福建省南平市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

福建省南平市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

yóujúlǐwùmǎnyìzhíshùshūshu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補充完整。

四(

)(

)家(

)出晚(

)山窮(

)(

)

(

)色滿(

)(

)星(

)月五(

)十(

)2）.巧填同音字。

jīngbànkuàiwǎngyángfēi

北()伙(

)一(

)(

)球山()(

)常

()過()法(

)樂來(

)(

)光(

)機3）.我會用音序查字典要查的生字大寫字母音節(jié)組詞家____________愛____________

4）.照樣子填空。

（1）例：新——（新書）——（新年）——（新手）（一字組多詞）

平——(

)——(

)——(

)

（2）例：又（大）又（圓）的西瓜

又(

)又(

)的尾巴

又(

)又(

)的頭發(fā)

又(

)又(

)的棉花

（3）例：一（輛）火車

一(

)花一(

)蟲子一(

)眼睛5）.把詞語補充完整，再選詞填空。

(

)(

)爭艷含苞(

)(

)冰(

)雪(

)

(

)落(

)根(

)(

)發(fā)光花(

)柳(

)

（1）冬天到了，北方早已是____________，白茫茫的一片。

（2）公園里花開了，真是____________，吸引了眾多的游客來觀賞。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.【準(zhǔn)確用字】填入下列詞語中的字，正確的一項是（）

引蛇出（）鳩占鵲（）不入虎（），焉得虎子城門失火，殃及（）魚A．洞巢穴池B．窩塘巢穴C．洞塘巢穴D．窩池巢洞2）.下列括號中對加點字解釋錯誤的一項是（）A．李陽聚精會神（神氣）地聽同桌講述暑假的見聞。B．梅須遜（不及，比不上）雪三分白，雪卻輸梅一段香。C．他走路左顧（看）右盼，好像在尋找什么。D．錢塘江大潮來了，隆隆的聲音如同山崩（倒塌，崩裂）地裂，好像大地都在晃動一般。3）.《刻舟求劍》這個寓言故事想要告訴我們（）。A．寶劍掉進江里時就要趕快去撈。B．要根據(jù)情況的變化來思考和處理問題。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把句子變一變，保證意思不變。

（1）宋少麗說：“今天我是值日生。

____________________________

（2）我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計、制作和出售時裝呢？

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

擺玻璃長長的目光

擦垃圾牢固的圍巾

倒桌椅新奇的繭屋2）.照樣子，連線組詞再寫詞。

需須密秘在再

求急要胡茂書神林還現(xiàn)三見

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面次序錯亂的句子。

()它們的樣子，就像一枝纖細的筆尖。

()沉默的冬天終于過去了。

()我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土里伸出頭來。

()我漫步在溫暖向陽的河邊，尋找著春天的足跡。

()你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫出第一道春天的詩歌。2）.給下列句子排序。

(

)我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

(

)讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。

(

)缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。

(

)讀書是門檻最低的高貴舉動。

(

)我們的社會難以傳承深邃的智慧偉大的精神，我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健访鑼懙氖橇挛骱拿利惥吧?。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.請你閱讀下面的詩歌，完成各題。冷風(fēng)普希金冷風(fēng)還在吹，吹來晨露。只是在春雪才化了的地方，冒出了初春的小花朵，就像從奇異的蠟質(zhì)王國，從芬芳的蜂房飛出了第一只蜜蜂，沿著早開的小花飛行，在探視美麗的春天：貴客就快來了吧？草原快綠了嗎？茂密的白樺樹林就快長出黏性的樹葉了吧？噴香的稠李樹就快鮮花盛開了嗎？1．（內(nèi)容理解）詩人連用四個問句，一方面增強了詩歌的______________（詩歌特點），讀起來更加富有韻律；另一方面表達了詩人對春天到來的______________。（語文要素：初步了解現(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌表達的情感）

2．（畫面描寫）閱讀詩歌，結(jié)合下面的詞語，想象詩歌展現(xiàn)出來的畫面。

________________________________________

3．（朗讀節(jié)奏）如果讓你朗讀這首詩歌，你認為下面哪種節(jié)奏更合適？（）A．緩慢B．沉重C．急切D．柔和4．（仿寫）請仿照詩歌中畫線句的形式，補寫下面的小詩。遠處傳來了一陣陣清脆的叫聲，

原來是知了在呼喚夏天的到來。

你吃到香甜可口的西瓜了吧？

_____________？

_____________？

_____________？

9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

題目：我真開心

同學(xué)們，學(xué)會了一項新本領(lǐng)、幫助別人、受到表揚、比賽獲獎、學(xué)習(xí)進步、游覽一個地方……這些都是讓人開心的事情。請選擇其中一件事，以“我真開心”為題寫一篇習(xí)作。要求：語句要通順，把事情的經(jīng)過寫清楚，不少于350字哦。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。（一）敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。（二）司馬光好學(xué)司馬溫公①幼時，患②記問③不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息④矣。唯司馬溫公迨⑤能倍誦⑥乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！薄咀⑨尅竣偎抉R溫公：即司馬光（1019—1086年），北宋政治家、史學(xué)家。曾主編過《資治通鑒》。②患：擔(dān)心。③記問：記憶背誦。④游息：游玩休息。⑤迨（dài）：等到。⑥倍誦：熟練背誦。1．你能用自己的話說說加點詞語的意思嗎？

是知也(

)不恥下問(

)溫公嘗言(

)能倍誦乃止(

)

2．下列說法正確的打勾，錯誤的打叉。

A．“知之為知之”中的“之”可以解釋為這個人。(

)

B．“三人行，必有我?guī)熝伞蔽易x出了只要自己愿意學(xué)，知識無處不在的道理。(

)

C．“書不可不成誦”這句話強調(diào)背誦的重要性。(

)

3．請你概括上面兩個片段中古人讀書的方法。（至少兩種）

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，完成練習(xí)。對韻歌

桃對李，柳對楊。山清對水秀，朝霞對夕陽。春日暖，秋水長。和風(fēng)吹，百花香。數(shù)一數(shù)，我知道這首兒歌中有()組對子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.奇奇整理的四組詞語中，每組都有一個詞語書寫有誤。請你參照第一組的示例圈出錯誤的詞語并通過更換偏旁將其改正。詞語正確第一組瞅一眼瞪一眼第二組衣袍幼維第三組梆架險峻第四組紈行躲避2）.8.讀句子，體會加點詞的意思，選一選。（填序號）①好看；美觀