄是（填簡單機械名稱）。8.2024年初我省迎來大范圍降雪，部分道路結(jié)了厚厚的冰。同學(xué)鏟冰時發(fā)現(xiàn)鏟子插入冰下時，可以用向上的力F上將冰塊向上撬，也可以用向下的力F下將冰塊向上撬，如圖7所示。圖甲中用鏟子向上撬起冰塊時，是以（填字母）點為支點，F(xiàn)下F上（選填“大于”、“小于”或“等于”）。二、選擇題（本大題6小題，共14分，第9~12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）9.“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法，下面數(shù)據(jù)中比較接近實際的是（）A．中學(xué)生正常行走時的速度大約10m/sB．教室內(nèi)大氣壓值約為76mm汞柱產(chǎn)生的壓強C．一名中學(xué)生站在水平體重計上對其壓力約500ND．一名中學(xué)生站立時對水平地面的壓強約為11.25×105Pa10.如圖8甲所示是無人機用繩子吊起重物勻速上升時情景，此時重物和無人機受力示意圖如圖8乙所示，下列關(guān)于平衡力和相互作用力判斷正確的是（）A．FA和FA'+GB是平衡力 B．F?和GA是平衡力C．FA'和G?是相互作用力 D．FB和FA'是相互作用力11.杭州亞運會期間，我國運動健兒用汗水和努力，讓五星紅旗一次次升起。運動會蘊含著豐富物理知識，如圖9所示，下列說法正確的是（）A．甲圖中林雨薇沖過終點不能立刻停止，是由于受到慣性的作用B．乙圖中鞏立姣將鉛球投出后，鉛球到達(dá)最高點時受到平衡力的作用C．丙圖中孫穎莎打乒乓球，球拍擊球，同時球擊了球拍，說明力的作用是相互的D．丁圖中劉煥華舉著杠鈴靜止時，他受到的重力與地面對他的支持力是一對平衡力12.關(guān)于分子動理論及有關(guān)現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．水和酒精混合后總體積變小，說明物質(zhì)的分子之間存在間隙B．鐵塊很難被壓縮，說明分子之間存在相互作用的引力C．破鏡難重圓，說明分子間的斥力較大D．用力能將塵土從衣服上抖落，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動13.關(guān)于圖10所示生活中的物理實驗現(xiàn)象及說明的問題，下列說法不正確的是（）A、圖甲：人必須站在安全線以外的區(qū)域等候，是因為空氣流速越大的位置，壓強越大B、圖乙：鐵皮罐加熱后用蓋密封，澆上冷水后發(fā)生塌陷，證明了大氣壓強的存在C．圖丙：船閘工作時，如果關(guān)閉閥門B，打開閥門A，閘室和下游就構(gòu)成連通器D．圖?。簼撍ㄟ^改變自身重力，改變了浮力和重力的關(guān)系，實現(xiàn)上浮和下潛14.對圖11中四個物理關(guān)系圖像的分析正確的是（）A．圖A中，甲、乙兩物體均做勻速直線運動B．圖B中，受力面積相同時，固體壓強與壓力大小成正比C．圖C中，若要制作分度值更小的彈簧測力計，應(yīng)選甲彈簧D．圖D中，物體在地球上同一地點所受重力與質(zhì)量成正比三、計算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16、17小題各8分，共22分）15.植保無人機因其操控簡單、噴灑均勻、省時高效等優(yōu)點在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用，某型號雙起落架植保無人機，其項目參數(shù)如表：（g取10N/kg）項目飛機質(zhì)量（含藥箱）/kg藥箱容量/L起落架單個面積/m2最佳作業(yè)速度/m/s參數(shù)20251×10-2m28（1）若以最佳作業(yè)速度飛行，求無人機3min飛行的距離；（2）求加滿藥箱的農(nóng)藥重力（）；（3）求空載時靜止的無人機對水平地面的壓強。16.如圖12所示的滑輪組，某同學(xué)用了最省力的方式提升重為600N的物體，當(dāng)物體勻速上升時，他用力F1為250N（不計繩重及摩擦）。（1）請在圖中畫出滑輪組的繞線方式。（2）動滑輪的重G動是多少？（3）當(dāng)物體上升0.5m時，繩子自由端移動的距離s是多少？（4）若用該滑輪組勻速提起750N重的物體，需要的拉力F2是多大？17.在物理學(xué)科實踐活動中，某小組想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的裝載能力。他們用一塊體積為20cm3的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，試著向其中添加物體，發(fā)現(xiàn)最多只能裝載15g的物體，如圖13所示。查閱資料知道橡皮泥的密度為1.5×103kg/m3。已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）這塊橡皮泥的重力是多少？（2）橡皮泥“船”某處浸入水中的深度為1.2cm，該處受到水的壓強為多少？（3）這只橡皮泥“船”裝載最多物體時受到的浮力為多少？（4）該小組同學(xué)想提高橡皮泥“船”的裝載能力，請你幫助他們提出一條合理化的建議。四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18.親愛的同學(xué)，你會正確使用下列儀器嗎？（1）如圖14，是某彈簧測力計面板的部分圖。此時所測力的大小為N。細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)測力計左邊的刻度線顯示重量6N時，沒有對齊右邊600g的刻度線。這說明測力計標(biāo)刻度線時選用的g的大小為（選填“10”或“9.8”）N/kg。（2）如圖15，是某高精度液體密度計的部分刻度線（單位為g/cm3）。該密度計的分度值為g/cm3，此時的讀數(shù)應(yīng)為g/cm3。（3）如圖16所示是圓筒測力計，使用前要看清和分度值。使用中，測得桶重為G，則該桶中的水重為G。（4）如圖17所示，是裝在滅火器上的壓力表，仔細(xì)觀察表盤可知，此時該表的示數(shù)為。19.以下是實驗興趣小組的同學(xué)們做“測量小車的平均速度”時的實驗報告。請你將其報告中的問題補充完整?！締栴}】測量小車的平均速度【證明】實驗原理：實驗器材：小車、、、斜面、金屬擋板、長方體木塊實驗裝置：如圖18所示實驗數(shù)據(jù)如表所示測量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時間t/s3.02.85.8平均速度v（cm·s-1）152017.4【解釋】（1）小車全程是做運動。（選填“勻速”或“變速”）（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的坡度?！窘涣鳌浚?）測量平均速度的誤差主要來源于時間的測量，為了能較方便、準(zhǔn)確測量出小車運動的時間，實驗裝置中安裝了。木塊在裝置中的作用是與長木板構(gòu)造斜面，調(diào)節(jié)木塊的時機是在（選填“小車下滑之前”、“小車下滑之后”或“小車下滑過程中”）。20.科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種的。（一）如圖19所示，杠桿可在豎直平面內(nèi)繞固定點O自由轉(zhuǎn)動，其上相鄰刻線間的距離相等。利用若干個相同的鉤碼和一個調(diào)節(jié)好的彈簧測力計進行實驗，請你完成操作：（1）如圖甲所示，杠桿靜止時右端較高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。（2）如圖乙所示，鉤碼個數(shù)和位置不變，保持杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測力計在①號時示數(shù)為F1；當(dāng)彈簧測力計在②號位置時示數(shù)為F2；比較發(fā)現(xiàn)：F1F2（選填“>”、或“=”），判斷依據(jù)是。（二）如圖20所示，同學(xué)們利用U形管壓強計探究液體壓強與哪些因素有關(guān)（1）把U形管壓強計的探頭放在液體中，通過觀察來表示探頭處液體壓強的大小，這種研究物理問題的方法是。（2）通過圖甲、乙所示的兩次實驗得出：同種液體，同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強；通過圖所示的兩次實驗得出：在同種液體中，液體壓強隨著深度的增加而增大。21.實驗小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同一杯熱水，冬天比夏天冷卻的更快，針對熱水冷卻快慢的這一現(xiàn)象，他們做了以下探究：【問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？【證明】猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度）有關(guān)。猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)。猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。小明選用三個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同），在杯中分別倒入熱水并放在溫度可調(diào)、可控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子中都裝滿質(zhì)量和溫度均相同的熱水，用溫度計和秒表記錄每次實驗中熱水溫度從90℃降至50℃所用的時間，只有第2次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)（水不溢出）。實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下：序號杯子的材料有無電風(fēng)扇吹風(fēng)起始溫度/℃最終溫度/℃室內(nèi)環(huán)境溫度/℃冷卻時間/s1玻璃無9050309202玻璃有9050306123玻璃無9050156654塑料無9050157005鋁無905015508【解釋】（1）本實驗中除了溫度計和秒表，還需要的測量工具是，實驗中是根據(jù)來判斷熱水冷卻的快慢的；（2）分析表中_兩次實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想一；分析表中_兩次實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想三；分析比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知：水表面的空氣流速越快，達(dá)到相同冷卻效果的時間越；（3）在冬天，為了讓熱水保溫時間更長，在其他條件相同的情況下，應(yīng)該選（選填“玻璃”、“塑料”或“鋁”）材料制成的容器；【交流】（4）請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見；。2023~2024學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級物理答案（滬粵版）（供袁州區(qū)、萬載、上高、宜豐、銅鼓、奉新、靖安使用）1、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.牛頓 力 2.靜止 擴散 3.水平 左 4.A 作用點5.變大 引力 6.不變 變小 7.運動狀態(tài) 輪軸（或杠桿） 8.B 大于2、選擇題（本大題6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。9.C 10.B 11.C 12.A 13.AC 14.BCD三、計算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16、17小題各8分，共22分）15.解：（1）無人機最佳作業(yè)速度是8m/s，飛行時間為3min，則飛行的距離為s=vt=8m/s×3×60s=1440m；…2分（2）藥箱容積為25L，ρ農(nóng)藥=1.1×103kg/m3，加滿農(nóng)藥時農(nóng)藥的質(zhì)量是m藥=ρ藥V藥=1.1×103kg/m3×25×10-3m3=27.5kg；G=m藥g=27.5kg×10N/kg=275N……2分（3）無人機對地面的壓力為F=G=mg=20kg×10N/kg=200N，對水平地面的壓強為p=F/S=200N/（2×1×10-2m2）=1×104Pa…2分16.解：（1）如圖所示：…2分（2）F1=1/3（G+G動），動滑輪的重：G動=3F1-G=3×250N-600N=150N……2分（