【2022年新版】高考200天高考動(dòng)員課件

高考200天高考動(dòng)員ppt媽媽查看那叫不上名字的雜，發(fā)現(xiàn)上面確實(shí)開(kāi)著比葉顏稍淺的小花兒，媽媽想說(shuō):這也配叫花兒，你看它們多丑??！迎戰(zhàn)高考爭(zhēng)分奪秒既然我們改變不了什么，那就讓自己成為一朵花兒，不去想時(shí)間的變遷，屬于自己那朵的花兒吧。再過(guò)十天，高考倒計(jì)時(shí)牌將又撕下了一頁(yè)，刺眼的“100天”字樣赫然映入眼簾，只剩一百天了！每個(gè)人的一生，都會(huì)面臨一些很重要的關(guān)口。高考，又無(wú)疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。而從現(xiàn)在開(kāi)始的今后100天，則是高考成敗的關(guān)鍵。這100天的努力可能意味著你考入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，從此掀開(kāi)輝煌的人生篇章。倒計(jì)時(shí)我常想：為什么上天造人會(huì)忘記賦予人類(lèi)知足的天。目錄百日感言01現(xiàn)狀分析02怎樣度過(guò)這100天03結(jié)束語(yǔ)04在打開(kāi)薄紙后，一個(gè)微閃著亮光，壓得十分齊整的圓形茶餅映入眼簾。第一章百日感言把所有的賞識(shí)和戴都給了花朵，自己甘愿靜守，我想，這是葉子的一種境界，它是在恪守一種平凡中奉獻(xiàn)的。只剩100天了！100天以后，我們?nèi)松牡谝徊竭~向何方，基本就已經(jīng)成為了定局！回顧十二年苦讀，家庭花費(fèi)了很多；父母蒼老了很多；老師付出了很多；自己承受了很多！百日感言那篇散文還在屏幕上中間的位置，又讀了一遍，可能是心境不同了，變得有些索然，我索閉起了眼睛，不自覺(jué)的回憶著蕓的樣子，可腦中那副面容已然不再清晰，還有那幅記憶深處的畫(huà)面也開(kāi)始離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我知道我開(kāi)始對(duì)玲有所愧疚了。百日感言100天很長(zhǎng)；100天有14萬(wàn)4千分鐘；100天能做很多事情；100天能改寫(xiě)你的人生帶著這份責(zé)任，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著我的大學(xué)夢(mèng)，努力拼搏100天，至少不要在將來(lái)對(duì)高三后悔。在社會(huì)往中，有時(shí)人們不得不戴上虛偽的面紗來(lái)保持個(gè)人的利益。百日感言100天也很短如果稍一松懈，就會(huì)從指縫間溜走，你絲毫沒(méi)有察覺(jué)！你說(shuō)，我是個(gè)夢(mèng)的小，我說(shuō)，遇見(jiàn)你是我的夢(mèng)想，和你一起朝夕相處是我的夢(mèng)想，看見(jiàn)你，總像是在白夢(mèng)。第二章現(xiàn)狀分析后來(lái)，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)狀分析你想考什么批次的大學(xué)？一本，二本，專(zhuān)科。這個(gè)批次大約需要多少分？我們也為自己的好在編輯的工作而為我們的老年生活增添了一大興趣而充實(shí)著?，F(xiàn)狀分析你心目中理想的大學(xué)是哪所？這所大學(xué)大約需要多少分？我的大學(xué)夢(mèng)你現(xiàn)在通常能考多少分？你自認(rèn)為還有多大上長(zhǎng)空間？離你的目標(biāo)還有多大差距？你的學(xué)習(xí)效率怎樣？是不是還在抱怨時(shí)間太緊作業(yè)太多考試很累？是不是還在抱怨沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)沒(méi)有時(shí)間放松沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)？123緣于此，我夏荷，但更秋荷！現(xiàn)狀分析1、根據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律，這一百天是學(xué)習(xí)知識(shí)記憶最深、掌握最好的重要時(shí)期，是復(fù)習(xí)迎考的最佳時(shí)間；從重要性上來(lái)說(shuō)，這一百天是我們整合知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)健心理和體魄、提升應(yīng)試能力的最關(guān)鍵時(shí)間；從氛圍來(lái)說(shuō)，這一百天也是父母最關(guān)愛(ài)你們，老師最關(guān)注你們，社會(huì)也最厚待你們的幸福時(shí)間，大家對(duì)你們充滿了期盼。100天能進(jìn)步多少？我必須保持我的眼清澈純凈，因?yàn)檠劬κ俏液湍銓?duì)接的唯一信物?，F(xiàn)狀分析100天能進(jìn)步多少？2、你的水平在提高，試卷的難度和綜合程度也在變大。

平心靜氣排除一切外界干擾腳踏實(shí)地跟上老師節(jié)奏爭(zhēng)分奪秒他說(shuō)我真的太懂事了，可是為什么他后還是離開(kāi)了我?，F(xiàn)狀分析100天能進(jìn)步多少？4、如果你有半年沒(méi)學(xué)習(xí)文化課了，你能提高100分！5、如果你一直在學(xué)習(xí)，但原來(lái)學(xué)得很輕松，你能提高60分！6、如果你一直在學(xué)習(xí)，且原來(lái)已經(jīng)很努力，你能提高30-50分！無(wú)比享受與年華里陌路的自己對(duì)視瞬間的悚然與欣慰感覺(jué)。第三章怎樣度過(guò)這一百天或者我的希望都是多余的，你對(duì)我一定會(huì)比我期望中的好得多。怎樣度過(guò)這一百天困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。1、要有一種無(wú)畏精神-----堅(jiān)定信念，背水一戰(zhàn)；激流競(jìng)渡，奮勇前行！這荷的根扎得很深，無(wú)論是怎樣的風(fēng)雨它們都始終不渝地堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，守住自己的底線。怎樣度過(guò)這一百天高考與我們距離將越來(lái)越近，僅有100天了，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看；不該交的朋友一個(gè)都不能交；特別是男女同學(xué)頻繁非正常交往。要高效利用好每一分鐘，要高度重視課堂，跟著老師走。要學(xué)會(huì)充分利用零散時(shí)間。2、要有一種備考狀態(tài)----開(kāi)足馬力，全力以赴；“封閉”自我，全神貫注。但是不知為什么，媽媽的心溫柔地動(dòng)了一下，俯下身抱起了。怎樣度過(guò)這一百天有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心態(tài)。這句話很有道理，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)當(dāng)作高考，把高考當(dāng)做平時(shí)練習(xí)。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。對(duì)待考試和練習(xí)，要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。3、要有一種良好心態(tài)----輕裝上陣，舉重若輕；苦中取樂(lè)，談笑風(fēng)生。反光的袋子，遒勁有力的筆茶字，盛放在包裝袋上的一株菊花，還有散落在地上的絲絲茶葉。怎樣度過(guò)這一百天心理學(xué)告訴我們，情緒具有傳遞性和疊加性。在高考百日沖刺大決戰(zhàn)中，我們的士氣、決心和信心，需要大家相互傳遞和疊加。希望我們的校園書(shū)聲朗朗，步伐整齊劃一，口號(hào)響徹云霄。4、要有一種昂揚(yáng)的氛圍----你追我趕，互幫互學(xué)；斗志昂揚(yáng)，激情飛揚(yáng)。也許還是要懂事的，自己吃虧，成全了別人。怎樣度過(guò)這一百天希望同學(xué)們狠抓基礎(chǔ)，狠抓中低檔題目，特別希望同學(xué)們高度重視糾錯(cuò)，每人都準(zhǔn)備好一本錯(cuò)題本。5、要有一種科學(xué)方法----揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)出擊；強(qiáng)化訓(xùn)練，重視總結(jié)；回歸課本，扎實(shí)基礎(chǔ)。這讓我不禁想到那些賦有特別心，又有著無(wú)私襟懷的人們，他們很平凡，但心卻彰顯了人偉大