體育與健康課教案跳單雙圈

體育與健康課教案

班級：二年級課次：第一次執(zhí)教者：賈雪瑩指導老師：體育組全體教師

場

教1、通過學習，使學生初步掌握“跳單雙圈”的技術(shù)要領(lǐng)及場地：田徑場

地

學其練習方法；雪糕桶：10個

器

目2、通過練習，發(fā)展學生跳躍能力和身體協(xié)調(diào)能力等身體素

材

標質(zhì)；

3、通過游戲，培養(yǎng)學生的勇敢、果斷、團結(jié)的心理品質(zhì)；

教

學1、跳躍與游戲：跳單雙圈

內(nèi)2、小比賽：“跳單雙圈接力賽”

容

重

點重點：用力起跳、輕巧落地

難

難點：身體協(xié)調(diào)、連續(xù)踏跳

點

時

順

間

序?qū)W習內(nèi)容教師活動學生學習組織與方法

學習要求：1、注

意安全，開心、

一、課堂常規(guī)1、指定地點吹愉快地完成本1、組織隊形如下：

1、集合整隊哨集合節(jié)課內(nèi)容；2、團

開

2、報告人數(shù)2、師生問好，結(jié)友愛，發(fā)揮集巾巾1巾?

始3

3、師生問好，檢查服裝體力量，解決在，，，?中?巾

部

分

小檢查服裝3、宣布課的任上課過程中遇MM1t1

分

鐘

4、宣布本課任務要求，提出到的困難；3、仔*******

務、內(nèi)容及提本課目標；細看老師示范，▲

出本課目標4、安排見習生認真聽練習，盡

5^安排見習生隨堂聽課自己最大能力t為學生▲為老師

掌握本節(jié)課所

教內(nèi)容！

1、熱情飽滿跟

2、練習隊形為圓形散開：

1、在音樂伴奏隨老師慢跑、

準

7二、熱身活動下帶領(lǐng)同學們做熱身徒手

備、、'、、

分做熱身活動，操，充分活動

部中r\

鐘/\

1、一起來跳兔提起同學們積身體，以愉悅1\

分

子舞極性，激發(fā)學的心情投入到▲

；!

習熱情。課堂學習當

中。

一、情境導入以小組為單位，1、通過熱身操、組織隊形：散點

1、合作學習小組長負責組“兔子舞”引

織本小組學生出今天的學習

進行討論與嘗內(nèi)容，引導學生

試練習。合作學習，討論

有組長把討論單雙腳跳的動

出來的結(jié)果想作技術(shù)要點。在

全班同學回答。學生討論過程

中教師巡回指

導。

把學生討論出

來的結(jié)果加以

總結(jié)，得出正確

結(jié)論。

二、學練過程2、教師示范并2、學生認真觀、組織隊形成四列

中1、“單腳跳練帶領(lǐng)全體同學察老師的示橫隊站立：

習”、“雙腳跳練習“單腳跳練范，根據(jù)老師

練習”、“單雙習”、“雙腳跳的要求認真跟

腳跳練習”練習”、“單雙著老師練習，

腳跳練習”。教注意做到：起

師注意觀察每跳有力、連續(xù)

組練習情況，提踏跳、身體協(xié)

醒同學們注意調(diào)、輕巧落地

練習要點

此練習主觀察同學們各

要針對本課重種跳得動作技

難點：有力起術(shù)，教師指導、

跳、連續(xù)踏跳、糾錯。鞏固同學

身體協(xié)調(diào)、輕巧們本課所學技

落地術(shù)。

三、鞏固與提1、教師簡單的1、認真聽老師、組織隊形為上圖:

高語言講解清楚講解和示范小

1、接力比賽：游戲規(guī)則；鼓游戲的方法、規(guī)

“跳單雙圈接勵、引導同學們則。各小組齊心

力賽”不斷進取，培養(yǎng)協(xié)力完成游戲，

同學們團結(jié)協(xié)體驗小組合作

作的優(yōu)秀品質(zhì)帶來的成功之

此練習主要感。充分體現(xiàn)同

針對本課重難學們團結(jié)、活潑

點：連續(xù)踏跳、的精神。

輕巧落地

2、課課練：素2、指導同學們2、在老師指導2、組織隊形成四列

質(zhì)練習（坐位體進行柔韌與跳下進行“坐位體橫隊站立：

前屈、并腿跳）躍練習，增強同前屈”、“并腿WMMf

學們各方面身跳”練習。1tli1Mlit?

體素質(zhì)。，，，?中?巾

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一、學習放松操1、吹哨集合，講1、跟隨老師跳1、老師吹哨集合，學生

“小朋友們真解示范帶領(lǐng)同放松操，放松身跟隨老師跳放松操，練習

可愛”學們做放松操心，在輕松愉快隊形如下：

的氛圍中結(jié)束

本節(jié)課

11

\I

二、總結(jié)與評價2、帶領(lǐng)、引導學\!

7生學會正確評2、跟著老師的

分小價自己與他人思路學會評價

鐘的表現(xiàn)，表揚、自己、同伴及老2、總結(jié)與評價組織隊形: