內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語境填寫詞語。

（1）wánpí的弟弟正在為奶奶chuíbèi。

（2）老師qīngxī而yánsù的話語讓同學(xué)們重新zhènzuò起來。

（3）小豌豆發(fā)現(xiàn)自己變得jiāngyìng起來，它們還發(fā)現(xiàn)樹葉都kūwěi了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.愛園是什么？是曹植“_________，視死忽如歸?！钡墨I身精神；愛國是陸游“_________。”的憂國責任：愛國是李綱“祖宗疆土，當以死守，___________?！钡闹鳈?quán)捍衛(wèi)！2）.看拼音，寫詞語。

zāogāoyǎngqìchōutìdòufu

(

)(

)(

)(

)

sǎngzijùlípéngpàigānzào

(

)(

)(

)(

)3）.一字組多詞。

和(

)(

)(

)心(

)(

)(

)白(

)(

)(

)4）.給下列的字組詞并任選兩個詞造句。

氧(

)盜(

)雕(

)拙(

)

造句①_____________________________________________________

造句②_____________________________________________________5）.按照課文內(nèi)容填空。

《將相和》一文中，“將”是______，“相”是______。本文以秦趙兩個國家的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過______、______、______三個小故事，描寫了將相之間由______到______的經(jīng)過，展現(xiàn)了豐滿的人物形象。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．薄霧（bó）潛入（qiǎn）歸巢（cháo）家雀兒（qiǎo）B．揭曉（jiē）蝙蝠（biǎn）氣氛（fēn）挖掘（jué）C．功績（jì）即（jí）使彎曲（qū）悲慘（cǎn）D．花圃（fǔ）稻穗（suì）軀干（qū）驟雨（zhòu）2）.王麗麗的文章中，有的句子用詞不當，請你幫她找出來。（）A．老鷹在空中翱翔，如騰云駕霧一般。B．燕子對自己的窩很講究，總是選擇安全的地方，真是隨遇而安。C．貓頭鷹火眼金睛，能夠在黑暗中看到微弱的光線。D．在風(fēng)號浪吼的大海上，海鷗依然在展翅飛翔。3）.下列對加點字詞解釋有誤的一項是（）A．溺而不返（溺水）B．故為精衛(wèi)（因此）C．炎帝之少女（少年女子）D．堙于東海（填塞）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再仿照例句寫一寫。

例：太陽光真亮！

具體描述：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

這里真的太安靜了。（圍繞“靜”這一特點進行具體描述）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

爛漫無比的荷葉過而不改有過則改

曠亮無比的海面眼見為實近墨者黑

挨挨擠擠的春天見善則遷是謂過矣

波濤澎湃的天空近朱者赤耳聽為虛2）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅a．《十六年前的回憶》A．郝副營長→____________

②毛澤東b．《燈光》B．周總理→_____________

③何其芳c．《一夜的工作》C．張思德→______________

④李星華d．《為人民服務(wù)》D．李大釗→______________6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()這可怎么寫字，做數(shù)學(xué)題？

()同學(xué)們都已經(jīng)在教室里坐好。

()林卡慌慌張張地進了校門。

()哎呀，鉛筆沒削，橡皮也不見了。

()她急忙坐下，打開書，拿出文具盒。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.關(guān)于琥珀的說法，判斷正誤。

1．如果松脂球里面沒有小動物，就不能稱為琥珀。(

)

2．琥珀是由很古老的松脂變成的化石，琥珀的形成需要一定的條件。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，______。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．本詩的體裁是什么？

_________________________

2．請補充詩句。

_________________________

3．結(jié)合詩句解釋下列詞語：

畢竟：______________________

別樣紅：_____________________

4．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？

_________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會仔細看圖，認真寫話。（不會寫的字用拼音代替）

________（什么時候），天氣_______（怎么樣）。__________（誰）在________（哪里）________（干什么），他們玩得_________（怎么樣）。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！?/p>

師曠曰：“何不炳燭①乎？”

平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”

師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽③；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧行⑤乎？”

平公曰：“善哉！”

【注】①炳燭：點燃蠟燭。②盲臣：師曠自謙之辭。師曠是個盲人，所以這么說。③陽：這里指陽光。④孰與：一種固定格式，用來比較，相當于“比……怎么樣”。⑤昧行：在黑暗中行走。

1．解釋下列劃線的字。

暮________戲________聞________善________

2．下列句子中“之”字的用法與其他三項不同的一項是（）A．臣聞之。B．如日出之光。C．默而識之。D．學(xué)而時習(xí)之。3．翻譯文中畫線的句子。

安有為人臣而戲其君乎？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會閱讀短文，回答問題。天黑了，小熊急忙往家里跑。四周黑咕隆咚的，小熊嘴巴一撇，要哭了：“媽媽，快來接我呀，我怕……”這時，皎潔的月光落下來。啊，是月亮姐姐！她從遠處的山坳里飛出來，笑盈盈地看著小熊，似乎在說：“小熊，不要怕。我送你回家?！薄爸x謝月亮姐姐，您真好！”小熊不怕了。在月亮姐姐的護送下，小熊快步向前面走去。他一邊走，一邊哼著快樂的歌。月亮姐姐笑盈盈的，始終在天上看著小熊。1．這篇短文有______個自然段，最后一個自然段有______句話。

2．從文中哪句話可以看出小熊很害怕？請你用“”畫出來。

3．小熊為什么說月亮姐姐好？()

①因為月亮姐姐送小熊回家。②因為月亮姐姐笑盈盈的。

4．有了月亮姐姐的護送，小熊很_____________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.丁丁同學(xué)想寫一篇關(guān)于菊花的說明文，她從網(wǎng)上搜集到一些資料，請你幫她把資料分成兩類，完成右面提綱（資料內(nèi)容用序號表示）。

菊花

A根據(jù)花期的不同，菊花有夏菊、秋菊、寒菊之分。B菊花是一種中藥，有多種藥用價值。C單色菊：一花一色；復(fù)色菊：一花有兩種以上顏色。D賞菊一直是中國民間長期流傳的習(xí)慣。E菊花可做茶飲，菊花茶茶色清透，清香怡人。F菊花名貴的品種有很多，如禮花、紫海、玄墨……2）.將“大漠、西樓、江清、眾山”填入合適的詩句中。

1．野曠天低樹，___________月近人。

2．____________孤煙直，長河落日圓。

3．會當凌絕頂，一覽____________小。

4．云中誰寄錦書來？雁字回時月滿