《演講》教學設計(黑龍江縣級優(yōu)課)語文教案

?《演講》教學設計（黑龍江縣級優(yōu)課）語文教案第一章：演講的基本概念與特點1.1教學目標：讓學生理解演講的基本概念使學生掌握演講的特點與要求1.2教學內(nèi)容：演講的定義與分類演講的特點：針對性、說服力、藝術(shù)性演講的構(gòu)成要素：主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達1.3教學方法：講授法：講解演講的基本概念與特點案例分析法：分析典型演講案例，引導學生理解演講的特點1.4教學步驟：1.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考什么是演講1.4.2講解：講解演講的定義、分類與特點1.4.3分析：分析典型演講案例，引導學生理解演講的特點第二章：演講的主題與內(nèi)容2.1教學目標：讓學生掌握演講主題的確定方法使學生了解演講內(nèi)容的要求與結(jié)構(gòu)2.2教學內(nèi)容：演講主題的確定：針對性、新穎性、價值性演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)：導入、主體、結(jié)尾演講內(nèi)容的要求：邏輯性、條理性、充實性2.3教學方法：講授法：講解演講主題與內(nèi)容的確定方法及要求練習法：引導學生進行主題與內(nèi)容的練習，給予反饋與指導2.4教學步驟：2.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考如何確定演講主題2.4.2講解：講解演講主題的確定方法與要求2.4.3練習：引導學生進行主題與內(nèi)容的練習，給予反饋與指導第三章：演講的結(jié)構(gòu)與組織3.1教學目標：讓學生掌握演講的結(jié)構(gòu)與組織方法使學生了解演講過程中的時間分配與邏輯關(guān)系3.2教學內(nèi)容：演講結(jié)構(gòu)的基本類型：總分式、遞進式、對比式演講時間分配：導入、主體、結(jié)尾的時間安排演講邏輯關(guān)系：觀點與論據(jù)的銜接、過渡與呼應3.3教學方法：講授法：講解演講結(jié)構(gòu)與組織方法及時間分配與邏輯關(guān)系練習法：引導學生進行演講結(jié)構(gòu)的練習，給予反饋與指導3.4教學步驟：3.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考演講結(jié)構(gòu)的重要性3.4.2講解：講解演講結(jié)構(gòu)的基本類型與時間分配3.4.3練習：引導學生進行演講結(jié)構(gòu)的練習，給予反饋與指導第四章：演講的表達與技巧4.1教學目標：讓學生掌握演講的表達與技巧使學生了解演講中的語言表達、非語言表達與修辭手法4.2教學內(nèi)容：語言表達：清晰度、語速、語調(diào)、音量非語言表達：肢體語言、面部表情、眼神交流修辭手法：比喻、排比、對比、設問4.3教學方法：講授法：講解演講表達與技巧及語言表達、非語言表達與修辭手法練習法：引導學生進行演講表達與技巧的練習，給予反饋與指導4.4教學步驟：4.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考演講表達的重要性4.4.2講解：講解演講表達與技巧及語言表達、非語言表達與修辭手法4.4.3練習：引導學生進行演講表達與技巧的練習，給予反饋與指導第五章：演講的準備與演練5.1教學目標：讓學生掌握演講的準備方法與技巧使學生了解演講演練的重要性與方法5.2教學內(nèi)容：演講準備的步驟：確定主題、收集資料、制定提綱、準備演講稿演講技巧的掌握：熟悉演講內(nèi)容、注意語音語調(diào)、控制時間、互動與提問演講演練的方法：模擬演講、錄像回放、自我評價與改進5.3教學方法：講授法：講解演講準備與演練的方法及技巧練習法：引導學生進行演講準備與演練的實踐，給予反饋與指導5.4教學步驟：5.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考演講準備的重要性5.4.2講解：講解演講準備的步驟與技巧及演練的方法5.4.3練習：引導學生進行演講準備與演練的實踐，給予反饋與指導第六章：演講的互動與提問6.1教學目標：讓學生掌握演講中的互動與提問技巧使學生了解互動與提問在演講中的作用與重要性6.2教學內(nèi)容：互動技巧：眼神交流、微笑、點頭、鼓勵性反饋提問技巧：開放式問題、封閉式問題、引導式問題應對提問的方法：準備回答、轉(zhuǎn)移話題、邀請觀眾回答6.3教學方法：講授法：講解互動與提問技巧及應對提問的方法練習法：引導學生進行互動與提問的實踐，給予反饋與指導6.4教學步驟：6.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考互動與提問在演講中的作用6.4.2講解：講解互動與提問技巧及應對提問的方法6.4.3練習：引導學生進行互動與提問的實踐，給予反饋與指導第七章：演講的評價與反饋7.1教學目標：讓學生掌握演講評價的標準與方法使學生了解反饋在演講中的作用與重要性7.2教學內(nèi)容：演講評價的標準：內(nèi)容完整性、語言表達準確性、邏輯清晰性、互動與提問有效性評價方法：自我評價、同伴評價、教師評價反饋的技巧：具體性、建設性、鼓勵性、及時性7.3教學方法：講授法：講解演講評價的標準與方法及反饋的技巧練習法：引導學生進行演講評價與反饋的實踐，給予反饋與指導7.4教學步驟：7.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考評價與反饋在演講中的作用7.4.2講解：講解演講評價的標準與方法及反饋的技巧7.4.3練習：引導學生進行演講評價與反饋的實踐，給予反饋與指導第八章：演講的應用與拓展8.1教學目標：讓學生了解演講在實際生活中的應用使學生掌握演講技巧在辯論、訪談、報告等場合的應用8.2教學內(nèi)容：演講在實際生活中的應用：面試、會議、教學、社交活動演講技巧在辯論、訪談、報告等場合的應用：論證方法、提問與回答技巧、信息呈現(xiàn)與分析8.3教學方法：講授法：講解演講在實際生活中的應用及演講技巧在辯論、訪談、報告等場合的應用案例分析法：分析實際生活中的演講案例，引導學生理解演講的應用8.4教學步驟：8.4.1引入：通過問題引導，讓學生思考演講在實際生活中的應用8.4.2講解：講解演講在實際生活中的應用及演講技巧在辯論、訪談、報告等場合的應用8.4.3分析：分析實際生活中的演講案例，引導學生理解演講的應用第九章：演講競賽與表演9.1教學目標：讓學生了解演講競賽與表演的性質(zhì)與要求使學生掌握演講競賽與表演的技巧與策略重點和難點解析一、演講的基本概念與特點：理解演講的定義、分類與特點，掌握演講的構(gòu)成要素。二、演講的主題與內(nèi)容：掌握確定演講主題的方法，了解演講內(nèi)容的要求與結(jié)構(gòu)。三、演講的結(jié)構(gòu)與組織：理解演講結(jié)構(gòu)的基本類型，掌握時間分配與邏輯關(guān)系。四、演講的表達與技巧：掌握語言表達、非語言表達與修辭手法。五、演講的準備與演練：熟悉演講準備步驟與技巧，了解演講演練的重要性與方法。六、演講的互動與提問：掌握互動與提問技巧，了解其在演講中的作用與重要性。七、演講的評價與反饋：理解演講評價的標準與方法，掌握反饋的技巧。八、演講的應用與拓展：了解演講在實際生活中的應用，掌握演講技巧在其他場合的應用。九、演講競賽與表演：了解演講競賽與表演的性質(zhì)與要求，掌握演講競賽與表演的技巧與策略。十、教學步驟與方法：講授法、練習法、案例分析法的運用與指導。本教案旨在通過十個章節(jié)的講解與實踐，使學生全面掌握演講的基本概念、主題與內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與組織、表達與技巧、準備與演練、互動與提問、評價與反饋、應用與拓展、競賽與表演等方面的知識和技能。通過講授法