第1課單詞導(dǎo)學(xué)案わたしの日本語學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 高中日語人教版(2019)選擇性必修 第一冊_第1頁
第1課單詞導(dǎo)學(xué)案わたしの日本語學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 高中日語人教版(2019)選擇性必修 第一冊_第2頁
第1課單詞導(dǎo)學(xué)案わたしの日本語學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 高中日語人教版(2019)選擇性必修 第一冊_第3頁
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私の日本語學(xué)習(xí)(単語) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握第1課單詞性質(zhì)并學(xué)會應(yīng)用2.正確發(fā)音新單詞重難點生詞:[似る]まとまる[暗記][何となく][間違える][記入][強(qiáng)める][高める][何となく]學(xué)習(xí)過程 札記●がくしゅう[學(xué)習(xí)](名·動3他)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)効果を上げる提高學(xué)習(xí)效果●こんらん【混亂】(名·動3他)混亂頭が混亂する腦子混亂●にる④[似る](動2自)相似,相像性格は父親に似ている性格似父親よくにた兄弟十分相像的兄弟●たしかめる④[確かめる](動2他)査明,査對意向を確かめる弄清意圖答えを確かめる確認(rèn)答復(fù)●まとまる【纏まる】?(動1自)有條理;統(tǒng)一意見が纏まる意見歸納起來構(gòu)想が纏まる構(gòu)想有條理作品が纏まる完成作品考えが纏まる考慮成熟●あんき[暗記](名·劬3他)記住,背誦公式を暗記する熟記公式●かんれん[関連](名·動3自)有美系政治に関連する話題與政治有關(guān)的話題●きにゅう[記入](名·動3他)寫上,填寫姓名を記入する填寫姓名●みつけるの[見つける](動2他)找到,發(fā)現(xiàn)見つけない人がいる有不常見的人ふだん見つけた景色平時看慣了的風(fēng)景●きおく[記憶](名·動3他〉記憶記憶すべきできごと應(yīng)該記住的事情記憶にとどめる留在記憶中コンピューターに記憶させる讓計算機(jī)存儲起來●ずれる②(動2自)偏高,錯位感覚がずれている感覺不對頭かんかく積み荷がずれる裝載的貨物有些錯位つみに話がずれる雙方話題不一致●ためる(動2他)積蓄,儲存雨水を溜める積雨水小金を溜める攢零錢家賃を溜める拖欠房租●かためる[固める](動2他)鞏固,加固小麥粉をこねて固める把面和硬コンクリートで固める用水泥加固食料を固めて買い込む把食品材料歸在一起買下基礎(chǔ)を固める鞏固基礎(chǔ)守りを固める加強(qiáng)守備●まく[巻く](動1他〉卷起包帯を巻く纏繃帶敷物を巻く卷鋪蓋卷兒ねじを巻く擰螺絲●まちがえる④[間違える](動2他〉弄錯,摘錯計算を間違える算錯部屋を間違える弄錯房間●つよめる③[強(qiáng)める](動2他)加強(qiáng),増強(qiáng)語気を強(qiáng)める加強(qiáng)語氣警戒心を強(qiáng)める提高警惕●たかめる高める(動2他)加強(qiáng),増強(qiáng)意識を高める提高認(rèn)識副詞(ふくし)?形容詞(けいようし)名詞(めいし)●すでに①〔副〕已經(jīng),業(yè)已すでに12月だ已經(jīng)12月了すでに述べたとおり如前所述すでに手遅れだ已經(jīng)晚了●おなじく②[同じく](副·連)同,又學(xué)生A同じくB學(xué)生A與B●なんとなく④[何となく](副)不知為何,不由得何と無く元気がない總覺得有點精神不振何と無く口をすべらしてしまった不經(jīng)意地說走了嘴●其処でそこで協(xié)力を頼む因此,請您配合そこで話を戻すと那么言歸正轉(zhuǎn)●ちゅうとはんぱ④[中途半端](名·形2)半途而廢中途半端な仕事半途而廢的工作中途半端な態(tài)度曖昧的態(tài)度●いしき〔意識〕(名意識意識を集中する集中注意力人の目を意識する意識到別人的注意意識を失う失去意識意識が殘っている意識殘存意識ガ高い意識高●りっぱ[立派](形2)完全;高級;出色立派な人杰出的人立派に暮らしていく美好的生活下去立派になる變得了不起寫出以下單詞あんきとうじつ何となく貯めるポイント立派フレーズアウトプットメモを取る復(fù)習(xí)

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