《電流與電壓和電阻的關(guān)系》能力提升練

2/2第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系一、選擇題1.（2021·山東泰安肥城期中）如圖為小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”實驗電路圖。實驗過程中，當(dāng)他將A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，接下來他的實驗操作應(yīng)該是（）A.保持電池節(jié)數(shù)不變，將滑動變阻器滑片適當(dāng)向左移動B.保持電池節(jié)數(shù)不變，將滑動變阻器滑片適當(dāng)向右移動C.保持電池節(jié)數(shù)不變、滑動變阻器滑片不動，改變電壓表的量程D.保持滑動變阻器滑片不動，增加電池節(jié)數(shù)2.（2021·獨家原創(chuàng)試題）探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系時，在保持電阻不變這一步中，我們應(yīng)該（）A.保持滑動變阻器的滑片位置不變B.保持電阻R兩端的電壓不變C.保持電路中的電流不變D.保持定值電阻阻值不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的位置二、填空題3.小小在探究“電流跟電壓的關(guān)系”時，設(shè)計了如圖的電路，實驗中需要控制_________不變，改變電壓。如果不增減器材，改變電壓的操作是：閉合開關(guān)，_________。三、綜合題4.（2021·北京海淀清華附中月考）小妍同學(xué)想要探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，她在學(xué)校實驗室找來了如下實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一個，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，一個滑動變阻器，導(dǎo)線若干。甲 乙（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整。（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到_________端。（3）小妍同學(xué)想要完成“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”的探究實驗。①閉合開關(guān)，小妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，原因可能是電阻R出現(xiàn)了_________故障。②排除故障后小妍同學(xué)在某次實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置后的電壓表指針如圖乙所示，其示數(shù)為_________V。（4）小妍同學(xué)繼續(xù)完成“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的探究實驗。①在此次實驗中，滑動變阻器除了保護(hù)電路的作用之外，還起到_________的作用。②小妍先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后斷開開關(guān)，她拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻后閉合開關(guān)，若要完成這次實驗，接下來她應(yīng)調(diào)整滑動變阻器接入電路的阻值變_________。③若小妍在步驟②的基礎(chǔ)上更換阻值為50Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，此次探究她選用的滑動變阻器的最大阻值不能小于_________Ω。

參考答案一、選擇題1.B根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的關(guān)系實驗中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓規(guī)律知，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右移動，使電壓表的示數(shù)不變，故B正確，A、C、D錯誤。2.D電流跟電阻、電壓的大小有關(guān)，研究電流與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，保持電阻不變，可研究電流與電壓的關(guān)系，為得出普遍性的結(jié)論，要改變電阻兩端的電壓和電流多次測量，即應(yīng)保持定值電阻阻值不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的位置，只有D正確。二、填空題3.答案：電阻；調(diào)節(jié)滑片P到不同位置，同時觀察電壓表示數(shù)解析：根據(jù)控制變量法知，在探究電流跟電壓的關(guān)系時，需要保持電阻不變，通過移動滑動變阻器滑片改變定值電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，得出電流與電壓的規(guī)律，故在此電路基礎(chǔ)上，如果不增減器材，改變電壓的操作是：閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到不同位置，同時觀察電壓表示數(shù)。三、綜合題4.答案：（1）如解析圖所示（2）最左（3）①短路②2.5（4）①控制電阻兩端電壓不變②大③25解析：本題通過挖掘教材實驗，考查了學(xué)生科學(xué)探究能力中的實驗的設(shè)計、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證的能力，實驗中處理故障的能力，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力打下了基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。（1）變阻器按一下一上連入電路中與電阻串聯(lián)，電壓表與定值電阻并聯(lián)，如圖所示：（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到阻值最大處，即最左端；（3）小妍同學(xué)想要完成“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”的探究實驗。①閉合開關(guān)，小妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電路為通路，電壓表沒有示數(shù)，原因可能是電阻R出現(xiàn)了短路故障。②排除故障后小妍同學(xué)在某次實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置后的電壓表指針如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，其示數(shù)為2.5V；（4）①研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，要控制電阻的電壓不變，在此次實驗中，滑動變阻器除了保護(hù)電路的作用之外，還起到控制電阻兩端電壓不變的作用；②根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知，將定值電阻由10Ω改接成20Ω，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的關(guān)系實驗中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓規(guī)律知，接下來她應(yīng)調(diào)整滑動變阻器接入電路的阻值變大；③電阻兩端的電壓始終保持UV=2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓U滑=