陳述句和反問(wèn)句的互換(課件)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
陳述句和反問(wèn)句的互換(課件)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
陳述句和反問(wèn)句的互換(課件)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
陳述句和反問(wèn)句的互換(課件)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
陳述句和反問(wèn)句的互換(課件)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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2、對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是好的營(yíng)養(yǎng)品。(改為感嘆句)復(fù)習(xí)對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是好的營(yíng)養(yǎng)品啊!3、冬天,雪花在空中飄。(改為擬人句)冬天,雪花在空中飛舞。4、小鳥站在船頭。(擴(kuò)寫兩處)美麗的小鳥安靜地站在船頭。1、那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句)學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。陳述句與反問(wèn)句的互換學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握反問(wèn)句改為陳述句的方法。2.會(huì)把反問(wèn)句改為陳述句。3.掌握陳述句改為反問(wèn)句的方法。4.能把陳述句改成反問(wèn)句。例:1、這支筆是小明的。2、這支筆不是小明的。不(肯定句)(否定句)注:陳述句分為肯定句和否定句。認(rèn)識(shí)反問(wèn)句和陳述句例:1、這難道是中國(guó)的領(lǐng)土嗎?2、這難道不是中國(guó)的領(lǐng)土嗎?(肯定反問(wèn)句)(否定反問(wèn)句)注:反問(wèn)句分為肯定反問(wèn)句和否定反問(wèn)句不明知故問(wèn)是反問(wèn)反問(wèn)句改陳述句方法:1、刪

即去掉反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞:“難道…嗎?怎么…呢?”2、改

即把“?”號(hào)改成“?!?、變

肯定變否定,否定變肯定。4、查

即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來(lái)的一樣。如何把反問(wèn)句改成陳述句?2、說(shuō)出的話,難道可以不算數(shù)?練習(xí)說(shuō)出的話,不可以不算數(shù)。3、睡覺了,怎么還能玩呢?睡覺了,不能玩。4、冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天來(lái)了,春天不會(huì)遠(yuǎn)了。1、難道可以在教室里到處亂跑嗎?不可以在教室里到處亂跑。陳述句改反問(wèn)句方法:如何把陳述句改成反問(wèn)句?1、加

即加上反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞:“難道…嗎?怎么…呢?”

2、改

即把“?”號(hào)改成“?!?/p>

3、變

看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。4、查

即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來(lái)的一樣。2、我們不能被困難嚇倒。練習(xí)難道我們能被困難嚇倒?3、不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。難道不好好學(xué)習(xí),能取得好成績(jī)?4、你知道狗是會(huì)叫的。你

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