介詞的用法和搭配

介詞的用法和搭配一、介詞的概念和作用介詞是一種用來連接名詞、代詞或相當(dāng)于名詞、代詞的詞組和句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、原因、目的等關(guān)系的詞。在句子中，介詞通常放在兩個(gè)詞之間，起到連接和修飾的作用。介詞“在”表示時(shí)間、地點(diǎn)、場所等，如：現(xiàn)在在教室里、我在北京住了十年。介詞“從”表示起點(diǎn)、來源等，如：他從家里出發(fā)了、這本書是從圖書館借的。介詞“到”表示方向、目的地等，如：他到我家里來了、火車要到明天才能到達(dá)北京。介詞“給”表示給予、供給等，如：給我一支筆、這個(gè)蘋果給你。介詞“把”表示動(dòng)作的對象，如：把他叫做小明、把這個(gè)蘋果吃掉。介詞“被”表示被動(dòng)關(guān)系，如：他被老師批評了、這本書被我借走了。介詞“比”表示比較關(guān)系，如：他比我高、這道題比那道題難。介詞“因?yàn)椤北硎驹?，如：因?yàn)樗×耍詻]來上課。介詞“所以”表示結(jié)果，如：他努力學(xué)習(xí)，所以成績很好。介詞“如果”表示條件，如：如果明天不下雨，我們就去公園玩。介詞“為了”表示目的，如：為了考試，我要努力學(xué)習(xí)。介詞“跟”表示伴隨、陪同，如：跟他一起去超市、跟老師學(xué)習(xí)鋼琴。介詞“和”表示并列關(guān)系，如：蘋果和香蕉都是水果、我和他是朋友。介詞“或”表示選擇關(guān)系，如：你要要么吃飯，要么喝水。介詞“不但”表示遞進(jìn)關(guān)系，如：他不但學(xué)習(xí)好，而且體育也很棒。介詞“而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，如：他學(xué)習(xí)好，而且性格開朗。介詞“不但…而且…”表示遞進(jìn)關(guān)系，如：他不但學(xué)習(xí)好，而且品行端正。介詞“雖然”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，如：雖然他很努力，但是成績還是不好。介詞“但是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，如：他雖然很努力，但是成績還是不好。介詞“不但…而且…”表示遞進(jìn)關(guān)系，如：他不但學(xué)習(xí)好，而且品行端正。介詞“除了”表示排除關(guān)系，如：除了他，其他人都去了。介詞“以外”表示范圍、界限，如：這個(gè)房間以外的地方不能進(jìn)去。介詞“從前”表示時(shí)間，如：從前有一個(gè)國王。介詞“以后”表示時(shí)間，如：放學(xué)以后，我要去圖書館。介詞“首先”表示順序，如：首先，我們要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。介詞“其次”表示順序，如：其次，我們要掌握基本技能。介詞“再次”表示次數(shù)，如：再次，我們要注意復(fù)習(xí)。介詞“然后”表示順序，如：然后，我們要進(jìn)行練習(xí)。介詞“最后”表示順序，如：最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三、介詞的組合和搭配“把…看作…”如：把他看作朋友、把這個(gè)問題看作挑戰(zhàn)。“把…當(dāng)作…”如：把這本書當(dāng)作教材、把這個(gè)問題當(dāng)作練習(xí)?！氨弧比纾罕焕蠋熕頁P(yáng)、被大家所尊敬?！坝捎凇比纾河捎谙掠甓鴽]去公園、由于努力而取得好成績?！盀榱恕比纾簽榱藢W(xué)習(xí)而熬夜、為了幫助而付出。“如果…那么…”習(xí)題及方法：介詞“在”表示時(shí)間時(shí)，下面哪個(gè)選項(xiàng)使用正確？A.我在昨天看到了他B.他現(xiàn)在在教室里C.昨天在他看到了我D.他昨天在教室里答案：B解題思路：介詞“在”表示時(shí)間時(shí)，通常放在表示時(shí)間的詞組后面，故選B。下面哪個(gè)句子中的“把”字用得不正確？A.把他叫做小明B.把這個(gè)蘋果吃掉C.把這個(gè)問題解決掉D.把這本書放在桌子上答案：A解題思路：“把”字后面通常跟一個(gè)賓語，表示動(dòng)作的對象，選項(xiàng)A中“把他”后面沒有賓語，故不正確。介詞“從”表示來源，請?zhí)羁眨哼@個(gè)故事__________書上看到的。答案：是解題思路：介詞“從”表示來源，后面要跟一個(gè)表示來源的詞組，這里用“書上看到的”來填充。請用“到”填空：他__________圖書館借了一本書。答案：去解題思路：介詞“到”表示方向、目的地，這里表示他去了圖書館，所以用“去”來填充。請找出下面句子中的錯(cuò)誤并改正：他比我高了許多。答案：將“許多”改為“一點(diǎn)”解題思路：表示比較時(shí)，通常使用“比”字，后面跟一個(gè)賓語和一個(gè)比較對象，這里應(yīng)該是“他比我一點(diǎn)高”。請找出下面句子中的錯(cuò)誤并改正：這道題比較容易，那個(gè)題比較難。答案：將“比較”改為“比”解題思路：表示比較時(shí)，應(yīng)該使用“比”字，這里將兩個(gè)“比較”改為“比”，即“這道題比那個(gè)題容易，那個(gè)題比這道題難”。請將下面句子翻譯成英文：我要努力學(xué)習(xí)，為了考試取得好成績。答案：Imuststudyhardtoachievegoodgradesontheexam.解題思路：根據(jù)中文句子的意思，將其翻譯成英文，注意保持句子結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系。請將下面句子翻譯成中文：Shewashappynotonlybecauseshepassedtheexambutalsobecauseshewasawardedascholarship.答案：她不僅因?yàn)榭荚嚰案穸吲d，還因?yàn)楂@得了獎(jiǎng)學(xué)金而高興。解題思路：根據(jù)英文句子的意思，將其翻譯成中文，注意保持句子結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系。請用“不但…而且…”造句：他不但學(xué)習(xí)好，而且體育成績也很棒。答案：Henotonlydoeswellinhisstudies,butalsodoeswellinphysicaleducation.解題思路：運(yùn)用“不但…而且…”的結(jié)構(gòu)，將兩個(gè)并列的信息表達(dá)出來。請用“雖然…但是…”造句：雖然他很努力，但是成績還是不好。答案：Althoughheworkedhard,hisgradeswerestillnotgood.解題思路：運(yùn)用“雖然…但是…”的結(jié)構(gòu)，將兩個(gè)轉(zhuǎn)折的信息表達(dá)出來。其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、介詞的分類和功能地點(diǎn)介詞：表示地點(diǎn)、位置的關(guān)系，如“在”、“到”、“從”、“比”等。時(shí)間介詞：表示時(shí)間的關(guān)系，如“今天”、“昨天”、“明天”、“以前”、“以后”等。方向介詞：表示方向的關(guān)系，如“向上”、“向下”、“向東”、“向西”等。原因介詞：表示原因的關(guān)系，如“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇钡?。目的介詞：表示目的的關(guān)系，如“為了”、“以便”等。選擇題：下面哪個(gè)介詞表示時(shí)間？A.在B.到C.從D.比答案：C解題思路：地點(diǎn)介詞A、B和D都不表示時(shí)間，只有時(shí)間介詞C表示時(shí)間的關(guān)系。二、介詞短語的搭配和用法“把…看作…”：表示把某事物當(dāng)作另一事物來看待。“把…當(dāng)作…”：表示把某事物當(dāng)作另一事物來使用?！氨弧保罕硎颈粍?dòng)關(guān)系?！坝捎凇保罕硎驹蚝徒Y(jié)果的關(guān)系?！盀榱恕保罕硎灸康暮托袨榈年P(guān)系。填空題：請用“把…看作…”填空：在我們眼中，老師__________親人。答案：把…看作…解題思路：根據(jù)句意，我們將老師當(dāng)作親人來看待，所以用“把…看作…”來填充。改錯(cuò)題：請找出下面句子中的錯(cuò)誤并改正：他比我高許多。答案：將“許多”改為“一點(diǎn)”解題思路：表示比較時(shí)，通常使用“比”字，后面跟一個(gè)賓語和一個(gè)比較對象，這里應(yīng)該是“他比我一點(diǎn)高”。三、介詞的辨析和運(yùn)用“把”和“被”的辨析：“把”表示動(dòng)作的對象，后面跟賓語?！氨弧北硎颈粍?dòng)關(guān)系，后面跟賓語。選擇題：下面哪個(gè)句子中的“把”字用得不正確？A.把他叫做小明B.把這個(gè)蘋果吃掉C.把這個(gè)問題解決掉D.把這本書放在桌子上答案：A解題思路：“把”字后面通常跟一個(gè)賓語，表示動(dòng)作的對象，選項(xiàng)A中“把他”后面沒有賓語，故不正確。填空題：請用“被”填空：這本書__________他借走了。答案：被解題思路：“被”表示被動(dòng)關(guān)系，這里表示這本書被他借走了，所以用“被”來填充。四、介詞在句子中的位置和功能介詞在句子中的位置：介詞放在兩個(gè)詞之間，起到連接和修飾的作用。介詞的功能：表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、原因、目的等關(guān)系。改錯(cuò)題：請找出下面句子中的錯(cuò)誤并改正：他昨天從家里出發(fā)了。答案：將“從”改為“到”解題思路：表示出發(fā)的地點(diǎn)時(shí)，通常使用“到”，而不是“從”，所以將“從”改為“到”。五、介詞的翻譯和應(yīng)用介詞的翻譯：根據(jù)語境和句子結(jié)構(gòu)，將介詞翻譯成目標(biāo)語言。介詞的應(yīng)用：在實(shí)際語境中，正確使用介詞表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)、方向等關(guān)系。翻譯題：請將下面句子翻譯成英文：我要努力學(xué)習(xí)，為了考試取得好成績。答案：Imuststudyhardtoachievegoodgradesontheexam.解題思路：根據(jù)中文句子的意思，將其翻譯成英文，注意保持句子結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系。應(yīng)用題：請用“在”造句：他__________圖書館借了一本書。答案：H