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教學(xué)2、學(xué)唱《放牛放到小河邊》歌曲唱名，做到唱名與音高奏。提出問題：樂曲中描寫了什么交通工具？先隊員出發(fā)到郊外去的心情。提問：《放風(fēng)箏》與前面剛聽過的樂曲《出格、音樂表現(xiàn)手法等各個方面發(fā)表各自不同的見解。三月—姐妹穿著—放風(fēng)箏—風(fēng)箏飛翔—聲音的事物列舉出來，將這些事物發(fā)出的聲音模全體學(xué)生順序表演。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步聯(lián)想，思考哪些聲音應(yīng)該用強(qiáng)力度來表現(xiàn)，哪些聲音應(yīng)該用弱的力度來表現(xiàn)，哪些聲音應(yīng)該漸強(qiáng)，哪些則應(yīng)隆.…②春風(fēng)嗚—嗚—…③春雨沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙…④山泉叮咚叮咚叮叮咚…⑤布谷鳥布谷O布谷O布谷O布谷O…⑥…，先依次表演各自的聲部，然后兩個、三個聲部，直至所有聲部都組合在一起，創(chuàng)作出
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