護(hù)理學(xué)發(fā)展史課件

護(hù)理學(xué)發(fā)展史護(hù)理社會(huì)實(shí)踐班級(jí)：09護(hù)本報(bào)告組:第一組報(bào)告人：崔李云日期：2010年7月8日護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)護(hù)理是人類文明發(fā)展中的生存需要，而護(hù)理學(xué)的發(fā)展與人類的進(jìn)步息息相關(guān)，只有當(dāng)我們?nèi)パ芯亢土私庾o(hù)理學(xué)的過去，才能更清楚我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的護(hù)理學(xué)，更好的去推動(dòng)護(hù)理學(xué)的發(fā)展。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)=護(hù)理護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)西方護(hù)理學(xué)發(fā)展史原始人類時(shí)期公元初期中世紀(jì)文藝復(fù)興18C南丁格爾時(shí)期護(hù)理教育護(hù)理工作?？苹瘜I(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的建立職業(yè)注冊制度的建立現(xiàn)代護(hù)理近代護(hù)理古代護(hù)理護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)西方古代護(hù)理原始人類公元初期中世紀(jì)文藝復(fù)興建立了醫(yī)院早期護(hù)理工作的雛形修女擔(dān)任護(hù)理工作沒有專業(yè)性簡單的生活照顧公立和私立醫(yī)院逐漸被建立護(hù)理工作的質(zhì)量大不如前長達(dá)兩百年的黑暗時(shí)期“自我保護(hù)”式的醫(yī)療照顧“家庭”式的醫(yī)療照顧征服傷病的方法護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)原始人類時(shí)期——“自我保護(hù)”式照顧在長期的飲食過度和生活習(xí)慣的改善后，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了吃某些東西導(dǎo)致消化不良，腹部不適時(shí)，用手撫摸可以減輕疼痛，從而形成了原始按摩療法；吃熟食可以減少胃腸道疾??；并且學(xué)會(huì)了用燒熱的石頭放在患處可以減輕疼痛，這就是最原始的熱療，簡單而有效。原始人類時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)原始人類時(shí)期——“家庭式”式照顧早在母系社會(huì)，人們形成了以家族為中心的部落，在人們有了傷病后，主要是由家中的母親或婦女給予治療和照顧。對于還不能夠明白天災(zāi)人禍的原始人類來說，是神靈主宰了這個(gè)世界，于是巫醫(yī)，宗教應(yīng)運(yùn)而生，醫(yī)護(hù)照顧也長期與宗教和迷信活動(dòng)聯(lián)系在一起。原始人類時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)原始人類時(shí)期——征服傷病的好方法

利用草藥和一些簡單的手段為病人治療注重飲食調(diào)理和生活上的照顧形成了集醫(yī)、護(hù)、藥于一身的醫(yī)生文明古國，逐漸發(fā)展了運(yùn)用草藥、動(dòng)物以及礦物作為藥物來治病，漸漸將巫和醫(yī)有所分離。埃及，已有應(yīng)用催眠術(shù)、止血、傷口縫合及用催吐、灌腸凈化體內(nèi)以維持健康的記載；希臘，以希波克拉底為代表人物，破除宗教迷信，將醫(yī)學(xué)引上科學(xué)之路……原始人類時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)公元初期宗教事業(yè)如火如荼的發(fā)展，神職人員在傳播宗教信仰、廣建修道院的同時(shí)，開展醫(yī)病事業(yè)，建立了醫(yī)院。有一位叫菲比的基督教徒成為了第一個(gè)女護(hù)士有一位婦女在公元390年時(shí)提供了第一所免費(fèi)的醫(yī)院護(hù)理人員并沒有經(jīng)過正規(guī)的培訓(xùn)，她們靠著對工作的認(rèn)真態(tài)度和奉獻(xiàn)精神受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的歡迎。早期護(hù)理雛形形成護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)中世紀(jì)受到政治、經(jīng)濟(jì)、宗教的發(fā)展以及頻繁戰(zhàn)爭的影響3~14世紀(jì)的時(shí)期羅馬天主教皇廣建教堂和修道院，并在院內(nèi)收治病人，讓一些女人提供護(hù)理服務(wù)由于當(dāng)時(shí)的連年戰(zhàn)亂，傷病的人員大大增多并且傷寒、麻風(fēng)、瘧疾等病大肆流行，許多醫(yī)院都建立了起來，其中的護(hù)理工作是由修女來承擔(dān)。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)文藝復(fù)興建立了許多圖書館、大學(xué)和醫(yī)學(xué)院校教會(huì)醫(yī)院開始減少，而公立和私立醫(yī)院逐漸被建立

宗教的淡化和改革并不是只有好的一面的，護(hù)理工作不再由擁有仁慈博愛精神的神職人員承擔(dān)，許多為了謀生的人前來應(yīng)聘，其中還包括了一些到的不良的婦女，他們既沒有專業(yè)訓(xùn)練也沒有對宗教的虔誠，以至于護(hù)理工作的質(zhì)量大不如前，與在這個(gè)時(shí)期迅速發(fā)展的醫(yī)學(xué)科技比起來，護(hù)理的發(fā)展卻仍停留在中世紀(jì)時(shí)期的狀況，并且從此進(jìn)入了長達(dá)兩百年之久的黑暗時(shí)期。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)18世紀(jì)末，護(hù)理在醫(yī)院里不過只是一個(gè)照顧的職業(yè)，其目的是對疾病的護(hù)理。直到19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的發(fā)展和社會(huì)、科學(xué)以及醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，護(hù)理工作的地位才有所提高。1836年——?jiǎng)P撒斯威斯城城建立醫(yī)院——招收婦女進(jìn)行護(hù)理訓(xùn)練——弗洛倫斯·南丁格爾西方近代護(hù)理—南丁格爾時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)西方近代護(hù)理—南丁格爾時(shí)期克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)后，當(dāng)南丁格爾知道了那些為國奮勇殺敵的將士沒有死在戰(zhàn)場上而是凄慘的死在了本該救命的醫(yī)院里時(shí)，憑著對護(hù)理事業(yè)執(zhí)著的追求和抱負(fù)，她不顧世俗的眼光的來到了戰(zhàn)場上，為那些受傷的士兵做包扎和護(hù)理。

南丁格爾在前線醫(yī)院充分的展示了她在護(hù)理方面的才能，她憑借著自己和朋友的支持，改善了當(dāng)時(shí)臟、亂、差的戰(zhàn)地醫(yī)院環(huán)境及條件，并且改變了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)。同時(shí)她還改善了士兵的伙食，為這些傷員的恢復(fù)提供了最好的環(huán)境。她的背影不斷穿梭在士兵之中，她的雙手日以繼夜，耐心仔細(xì)的照顧著每一位受傷的士兵，解除了他們的身心痛苦，被士兵們稱為“提燈女神”。也許就是在那一刻，她注定要將護(hù)理事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)南丁格爾的貢獻(xiàn)提出的護(hù)理理念為現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)確定了護(hù)理學(xué)的概念以及護(hù)士的主要工作提出了公共衛(wèi)生的護(hù)理思想，重視身心的護(hù)理護(hù)理擺脫了只有修女的教會(huì)，成為了一門獨(dú)立的職業(yè)西方近代護(hù)理—南丁格爾時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)西方近代護(hù)理—南丁格爾時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)1860年在英國倫敦的圣多馬醫(yī)院開辦可第一所護(hù)士學(xué)校西方近代護(hù)理—南丁格爾時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)5.12國際護(hù)士節(jié)西方近代護(hù)理—南丁格爾時(shí)期護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)西方現(xiàn)代護(hù)理123以疾病為中心的護(hù)理階段以患者為中心的護(hù)理階段以人的健康為中心的護(hù)理階段護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)護(hù)理教育護(hù)理工作?？苹殬I(yè)注冊制度的建立專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的建立西方現(xiàn)代護(hù)理護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)中國護(hù)理學(xué)發(fā)展史古代護(hù)理近代護(hù)理現(xiàn)代護(hù)理護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)中國古代護(hù)理疾病與飲食調(diào)節(jié)，心理因素，環(huán)境和氣候改變的關(guān)系，扶正祛邪，即加強(qiáng)自身的抵抗力來防御疾病。凡是衣服、毛巾、枕頭等東西不能和別人共用的預(yù)防觀點(diǎn)，并且創(chuàng)造了蔥葉來導(dǎo)尿的療法。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)中國近代護(hù)理1888年在福州成立了中國第一所護(hù)士學(xué)校1920年中國協(xié)和醫(yī)學(xué)院建立了協(xié)和高等護(hù)士?？茖W(xué)校，

——中國第一所具有本科水平的護(hù)士學(xué)校1932年中央護(hù)士學(xué)校在南京成立

——中國的第一所正規(guī)的公立護(hù)士學(xué)校1934年教育部成立護(hù)士教育專門委員會(huì)

——將護(hù)士教育定為高級(jí)護(hù)士職業(yè)教育1936年衛(wèi)生部開始管理護(hù)士注冊事宜，要求護(hù)理學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后

參加護(hù)士會(huì)考，會(huì)考及格者發(fā)給證書，然后經(jīng)注冊領(lǐng)取護(hù)士證書。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)中國現(xiàn)代護(hù)理從二十世紀(jì)五十年代開始，中國進(jìn)入現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理教育體制逐步完善，一步步推動(dòng)了護(hù)理學(xué)的發(fā)展。從1950年，中等專業(yè)教育作為培養(yǎng)護(hù)士的唯一途徑到1980年南京醫(yī)學(xué)院率先開辦了高級(jí)護(hù)理進(jìn)修班再到后來1999年全國已有100所學(xué)校開設(shè)高等護(hù)理專業(yè)，中國護(hù)理教育體制帶動(dòng)中國的護(hù)理學(xué)這門學(xué)科向前邁進(jìn)了一大步。護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)二十一世紀(jì)對護(hù)理學(xué)的展望護(hù)理工作國際化護(hù)理工作市場化護(hù)理工作社會(huì)化護(hù)理人員高學(xué)歷化中國護(hù)理特色化護(hù)理學(xué)發(fā)展史(2)第一組組員工作分配情況組長：劉蕙寧資料組：石田偉、蔣金、莊雯、龔佳奕、朱明、張怡杰歸