人教部編版《道德與法治》二年級下冊《健康游戲我常玩》教學(xué)設(shè)計

人教部編版《道德與法治》二年級下冊

《健康游戲我常玩》

教學(xué)設(shè)計

授課教師：田麗美

學(xué)校：河北保定師范附屬學(xué)校

健康游戲我常玩

一、教學(xué)內(nèi)容

人教部編版教材《道德與法治》的二年級（下冊）第二單元《我們好

好玩》第5課《健康游戲我常玩》。

二、教學(xué)目標(biāo)

單元目標(biāo)：通過選擇健康的游戲玩、了解傳統(tǒng)游戲的玩法、創(chuàng)造性地

改進游戲的玩法以及安全地玩游戲等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生更文明、更健康、更

有創(chuàng)意、更安全地玩游戲，使他們有意識地通過玩游戲獲得成長。

本課目標(biāo)：

1引導(dǎo)學(xué)生樹立健康玩游戲的觀念。

2學(xué)習(xí)辨別有益與健康的游戲。

3根據(jù)學(xué)生自己及游戲環(huán)境等具體情況，選擇適合的游戲，從而玩得健

康、有益、開心。

根據(jù)單元目標(biāo)和本課目標(biāo)，制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生分享自己常玩的游戲，培養(yǎng)以后要多玩健康游戲的意識。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過反思，學(xué)會考慮玩游戲時的各種條件、狀況，培養(yǎng)因

地制宜地選擇健康游戲的能力。

3讓學(xué)生通過現(xiàn)場的游戲體驗活動，分享游戲中的情感體驗，感受游戲

帶來的快樂，學(xué)會在玩健康的游戲中快樂地成長。

三'教學(xué)重難點：

重點：學(xué)會選擇健康、合適的游戲，激發(fā)樂于參與有意義的游戲活

動的情感，培養(yǎng)熱愛生活健康生活的積極態(tài)度。

難點：學(xué)會考慮玩游戲時的各種條件、狀況，培養(yǎng)因地制宜地選擇健

康游戲的能力。

四'課前準(zhǔn)備：

課件

學(xué)生能帶來的課上可展示的游戲用具，如魔方、翻繩、氣球等。

五、教學(xué)過程：

活動一、說說玩過的游戲

1情景導(dǎo)入

師：同學(xué)們真精神！老師先獎勵大家玩?zhèn)€小游戲：反口令.ppt點開出

示“反口令”以及游戲規(guī)則：請做與口令相反的動作）舉個例子，我說坐

下，你就要起立。我說舉左手，你就要舉右手。你的動作要和我的口令相

反，明白了嗎？游戲開始。（起立，坐下，抬頭，拍手，向前看，舉左手，

點頭，向右看，向后看）。說說你此刻的心情。

預(yù)設(shè)：

生1：開心（我看到笑容洋溢在你的臉上，游戲帶給了你快樂）

生2：有意思（游戲帶給了你樂趣）

生3：刺激，緊張（你玩游戲很投入，生怕自己說錯了。你覺得這個

游戲可以鍛煉我們的什么能力？（反應(yīng)能力）。）

大家玩得好開心?。〗裉熳屛覀兂俗螒蛲鯂奶乜鞂Ａ锌匆豢窗?。

準(zhǔn)備好了嗎？小火車開起來（拍手）（ppt,小火車出發(fā)）

游戲王國到了，出示許多小朋友跳繩、爬桿、踢健、捉迷藏、丟沙包

的畫面。

師：游戲王國的小朋友在干什么？

畫面里有你們喜歡玩的游戲嗎？

今天我們就一起來聊聊我們常玩的游戲。（板書）

2課前咱們做了小調(diào)查，老師把你們喜歡玩的游戲進行了分類。

戶外游戲爬山、滑雪、跳繩、踢建

球類游戲羽毛球、足球、乒乓球、籃球、

益智游戲魔方、下棋、九連環(huán)

電子游戲手機游戲、電腦游戲

其它游戲捉迷藏、木頭人、翻繩、折紙、心有靈犀

3、孩子們，能說說你為什么喜歡這些游戲嗎？

預(yù)設(shè)1：跳繩可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力，多跳繩還能長高個。

預(yù)設(shè)2：打球可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。

預(yù)設(shè)3：下棋，這是益智類游戲，可以開發(fā)智力，活躍思維。預(yù)設(shè)4：

手機游戲，新鮮刺激，可以鍛煉反應(yīng)能力，開發(fā)智

力。

預(yù)設(shè)5：魔方，老師也喜歡，你能拼出幾個面？下來咱們切磋一下。

預(yù)設(shè)6：踢健，這是我們保定人喜歡的一種傳統(tǒng)游戲，不僅能鍛煉身

體，還能增加身體的靈活性。

預(yù)設(shè)7：翻繩，鍛煉我們的反應(yīng)能力和想象力。能給我們展示一下嗎？

預(yù)設(shè)8：爬山，這樣的戶外游戲能讓我們呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，

欣賞風(fēng)景，開闊視野，愉悅心情。

4看課間活動小視頻。老師也拍了一些大家玩游戲的畫面，想看看嗎？

看到你們燦爛的笑臉，就知道這些游戲讓你們身心放松，快樂無比。

5游戲小廣場：（過渡）游戲小廣場還有其它的小游戲，小組里選一

個玩一玩吧。先要看清規(guī)則喲，游戲時間2分鐘。

游戲結(jié)束，說說你此刻的心情。（2個）

預(yù)設(shè)（你選擇的什么游戲玩？感覺怎么樣？）：

開心（你覺得這個游戲可以鍛煉我們的什么能力？）

活動二、健康地玩游戲

過渡：看來玩游戲的好處真是不少，是不是所有的游戲都能帶給我們

快樂呢？只有玩健康的游戲才能愉悅我們的身心。（補充板書：健康）可

是即使是健康的游戲，玩的時候也要考慮一些實際情況。接下來讓我們讓

我們走進游戲王國第二站（ppt出示“我是小醫(yī)生”，游戲規(guī)則：請你來

當(dāng)小醫(yī)生，診斷一下，這樣玩游戲行不行？）

情景一：今天有霧霾，小林去找小明踢足球。小明說醫(yī)生讓他最近不

能做劇烈運動。小林說沒關(guān)系，就玩一會兒。

哪位小醫(yī)生來診斷一下這樣玩游戲行不行？

預(yù)設(shè)：1霧霾天不適合在戶外活動。（霧霾嚴(yán)重危害我們的健康，霧

霾天要盡量減少外出。）

2感冒咳嗽了，要多休息，不適合做劇烈運動。（要

多休息）

3要聽醫(yī)生的囑托。（這樣才利于我們身體的恢復(fù)）

師總結(jié)：我們玩游戲時要考慮自己的身體情況和天氣

狀況，選擇合適的游戲。哪位小醫(yī)生能給他們開個處方，這種情況下，他

們可以玩什么游戲？（下棋、魔方等益智類游戲）

我們來看看醫(yī)生給我們的小貼士：ppt:風(fēng)和日麗天晴好，戶外活動不可

少。身體不適有霧霾，室內(nèi)游戲玩一玩。

情景二：小紅和小麗在玩兒石頭剪刀布，小明跑過來撞倒小紅。小紅

說：哎呦，我的牙。哪位小醫(yī)生來診斷這樣玩游戲好不好？

預(yù)設(shè)：不能在樓道里追跑。

在樓道里追跑，有可能把別人撞倒，磕掉牙或者摔骨折，要是5個人

一起跑，產(chǎn)生的沖擊力有多大呢？有個大力士能推動重5噸的卡車，可是

5個小朋友沖過來產(chǎn)生的沖擊力就能把大力士推動，你信嗎？我們來看一

段視頻。（大力士）

所以我們平時在樓道里或其它人多的地方活動時，千萬要記?。ú灰?/p>

追跑）?？从螒蛲鯂男∨笥言隈R路上玩什么呢？你們平時玩平衡車嗎？

平衡車能在馬路上玩嗎？

圖片三：馬路上騎平衡車。（視頻）

總結(jié)：我們玩游戲一定要綜合考慮各種情況，遵守規(guī)則，注意安全，

只有健康地玩游戲才能更好地享受玩游戲的樂趣。

小醫(yī)生們表現(xiàn)這么棒，游戲快樂屋。游戲王國獎勵我們來玩一個在游

戲王國里最受歡迎的游戲：合力吹氣球。

先看游戲規(guī)則。

同學(xué)們你們記住了嗎？醫(yī)生小貼士：伙伴多時要合作，安全第一守規(guī)

則。繼續(xù)坐上我們的小火車，開往下一站。小火車開起來。

活動三、選個游戲玩一玩。

看圖上的小伙伴在說什么？你們從中明白了什么？

選一個你喜歡的游戲和小伙伴玩，注意活動規(guī)則。

說說感受

我們平時玩游戲時要選擇合適的環(huán)境，玩健康的游戲，健康地玩游戲,

享受游戲帶給我們的快樂。（板書）最后一起來看看我們這次游戲王國之

旅的收獲。拍手讀兒歌

健康游戲小兒歌

風(fēng)和日麗天晴好，戶外活動不可少。

身體不適有霧霾，室內(nèi)游戲玩一玩。

伙伴多時要合作，安全第一守規(guī)則。

各種游戲真有趣，安全事項要牢記。

師：通過今天的交流，我們有了很多的收獲，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生

活中勞逸結(jié)合，會游戲，做好游戲，玩得健康，玩得快樂。

六'板書設(shè)計

健康游戲我常玩

快樂

七、教學(xué)反思