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第第頁(yè)人教部編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第四單元第14課《在柏林》同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共10題;共32分)1.(5分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞觀察________
發(fā)現(xiàn)________
冷淡________損傷________
依據(jù)________
啟示________2.(4分)我會(huì)查字典。生字音序音節(jié)頁(yè)碼組詞很快說(shuō)居3.(8分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。cán
jíkuān
hòu________________niè
rúmáng
rán________________4.(2分)(2018四上·康縣期末)讀句子,按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①巨人見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍,很生氣:“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!”“允許”的近義詞是________,反義詞是________。②如果到處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒(méi)有,人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。與“譴責(zé)”意思相反的詞是________,意思相近的詞是________;與“懶惰”意思相反的詞是________。5.(2分)(2019·湖北模擬)給“敝帚自珍”這個(gè)詞中的劃線字選擇正確解釋?zhuān)ǎ〢.收藏
B.遮掩
C.破舊
D.自己謙稱(chēng)
6.(2分)(2019四下·龍崗月考)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“相看兩不厭,只有敬亭山”中,“厭”的意思是討厭。B.非常地相信叫深信,對(duì)自己懷有信心叫自信。C.《萬(wàn)年牢》里,父親教導(dǎo)“我”要做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。7.(2分)這首詩(shī)中有一個(gè)字,是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改才最后確定的,這個(gè)字是()A.數(shù)
B.照
C.綠
8.(3分)下列句子說(shuō)法有誤的是()和()。A.“即使一根極細(xì)的電線,所以它能靈巧地避開(kāi)?!边@句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。B.“難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的東西。C.“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎?”這是一個(gè)疑問(wèn)句。D.“在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個(gè)反問(wèn)句。9.(2分)“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”對(duì)這句話的正確理解是()。A.一個(gè)人要讀書(shū)、吃飯才能長(zhǎng)身體。B.一個(gè)人既需要糧食哺育身體,又需要讀書(shū)來(lái)長(zhǎng)智慧。一個(gè)是物質(zhì)糧食,一個(gè)是精神糧食,二者缺一不可。C.吃飯能使人長(zhǎng)大,讀書(shū)也能使人長(zhǎng)大。10.(2分)下面詩(shī)句中描寫(xiě)農(nóng)民勞動(dòng)的詩(shī)句是()。A.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
B.晝出耕田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。
C.我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。
D.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
二、閱讀理解(共2題;共26分)11.(12分)課文內(nèi)容選一選,填一填。(1)作者的寫(xiě)作順序是________-________-________①火燒云的形狀變化②火燒云的顏色變化③火燒云上來(lái)后地面發(fā)生的變化(2)課文寫(xiě)了火燒云________和________的全過(guò)程,重點(diǎn)寫(xiě)了________部分。(3)火燒云讓天空變出________、________、________等動(dòng)物。12.(14分)閱讀短文,完成練習(xí)。讀書(shū)再讀書(shū)一位巴格達(dá)商人走在山路上,突然,有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō):“撿幾塊石頭吧,明天,你會(huì)既高興又懊悔?!鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了,他掏出石頭,發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石!商人無(wú)比高興,可是,過(guò)了一會(huì)兒,他卻很懊悔。高興的是,石頭變成了寶石;懊悔的是,撿得太少了。親愛(ài)的小讀者,讀書(shū)也如此。我們今天讀的書(shū),明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,總會(huì)懊悔自己讀得太少。為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書(shū)?因?yàn)椋鹤x書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲,沒(méi)有到過(guò)南極大陸,但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情,為南極洲的圣潔天地深深陶醉,這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。讀書(shū)使我們情趣高雅。初春,當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃?,我變成了一朵金色花,為了好玩,長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上,笑哈哈地在風(fēng)中搖擺,媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我么?“我感覺(jué)有花瓣兒正悄悄地在我心中開(kāi)放,并潛入我的氣息。讀書(shū)使我們美麗。書(shū)一本一本地讀,時(shí)光一年一年地溜走,驀然抬頭,那股書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊,還有什么比書(shū)卷氣更讓人賞心悅目的呢?讀書(shū)使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候,已經(jīng)把別人的智慧“偷"過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中,多好!我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦,是讀書(shū)讓我們又多一個(gè)頭腦。更為重要的是,讀書(shū)能使我們多活幾度生命。不讀書(shū)的人,只有一次生命,他充其量只能過(guò)一輩子。讀書(shū),使我們擁有豐富的人生:過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)。讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮,所以,親愛(ài)的小讀者,請(qǐng)你從看電視、看卡通漫畫(huà)、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。別忘了,“書(shū)是奇跡",如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話,那就去讀書(shū)再讀書(shū)——為了明天不致懊悔,讓我們快快來(lái)?yè)鞂毷?。?)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。珍貴——________
沉醉——________
優(yōu)雅——________(2)作者在短文開(kāi)頭講的小故事和讀書(shū)有什么關(guān)系?(3)文中畫(huà)橫線的句子中,“偷"字用得好嗎?你還能把它換成什么字?(4)在作者眼中,讀書(shū)都有哪些好處?請(qǐng)根據(jù)提示,從文中梳理信息,填入下面的方框中。三、綜合題(共1題;共5分)13.(5分)閱讀《竹石》,寫(xiě)出譯文。參考答案一、積累運(yùn)用(共10題;共32分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-1、考點(diǎn)
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