上海市縣（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

上海市縣（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.飯fàn

【部首】饣

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“飯”字的本義為吃飯，是一個形聲字。在金文中，其字形左邊像是盛有食物的器皿；右邊為“反”，表示字音。同時“反”有重復(fù)之義，這里是說吃飯時需要不斷重復(fù)進食、咀嚼、下咽等動作?！帮垺弊忠部捎米髅~，意思是飯食，即每天吃的食物，如“早飯”。現(xiàn)在常用的一個成語“酒囊飯袋”，諷刺那些只知道吃喝而不學(xué)無術(shù)的人。

【常用詞組】飯菜、飯點、酒囊飯袋

【課文原句】蛋炒飯

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）向著國旗，我們(

)(

)。

（2）(

)對(

)，雪對風(fēng)，花對樹，(

)對(

)。

（3）有時候，我覺得(

)(

)很大。

（4）烏鴉看()旁邊(

)許多小石子，想(

)辦法來了。

（5）數(shù)不清的()點兒，(

)云彩(

)飄落(

)(

)。2）.小語和小文通過綜合性學(xué)習(xí)了解了一些傳統(tǒng)節(jié)日，請你根據(jù)圖片上的美食在括號里寫出相應(yīng)的節(jié)日名稱。(

)(

)(

)3）.粽子是端午節(jié)必不可少的一道美食。請你閱讀小文包粽子的過程，找出關(guān)鍵詞，完成包粽子的流程圖。：我拿起粽葉，把它卷成一個圓錐形，先向里邊放入泡好的糯米和大棗，再把粽葉往下一蓋，正好遮住里面的糯米和大棗，最后用線把粽子緊緊地綁住，一個粽子就包好了。（拿起粽葉）→(

)→(

)→(

)→(

)4）.看圖，把音節(jié)補充完整。

___āi___iúz______āo___ǎob___k___q___5）.我會根據(jù)讀背積累填空。

（1）因_____耒__________，冀_________。________，而身為宋國笑。

（2）春天，燕子忙著筑巢，鴛鴦睡著了，唐代大詩人杜甫看到此景寫道：“_____________，_____________”。太陽出來，照得江邊的花朵紅得勝過鮮紅的火焰。春天的江水又綠得似藍(lán)草?？粗绱嗣利惖慕厦谰?，我不禁吟誦起白居易的詩句“__________，___________________。

（3）凌晨四點，_________吹起了紫色的小喇叭；五點左右，__________的薔薇花綻開了___________；七點，睡蓮從________________；中午……下午三點，_______欣然怒放……———《花鐘》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出加點詞意思相同的句子。(填序號)

1．這個小姑娘的想法很特別。()A．我特別喜歡這本書。B．榴蓮的味道十分特別，讓人吃一次就忘不了。2．現(xiàn)在，電腦對我們來說已經(jīng)不新鮮了。()A．今天剛下過雨，空氣很新鮮。B．小明有個新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。3．這項工作她完成得真漂亮。()A．小林買的鞋子真漂亮。B．他這一仗打得很漂亮，大獲全勝。2）.看著春景，同學(xué)們賽起了詩。下列哪一句和蘇軾的《惠崇春江晚景》不是同一類（）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B．梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。C．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。D．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。3）.根據(jù)課文內(nèi)容選擇。

《一匹出色的馬》“馬”字上加引號是因為說它是“一匹出色的馬”，是因為（）A．這匹“馬”給了妹妹力量和歡樂，讓她忘記了疲勞。B．這匹馬是用柳條做的，很漂亮。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（仿照例句，寫一個用不同的詞表達(dá)同樣意思的句子。）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.黃金搭檔（將詞語與其相對應(yīng)的解釋連線）。

情趣光輝燦爛

輝煌情調(diào)趣味

微細(xì)天剛亮

破曉十分細(xì)??；細(xì)微2）.將詩人與其對應(yīng)的題目和詩句連起來。

李白《贈劉景文》天門中斷楚江開

蘇軾《望天門山》潭面無風(fēng)鏡未磨

劉禹錫《望洞庭》遠(yuǎn)上寒山石徑斜

杜牧《山行》菊殘猶有傲霜枝

這學(xué)期我們還學(xué)了蘇軾的另一首詩《》。在詩中，蘇軾把西湖比作“”，所以西湖又被人們稱為“西子湖”。6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)小鳥好像聽懂了他的心里話，抖抖翅膀跳出鳥籠飛上了藍(lán)天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)小鳥在籠子里低著頭，聳拉著翅膀，不吃也不喝。2）.按要求完成題目。

(

)天是晴的，只在東方的日出處，有一線煙云。

(

)一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。

(

)最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似。

(

)然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵全蓮飄懸。

（1）早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。

請你接著將剩余的句子排列成一段話，把序號填在括號里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“冬”的偏旁是“女”，叫反文旁。(

)

2．“萬”字的第二筆和“方”字的第三筆都是“”。(

)

3．“飛”的第一筆叫橫斜鉤，和“風(fēng)”的第二筆一樣。(

)

4．寫“國”字要“先外后內(nèi)”，先寫“口”，再寫“玉”。(

)

5．“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多與疾病有關(guān)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。在我的窗前有一棵白樺仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．第一節(jié)詩中的“_______”和“________”這兩個詞語照應(yīng)了第二節(jié)詩中的“潔白”，寫出了樺樹通體的形象。

2．讀第二節(jié)詩，我們會想起岑參的名句：“_________，__________”。作者極盡想象，贊美_________

3．第三節(jié)詩中，“_________”一詞寫出了白樺含蓄的美，“_______”一詞寫出它的挺拔，“__________________”襯托出它的絢麗輝煌。

4．“紅裝素裹，分外妖嬈”對應(yīng)課文中的第_________節(jié)詩。

5．下列說法正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）這首詩前兩節(jié)重在描摹白樺的外在形象，后兩節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。(

)

（2）因為白樺是在雪的映襯下顯出獨特的美，所以雪比白樺更值得歌詠。(

)

（3）朗讀這首詩時應(yīng)用歡快的語調(diào)來讀，讀出對白樺的喜愛與贊美之情。(

)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會看圖寫話。

提示：在什么地方？圖上畫著誰？發(fā)生了什么事？它們是怎么做的？最后怎么樣了？先看清楚，再寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。慎交游人在少年，神情未定，所與款狎①，熏漬陶染②，言笑舉動，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似之、何況操履藝能③，較明易習(xí)者也？是以與善人居□如入芝蘭之室□久而自芳也□與惡人居□如入鮑魚之肆④□久而自臭也□墨子悲于染絲⑤，是之謂矣，君子必慎交游焉。注釋：①款狎：親近，指交往比較親密。②熏漬陶染：熏陶感染。③操履藝能：操履，操守德行。藝能，技藝才能。④鮑魚之肆：腌制咸魚的店，有腥臭味。⑤墨子悲于染絲：墨子看見潔白的蠶絲被染成不同的顏色之后，無論怎樣清洗都無法復(fù)原。1．請給文中畫“﹏﹏﹏”的句子加上標(biāo)點符號，并把這句話的意思寫下來。

2．作者想表達(dá)什么觀點？請從文中找出相關(guān)句子寫下來。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。啄破硬殼①我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。②那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖然弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。③女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙?！班睅追昼娺^去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。④這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！雹葜挥锌孔约鹤钠朴矚げ拍芑?。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人深思。1．聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。

傾注：_______

威脅：_______

2．這篇短文主要寫了一件什么事？用簡潔的語言概括。

___________

3．認(rèn)真閱讀短文中畫“——”的句子，提出一個有價值的問題，并解答問題，體會句子蘊含的意思。

問題：_______

解答：________

4．文中的“冷酷”一詞為什么加了引號？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_____________

5．大娘的話蘊含著什么道理？假如你在場，你想對大娘說點什么？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列句子所使用的說明方法。（填序號）

A．列數(shù)字B．舉例子C．打比方D．作比較

1．鯨從鼻孔里噴出來的氣，形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(

)

2．用尼龍紗巾縫一個圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40——50厘米。(

)

3．制作筷子，通常采用竹、木。比如說有成都的刻花竹筷、杭州的天竹圓頭筷、廣州的烏木筷。此外還有銅、玉、骨、銀等材料，如北京的雕琢玉筷、廣州的象牙筷。(

)

4．學(xué)校為籃球運動員們配備了含有玉米纖維的球服，這種球服比一般的棉質(zhì)服裝高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適。(

)2）.選詞填空。

（1）搭石要擺放好，才能讓人從上面(

)地走過；走搭石要快一些，才能保持(

)。（平衡平穩(wěn)平靜）

（2）冀中人民利用“地道”開展了(

)