繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得模板

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得模板接著教育作為一個(gè)概念傳入中國(guó)到獲得初步開(kāi)展，整個(gè)歷史較短。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，重平凡教育輕成人教育(接著教育)，重理論教育輕技能教育。下面是我為大家?guī)?lái)的最新接著教育學(xué)習(xí)心得模板，盼望你喜愛(ài)。

最新接著教育學(xué)習(xí)心得模板1

為期三天的會(huì)計(jì)接著學(xué)習(xí)培訓(xùn)完畢了，感悟有三：

第一：業(yè)精于勤，荒于嬉。作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)精神，是必不行少的。接著學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是在不斷的提示我們，即使脫離了學(xué)校，走向了工作崗位，也要堅(jiān)持勤于思索，努力精于業(yè)務(wù)。

其次：管理睬計(jì)是我們行業(yè)的開(kāi)展趨勢(shì)。集團(tuán)財(cái)務(wù)為我們今年的接著教育培訓(xùn)設(shè)置了管理睬計(jì)課程，也是落實(shí)響應(yīng)財(cái)政部的指導(dǎo)看法。學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，有利于我們提升內(nèi)部管理水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)升級(jí)。在天府機(jī)場(chǎng)即將開(kāi)業(yè)的兩場(chǎng)一體化新時(shí)期，也是我們機(jī)場(chǎng)提升會(huì)計(jì)管理水平的契機(jī)。

第三：陰謀陽(yáng)謀不如人謀。集團(tuán)在這次的課程設(shè)置中，支配了足足一天的時(shí)間，讓我們學(xué)習(xí)成都國(guó)際航空樞紐的戰(zhàn)略規(guī)劃。為我們展示了成都航空樞紐的戰(zhàn)略布局，以及開(kāi)展方案。清楚明朗的讓我們了解了我們集團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)展目標(biāo)。成事在人，機(jī)場(chǎng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層都充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，為機(jī)場(chǎng)集團(tuán)這個(gè)大家庭規(guī)劃了一片壯觀藍(lán)圖，不僅僅擴(kuò)大了員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展空間，更讓員工更加有團(tuán)體驕傲感。這樣合理可行的戰(zhàn)略規(guī)劃，堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事們的共同努力下，機(jī)場(chǎng)集團(tuán)定能開(kāi)展的更好。

最新接著教育學(xué)習(xí)心得模板2

20__年8月份我很榮幸地參與了由教育局舉辦的老師接著教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。短短的一周培訓(xùn)，可是我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多東西，也讓我不禁感慨要做一個(gè)好老師是多么難，也讓我明白了我們還有好多好多要學(xué)習(xí)的，也明白我們前面會(huì)遇到許多困難，須要我們用一顆酷愛(ài)學(xué)生的心和對(duì)老師這份平凡而又神圣職業(yè)的滿腔熱忱來(lái)讓我自我不斷地成長(zhǎng)克制全部的困難。

本次培訓(xùn)都是請(qǐng)了專(zhuān)家型的一線老師來(lái)給我們講課，分別有：

一、唐伶英老師給我們講的《常規(guī)行為的自由度》，她針對(duì)幼兒一日常規(guī)造就等方面存在的問(wèn)題，和老師們進(jìn)展了互動(dòng)溝通、輔導(dǎo)，使在場(chǎng)的每一個(gè)老師受益匪淺。在講座過(guò)程中笑聲不斷，掌聲不斷。而她的話也深深的印在了我的腦海里：“規(guī)那么只是一種手段，并不是最終的目的，規(guī)那么因人而設(shè)，也因人而廢，在幼兒的開(kāi)展面前，一切規(guī)那么都可變更”，“孩子是將來(lái)、是期望，讓我們一齊努力，共同為孩子的華蜜同年守望”。

二、孫曉昕老師給我們講解了《幼兒園特別行為幼兒解讀》。在講課中孫曉昕老師結(jié)合真實(shí)的例子給我們講解并描述了如何正確的去確定幼兒的特別行為，如何在有效的視察下實(shí)施教育打算。她指出打算之前首先要、分析幼兒、視察幼兒、評(píng)析幼兒的狀況、了解家長(zhǎng)心理、引導(dǎo)家長(zhǎng)詢問(wèn)專(zhuān)家，再制定教育打算與實(shí)施。透過(guò)孫曉昕老師的引導(dǎo)之后，留給我的不只是深深的回憶，更是一筆珍貴的財(cái)產(chǎn)。

三、講解并描述《國(guó)際視野下的幼兒園管理》的講師還說(shuō)到了不一樣的教育理念，不一樣的教學(xué)方法，課程模式都會(huì)產(chǎn)生不一樣的幼兒園管理模式和風(fēng)格。其中，講師還說(shuō)到“幼兒和老師的關(guān)系”、“學(xué)習(xí)的關(guān)系”、“影響師生關(guān)系建立的因素”和“如何建立良好的師生關(guān)系”。

透過(guò)這次對(duì)民辦幼兒園老師接著教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和駕馭了新教育的開(kāi)展方向和目標(biāo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。我明白轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念，先進(jìn)的教育思想、理念才是我們基層幼兒老師務(wù)必思索的問(wèn)題。

作為一名幼兒園老師，每一次的培訓(xùn)都是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，我沒(méi)有遠(yuǎn)大的幻想，我只是期望自我努力讓自我成為一個(gè)好老師。

最新接著教育學(xué)習(xí)心得模板3

在今年中旬，我們都參與了集團(tuán)財(cái)務(wù)組織的20xx年度財(cái)務(wù)人員接著教育培訓(xùn)，我受益匪淺。今年培訓(xùn)的資料主要是成都國(guó)際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃、會(huì)計(jì)改革開(kāi)展、管理睬計(jì)相關(guān)學(xué)問(wèn)和增值稅方面等的學(xué)問(wèn)。

這次財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了公司運(yùn)營(yíng)和開(kāi)展情景、會(huì)計(jì)條例、會(huì)計(jì)根底學(xué)問(wèn)、稅收方面等資料。隨著新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么及新企業(yè)所得稅法的實(shí)施，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來(lái)越高，會(huì)計(jì)人員不能僅停留在過(guò)去的會(huì)計(jì)核算上，還要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，由單純的會(huì)計(jì)核算向管理睬計(jì)開(kāi)展，并且即時(shí)了解國(guó)家稅收政策的改變，探究新稅法的改變，在不違反國(guó)家稅收法規(guī)政策的前提下，利用稅收實(shí)惠政策進(jìn)取進(jìn)展企業(yè)稅收籌劃，合理避稅降低涉稅風(fēng)險(xiǎn)，獲得資金時(shí)間價(jià)值，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。

最新接著教育學(xué)習(xí)心得模板4

一年一度的會(huì)計(jì)人員接著教育培訓(xùn)圓滿完畢，3天時(shí)間的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了新的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，讓我受益匪淺。李首席說(shuō)，學(xué)習(xí)是一生的事情。僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才會(huì)提高，才能適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)的開(kāi)展。在培訓(xùn)中，我對(duì)林總講的“成都國(guó)際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃”以及張輝老師講的“普惠性減費(fèi)降稅政策”資料體會(huì)較深，現(xiàn)予以共享。

身為財(cái)務(wù)人員，雖工作繁重，但我們不僅僅要埋頭做事，還要抬頭看路。林總講解并描述的成都機(jī)場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃，讓我從更高的角度、更全面的視野了解到公司將來(lái)的開(kāi)展方向與目標(biāo)。成都機(jī)場(chǎng)作為國(guó)家級(jí)國(guó)際航空樞紐，在將來(lái)的開(kāi)展?jié)摿o(wú)疑是巨大的。而自我所在的成都空港大酒店，所轄三家酒店，作為機(jī)場(chǎng)酒店，因其地理優(yōu)勢(shì)，也會(huì)隨著成都機(jī)場(chǎng)的開(kāi)展而不斷開(kāi)展壯大。對(duì)自我而言，要做的是要不斷學(xué)習(xí)，努力工作，提高自我專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)與綜合素養(yǎng)，為企業(yè)將來(lái)開(kāi)展做打算，做奉獻(xiàn)。

張輝老師以諸多案例生動(dòng)趣味地講授了減費(fèi)降稅相關(guān)政策以及增值稅發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)防范，讓我更加熟識(shí)了最新政策實(shí)施細(xì)那么，加深了我對(duì)政策的理解，使我能更嫻熟的將政策運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)也提高了我對(duì)發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，知曉了處理一些應(yīng)急問(wèn)題的方法，收獲頗多。

此外，去年及今年的接著教育都涉及管理睬計(jì)學(xué)問(wèn)以及稅務(wù)政策相關(guān)學(xué)問(wèn)，使我了解到這些方面的學(xué)問(wèn)是熱門(mén)的，對(duì)于財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)是必需駕馭的。我在平常工作與生活中也應(yīng)多關(guān)注、學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)以適應(yīng)企業(yè)的開(kāi)展。

最新接著教育學(xué)習(xí)心得模板5

透過(guò)這個(gè)學(xué)期接著教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無(wú)論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多。讓我深深地相識(shí)到要更好的勝任當(dāng)前的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)教育的須要，務(wù)必不斷的全面提高自身素養(yǎng)，它是使自我在教育教學(xué)工作中得以順當(dāng)進(jìn)展的保障?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、提高相識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)，增加進(jìn)一步搞好老師接著教育的職責(zé)感和緊迫感。

透過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于接著教育的文件精神，明確了開(kāi)展接著教育培訓(xùn)的必要性，我們要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立須要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和開(kāi)展的須要，堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

二、貫徹、落實(shí)接著教育實(shí)施方案。

1、本學(xué)期在接著教育方面，學(xué)校透過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能謹(jǐn)慎對(duì)待。我感覺(jué)自我的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn)，僅有多透過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自我的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》等理論并謹(jǐn)慎做了筆記。

2、專(zhuān)心參與學(xué)校開(kāi)展的校本培訓(xùn)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在本學(xué)期中我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了《一德四新》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》、《遵義縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建立八嚴(yán)禁》，班主任的管理。每次按時(shí)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

透過(guò)此次接著教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名老師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。透過(guò)接著教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能賜予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)懷，相識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)