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浙江省衢州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。

gùxiāngwǎnshàngzhōngwǔhóngdòuyèzi

jiérìgāoxìngláidàozàijiànnàme

2、填空題(每題2分共5題)

1).4.給下面的加點(diǎn)的生字注音。掘地(

)孵化(

)囂張(

)狗吠(

)啼叫(

)奢侈(

)茍且(

)侍候(

)窺伺(

)譬如(

)耳聾(

)三伏(

)涉過(guò)(

)暈皺(

)憂慮(

)貪心(

)屏氣(

)蹭破(

)啄木鳥(niǎo)(

)姍姍來(lái)遲(

)枝折花落(

)白雪皚皚(

)2).我能根據(jù)讀音寫(xiě)出下面句段中空缺的詞語(yǔ)。

xuányá_______上的pùbù_______好似從天而降,碧波dàngyàng_______,落入shānjiàn_______之中,蕩起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪,景色非常zhuàngguān_______,令人táozuì_______,大自然總是把它的一切寶貴zīyuán_______kāngkǎi_______地獻(xiàn)給人類(lèi)。3).不查字典填空。

“濫”用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)___部,再查_(kāi)____畫(huà),它的讀音是______,第10畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是________?!盀E”在字典中的解釋有:①泛濫;②過(guò)度,沒(méi)有限制;③不切實(shí)際,浮泛。濫用化學(xué)品應(yīng)選(

),陳詞濫調(diào)應(yīng)選(

)。4).補(bǔ)全成語(yǔ),再選擇合適的填空。

鴉(

)無(wú)聲橫七(

)八各(

)神通隨(

)而安

斬釘(

)鐵精疲力(

)神機(jī)妙(

)呼風(fēng)(

)雨

(1)“_____________”這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常與“八仙過(guò)?!边B用。

(2)由畫(huà)橫線的詞語(yǔ)我想到了_____________等人物。5).將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中。

別出心(

)視(

)如歸粉(

)登場(chǎng)(

)(

)如生

(

)奪天工畫(huà)龍點(diǎn)(

)飽(

)風(fēng)霜惟(

)惟(

)

(1)蘇州園林的設(shè)計(jì)別具匠心,每一處景點(diǎn)都可謂_________________。

(2)《水滸傳》中的一百零八位好漢,個(gè)個(gè)刻畫(huà)得___________________、______________。

(3)望著老人__________________的臉,我心里一陣酸楚。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面關(guān)于課文《楊氏之子》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.文中“甚聰惠”的“惠”同“慧”,是智慧的意思。B.夫子是對(duì)人的尊稱(chēng),在文中指孔子。C.這篇短文主要表現(xiàn)了楊氏之子的反應(yīng)敏捷、機(jī)智的特點(diǎn)。D.楊氏之子思維敏捷,用幽默機(jī)智的語(yǔ)言委婉地回應(yīng)了客人的話。2).下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.附近(fǔ)一瞥(piě)B.著(zhuó)陸污垢(gòu)C.可惡(è)突兀(wù)D.熟(shóu)悉屢(lǎ)次3).這本書(shū)中愛(ài)吃巧克力豆,膽子像芝麻粒那么大的是()A.小豆豆B.朱珠C.黃美美4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫(xiě)句子。

1.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇藝術(shù)家。(縮句,縮到最簡(jiǎn))________

2.錢(qián)塘江大潮難道不是大自然送給人類(lèi)的偉大杰作嗎?(改成陳述句)________

3.照樣子,用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物“膽小”的心情。

例:傷心→他聽(tīng)到這個(gè)消息,低下了頭,踱著沉沉的步子走了。

膽小→______

4.過(guò)了一會(huì)兒,星星一眨眼的工夫就從云層里鉆出來(lái)了。(修改病句)________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

蝙蝠一定藏在一個(gè)秘密的家里。

蝴蝶靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

蟋蟀住宅算是“偉大的工程”2).給漢字寶寶選擇正確的讀音連線。

盒聊坪郁囪般精叮嚀

yùhécōngliáoníngbāndīngpíngjīng6、排序題(每題5分共2題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容排列順序。

(

)老虎躥,賊上樹(shù)。老虎和賊樹(shù)下相遇,滾下山坡。

(

)老虎馱著賊,賊騎著老虎。

(

)老公公老婆婆說(shuō)“漏”,嚇跑了老虎和賊。

(

)老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。

(

)賊和老虎以為對(duì)方就是“漏”,都嚇昏了過(guò)去。2).五回顧課文,根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,把下面的小標(biāo)題重新排序:___________。

A.巧放牲口B.智懲縣官C.喜得棗核

D.棗核勤快E.爹娘發(fā)愁F.棗核被捉7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。

1.朱熹認(rèn)為讀書(shū)的“三到”之中,“眼到”最重要。(

)

2.歐陽(yáng)詢(xún)的書(shū)法特點(diǎn)是用筆方整,筆力柔美。(

)

3.說(shuō)明文以“說(shuō)明白了”為成功?!~圣陶(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀兒歌,回答問(wèn)題。夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音樂(lè)廳。小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在彈琴;吸引一群螢火蟲(chóng),提著燈籠趕來(lái)聽(tīng)。這首兒歌共有(

)句話,文中共講了____種動(dòng)物。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

我們的生活多姿多彩,每天都有新的事情發(fā)生,每天都有新的變化,你注意到了嗎?請(qǐng)以日記的形式寫(xiě)寫(xiě)你在生活中的發(fā)現(xiàn),可以寫(xiě)你觀察到的有趣現(xiàn)象、美麗風(fēng)景,也可以寫(xiě)令你印象深刻、有意義的一件事。注意日記的格式要正確喲!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.全文是圍繞著“_____________________”這句話寫(xiě)的。

2.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

惠:_____________________詣:_____________________

乃:_____________________示:_____________________

3.下面的句子,朗讀節(jié)奏劃分不正確的是()A.孔/指以示兒/曰。B.為/設(shè)果,果/有楊梅。C.未聞/孔雀/是夫子/家禽。4.說(shuō)說(shuō)從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智?

____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).4.獨(dú)唱:紅日初升()河出伏流一瀉汪洋潛龍騰淵()乳虎嘯谷百獸震惶……干將發(fā)硎()天戴其蒼地履其黃縱有千古()前途似海來(lái)日方長(zhǎng)……合唱:少年自有少年狂心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光千難萬(wàn)擋我去闖今朝唯我少年郎天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)華夏少年意氣揚(yáng)發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁不負(fù)年少發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁不負(fù)年少1.請(qǐng)把歌詞補(bǔ)充完整。

2.歌曲最后設(shè)計(jì)了重復(fù)演唱,是否可以刪除?請(qǐng)結(jié)合歌詞內(nèi)容和表達(dá)效果發(fā)表觀點(diǎn)。

_________________

3.演唱時(shí)準(zhǔn)備播放以下人物圖片,請(qǐng)照樣子幫助配上人物名片。

航天英雄楊利偉“燃燈”校長(zhǎng)_____抗疫英雄_____雜交水稻之父_____12、信息匹配(每題5分共2題)

1).將紅頭在牛肚子里的旅行路線補(bǔ)充完整。(填序號(hào))

A.進(jìn)入牛的第二個(gè)胃里

B.和草一起被卷進(jìn)牛肚子里

C.又回到了牛嘴里

被牛吞到嘴里→(

)→進(jìn)入牛的第一個(gè)胃里→(

)→(

)和草一起被噴了出來(lái)。2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,寫(xiě)在括號(hào)里。

(1)火爐噴(pēnpèn)著火,爐上烤著噴(pēnpèn)香的烤鵝。

(2)這次比賽你不要有壓(yāyà)力,同組

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