2022年醫(yī)院實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)范文3000字

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該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。根據(jù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，鋪設(shè)了全塑膠操場，建起了微機(jī)室、語音室、舞蹈室、試驗(yàn)室等活動(dòng)教室，圖書及各種儀器齊備。近幾年，該校又先后投資100多萬元為每一個(gè)教室配備了技術(shù)更為先進(jìn)的電視白板，實(shí)現(xiàn)了班班通，投資30多萬元建成了全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育試驗(yàn)室。同時(shí)新建了多功能教室、心理詢問室、陶藝室、網(wǎng)絡(luò)中心、地下體育館等，極大地改善了該校辦學(xué)條件，為全體師生打造了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工秉承“為同學(xué)終身進(jìn)展奠基”的理念，凝心聚力謀進(jìn)展，一心一意搞教育，各項(xiàng)工作全面綻開，同學(xué)素養(yǎng)不斷提高，社會(huì)認(rèn)同感不斷增加。目前，該校已獲得全國制造教育先進(jìn)集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、xx省教學(xué)示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標(biāo)桿單位等榮譽(yù)稱號(hào)?！吨袊逃龍?bào)》《xx工人報(bào)》《xx都市報(bào)》等報(bào)刊對(duì)該校進(jìn)行了深度報(bào)道，辦學(xué)閱歷在XX山東素養(yǎng)教育論壇上得以推廣。

二、實(shí)小特色明顯

(一)和諧文化彰顯辦學(xué)品質(zhì)

雖然短短一年的時(shí)間，但該校在和諧文化引領(lǐng)下所彰顯出漂亮、暖和、才智、協(xié)作等優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì)，使我印象深刻。

實(shí)小有一個(gè)和諧的校內(nèi)環(huán)境

走進(jìn)試驗(yàn)學(xué)校，滿園的綠色觸動(dòng)著每一個(gè)人的視覺神經(jīng)，給人的感覺，這是一所流淌詩意的學(xué)校。該校的規(guī)劃、建筑營造整體美，樓房設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，結(jié)構(gòu)合理，功能齊全。綠化小品、景點(diǎn)營造環(huán)境美。校內(nèi)內(nèi)的環(huán)境文化建設(shè)更是體現(xiàn)了獨(dú)特的和諧文化氛圍，四大主題長廊以及五大專欄，到處彰顯著實(shí)小人對(duì)“和諧”兩字的理解，為全體同學(xué)開拓了適合成長的陽光地帶。

人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系

走進(jìn)教研組參與集備活動(dòng)，參與全校師德演講活動(dòng)，參與各種競賽表演活動(dòng)……在這一次次活動(dòng)中，我真實(shí)體會(huì)到實(shí)小就像一個(gè)幸福的大家庭，家庭中每個(gè)成員都相互關(guān)心，相互提攜。某個(gè)老師快速成長的時(shí)候，大家不是嫉妒，而是觀賞；不是打擊，而是支持；“成人之美”，而不是“成人之惡”。在某個(gè)老師快速進(jìn)展的時(shí)候，他也不是只顧自己，而是支持與關(guān)心更多的老師走向更好進(jìn)展的境地。

每個(gè)老師都努力構(gòu)建和諧的才智課堂

該校始終把構(gòu)建和諧課堂作為一項(xiàng)重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評(píng)課過程中，我發(fā)覺老師們在過程的實(shí)施、情景的創(chuàng)設(shè)、學(xué)問的遷移、問題的拓展、活動(dòng)的支配、練習(xí)的設(shè)計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)上，始終處于內(nèi)容鮮活化、過程活動(dòng)化、問題探究化、溝通互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化的良好狀態(tài)，把獵取學(xué)問演繹成師生共同共享的精神財(cái)寶，創(chuàng)建了生命與生命溝通的和諧課堂。

家校之間有一座和諧的橋梁

這一年中，我親自傾聽那富有班級(jí)特色的家長會(huì)，仔細(xì)閱讀了6期內(nèi)容豐富的《實(shí)小校報(bào)》，目睹了隆重的優(yōu)秀家長表彰活動(dòng)，接觸了樂觀參與學(xué)校管理的家長義工，參加了家長“志愿輔導(dǎo)員”組織開展的課外實(shí)踐活動(dòng)……這些所見所聞，讓我看到了實(shí)小和家長之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了勝利對(duì)接，和諧相容，讓每一個(gè)孩子在成長的道路上，不斷收獲精彩。

在和諧文化的引領(lǐng)下，全體師生在學(xué)校的生活是開心的，布滿生氣的，富有制造性的，實(shí)小不僅僅是校內(nèi)，也是家園，更是師生成長的樂園。

（二）科技教育增加學(xué)?；盍?/p>

XX年，試驗(yàn)學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)獲得法國國際賽冠軍，我有幸見證了該社團(tuán)奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍，從全國冠軍到國際賽冠軍，這一系列冠軍的背后是學(xué)校細(xì)心打造科技教育的結(jié)果。

該校以“提高同學(xué)科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量”為培育目標(biāo)，以豐富多彩的科技社團(tuán)活動(dòng)為載體，樂觀探究科技教育工作的新途徑，不斷彰顯科技教育特色。自XX年成立全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育試驗(yàn)室以來，該校又在XX年先后投資140多萬元成立了錄播教室、3d打印體驗(yàn)中心、科學(xué)探究試驗(yàn)室、電子書包教室、航模教室、陶藝室等，將學(xué)校崇文樓打造成名副其實(shí)的科技樓。在電子書包教室，同學(xué)上課可以不帶課本、本子、筆就可以和老師進(jìn)行互動(dòng)溝通，并且可隨時(shí)登