女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)6篇_第1頁(yè)
女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)6篇_第2頁(yè)
女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)6篇_第3頁(yè)
女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)6篇_第4頁(yè)
女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)6篇女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

在nibs度過(guò)五周的科研生活,近距離體驗(yàn)到科研生活,參加了一年一度的學(xué)術(shù)年會(huì),收獲頗豐。

在申請(qǐng)的時(shí)候就特別希望能來(lái)到神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,最后也是如愿以償。來(lái)到實(shí)驗(yàn)室后,了解到實(shí)驗(yàn)室主要有兩大方向:一是神經(jīng)行為學(xué)的研究,主要運(yùn)用嗜神經(jīng)病毒標(biāo)記神經(jīng)換路,后通過(guò)光纖記錄,電生理等手段對(duì)小鼠在進(jìn)行某一行為時(shí)大腦相應(yīng)神經(jīng)元的信號(hào)標(biāo)號(hào)從而研究行為與大腦神經(jīng)元的聯(lián)系。二是分子生物學(xué)方面的研究,主要構(gòu)建相應(yīng)的病毒載體,用于不同腦區(qū)的不同方面的研究。對(duì)于研究腦——這個(gè)最充滿智慧最神秘的器官的科學(xué),神經(jīng)生物學(xué)在眾多生命科學(xué)也算是高端學(xué)科了,說(shuō)它高端,主要原因是因?yàn)樗粌H需要生物學(xué)知識(shí),還需要結(jié)合計(jì)算機(jī)編程,以及集成電路等理工科的知識(shí),所有行為學(xué)工具,如迷宮,各種小鼠的飼養(yǎng)箱,全部需要手工制作,同時(shí)運(yùn)用自己編寫計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行控制,從而進(jìn)行行為實(shí)驗(yàn)。所以,實(shí)驗(yàn)室的師兄大多是多面手,既能寫的了程序,也能做的了手工,著實(shí)厲害。

帶我的李毅師兄,算是實(shí)驗(yàn)室的大牛人了,實(shí)驗(yàn)做得好,各種技術(shù)都會(huì)。算計(jì)下來(lái),在這的幾十天里,他教會(huì)了我很多新技術(shù),基本上把他們做實(shí)驗(yàn)的流程給過(guò)了一遍。從最初的pcr篩選陽(yáng)性的特定品系克隆小鼠,到注射病毒,埋光纖,利用電腦進(jìn)行測(cè)量小鼠行為,再到灌流,冷凍切片等技術(shù)。他告訴我,到博士階段,就沒有人會(huì)再手把手教你系統(tǒng)的知識(shí),你要自己知道你需要什么,就去學(xué)什么,這樣才能一點(diǎn)一點(diǎn)不斷提升自己。此外,師兄對(duì)于科研由衷的興趣也深深感染著我。他會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小鼠表現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)奇怪的信號(hào)而歡喜很久。我能感受到,他是深愛著自己做的這件事的

通過(guò)這幾周的實(shí)驗(yàn),我了解到了,真正的科研是什么?什么樣的人適合做科研?科研每天都在做些什么?科學(xué)研究的一般模式是什么?應(yīng)該怎么樣才能成為卓越的科學(xué)家?我會(huì)更加慎重的選擇我未來(lái)的路,更加認(rèn)真的考慮以后的發(fā)展。我想,這也是nibs夏令營(yíng)給我的最珍貴最難忘的東西。30天時(shí)間,不短,也不算長(zhǎng),恰能讓我們對(duì)科研少有領(lǐng)悟。我想,在如此多的夏令營(yíng)活動(dòng)中,也只有nibs的夏令營(yíng)能給我們?nèi)绱耸斋@,因?yàn)槭且阅苁刮覀冋嬲齾⑴c到科研,激發(fā)我們科研興趣為目的的,而不僅僅是為了吸引本科生們來(lái)所里讀研究生。

來(lái)到這里真的收獲了很多,但也不免有遺憾。我本身是個(gè)不太好意思主動(dòng)和人說(shuō)話的人,所以也沒有更多的和老師,師兄們交流,而更多的是做一個(gè)傾聽者,觀察者,可能因此喪失了更多本該可以提升自己的機(jī)會(huì)。也許這也是因?yàn)槲易陨碇R(shí)儲(chǔ)備不夠的原因吧。我能體會(huì)到,科研絕對(duì)不是一個(gè)人就能完成的事,想要少走彎路,就要多向師兄,老師請(qǐng)教,沒有人會(huì)主動(dòng)教你,但每個(gè)人都樂于教你。有時(shí)候,放下面子,能收獲更多。希望以后的我能夠變得更加優(yōu)秀!

最后,祝福nibs!

女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

大學(xué)生村官培訓(xùn)結(jié)束了,時(shí)間雖然只有短短的三天,對(duì)于一個(gè)即將從事農(nóng)村工作的女大學(xué)生村官來(lái)說(shuō),這期培訓(xùn)確實(shí)是一場(chǎng)及時(shí)雨,不僅使我堅(jiān)定了當(dāng)好大學(xué)生村官的信念,而且還學(xué)到了如何做好農(nóng)村工作的方法和本領(lǐng),開闊了我的視野,看到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的美好前景,我為自己能榮幸地加入到“大學(xué)生村官”這個(gè)隊(duì)伍里感到高興和自豪。

作為第五批大學(xué)生村官的其中一員,經(jīng)過(guò)課堂上老師言傳深教和先進(jìn)示范農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的介紹,我能夠深刻地體會(huì)到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)。投身農(nóng)村,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,這不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作能力的考驗(yàn),更是我們鍛煉自身的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。農(nóng)村工作環(huán)境相對(duì)艱苦,尤其是對(duì)我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),缺乏對(duì)農(nóng)村的全面認(rèn)識(shí)和了解,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到自己要盡快實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真扎實(shí)工作,成為一名基層工作的服務(wù)者,我要積極調(diào)整好心態(tài),明確自己的奮斗目標(biāo),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)。因此,我要在提升自身素質(zhì),密切聯(lián)系群眾,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面下功夫。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,提升自身素質(zhì)。

農(nóng)村的基層工作繁雜而細(xì)微,需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,遇到困難時(shí)要滿懷信心,沉著應(yīng)對(duì),卯足干勁,迎難而上?!安唤?jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”,農(nóng)村是一個(gè)能鍛煉我們的新天地,也是我們展示才華的大舞臺(tái),雖然這個(gè)舞臺(tái)的劇情有時(shí)會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜、情境會(huì)撲朔迷離,但沒關(guān)系,我們每個(gè)人心中都有一盞明燈,黨和人民永遠(yuǎn)會(huì)站在我們身后為我們照亮前行的路。我們要帶著責(zé)任和感情投身于農(nóng)村事業(yè),腳踏實(shí)地干實(shí)事,幫助村民解決實(shí)際的問題,不紙上談兵,做實(shí)事,主動(dòng)的把學(xué)習(xí)和工作緊密的聯(lián)系在一起,虛心向基層干部、群眾學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,服從黨委組織的領(lǐng)導(dǎo),做事謹(jǐn)慎,注重細(xì)節(jié),以大局為重,嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化自身管理,努力做到在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動(dòng)中樹立形象。

二、明確目標(biāo),轉(zhuǎn)換角色,密切聯(lián)系群眾。

通過(guò)培訓(xùn),我明確了村官肩負(fù)著加強(qiáng)黨委政府與農(nóng)民群眾密切聯(lián)系的責(zé)任,讓我認(rèn)識(shí)到,只有充分地融入到基層,把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子,即要把黨的惠民政策落實(shí)到千家萬(wàn)戶,又要當(dāng)好為農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)化解矛盾的服務(wù)員,我們要虛心向群眾學(xué)習(xí),及時(shí)把最新的信息帶入農(nóng)村,服從組織安排,為農(nóng)村工作能更好的開展提出良好的意見與建議,盡自己所能幫助群眾,才能成為群眾信任的貼心人,做到真正的與群眾融為一體,帶動(dòng)村民團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)、樹新風(fēng)。

三、找準(zhǔn)方法,積極作為,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)矛盾歷來(lái)是影響農(nóng)村穩(wěn)定的焦點(diǎn),阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問題,隨著農(nóng)村改革的深化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整,群眾經(jīng)濟(jì)利益的摩擦,思想觀念的碰撞等引發(fā)的矛盾更加復(fù)雜多樣。如果處理的不及時(shí),方法不當(dāng),就會(huì)引起群眾的不滿情緒,影響干群關(guān)系的融洽,造成社會(huì)的不安定因素,作為一個(gè)大學(xué)生村官,我們要多與群眾溝通和交流,及時(shí)了解他們最真實(shí)的想法,妥善解決所存在的問題。最根本的方法是,我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智,幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加收入,改善生活,使廣大農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)一心、脫貧致富、奔小康。

農(nóng)村是一個(gè)廣闊天地,是一個(gè)能發(fā)揮我們的開拓創(chuàng)新才能的大舞臺(tái),我們不僅要做一個(gè)頑強(qiáng)的舞者,舞出最華麗的舞步,我們就是要結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí),指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)用科學(xué)技術(shù),因地制宜地發(fā)展種養(yǎng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。只有為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),才能受到群眾的贊揚(yáng)。吃苦耐勞是我們的宣言,敢闖敢干是我們的口號(hào),無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的宗旨。青春因無(wú)悔而精彩,人生因奉獻(xiàn)而難忘,作為一名大學(xué)生村官的我,能把自己的汗水灑在田野上,化成農(nóng)民豐收的喜悅,我會(huì)為鄉(xiāng)村農(nóng)民的幸福無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切而感到自豪,讓我們堅(jiān)定為農(nóng)村服務(wù)理想信念,為建設(shè)文明、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評(píng)價(jià);對(duì)自己不會(huì)提出苛刻的、非份的期望與要求;對(duì)自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實(shí)際,因而對(duì)自己總是滿意的;同時(shí),努力發(fā)展自身的潛能,即使對(duì)自己無(wú)法補(bǔ)救的缺陷,也能安然處之。一個(gè)心理不健康的人則缺乏自知之明,并且總是對(duì)自己不滿意;由于所定目標(biāo)和理想不切實(shí)際,主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé)、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美,而自己卻又總是無(wú)法做到完美無(wú)缺,于是就總是同自己過(guò)不去;結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無(wú)法平衡,也無(wú)法擺脫自己感到將已面臨的心理危機(jī)。心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),也就是說(shuō),遇到任何障礙和因難,心理都不會(huì)失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?,這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

衡量心理是否絕對(duì)健康是非常困難的。健康是相對(duì)的,沒有絕對(duì)的分界線。一般判斷理是否正常,具有一下三項(xiàng)原則:

其一,心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動(dòng),在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。

其二,心理與行為的統(tǒng)一性。這是指?jìng)€(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過(guò)程。

其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個(gè)體在長(zhǎng)期生活經(jīng)歷過(guò)程中形成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn)。

而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),時(shí)間短、程度較輕微,隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重,最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。

心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣,主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。表現(xiàn)在心理活動(dòng)方面如感覺過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn),包括個(gè)人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素,是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長(zhǎng),實(shí)質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動(dòng)和心理發(fā)展過(guò)程。

女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

五周的nibs暑期實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。收到通知郵件的喜悅,剛到nibs的迷茫,年會(huì)時(shí)pi們的精彩報(bào)告仿佛都只是在昨天一樣。在這五周里,我收獲了許多,也成長(zhǎng)了許多。

剛來(lái)nibs的時(shí)候,我非常期待但是又有些緊張。期待的是,這里是“科研的圣地”:這里的一切都是為了更方便地做科研,無(wú)論是實(shí)驗(yàn)儀器等硬件設(shè)施還是環(huán)境和生活,都讓人感受到來(lái)這里做科研真的是一件幸事。而緊張的是,我之前對(duì)科研的接觸還不是特別多,怕自己跟不上實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。但是,來(lái)這里之后,師兄師姐們的耐心指導(dǎo)讓我收獲頗豐,也讓我學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)相關(guān)的技能,更讓我感受到了nibs學(xué)術(shù)和生活的和諧與寬松。

當(dāng)然,在實(shí)驗(yàn)室的日子也不只是埋頭做實(shí)驗(yàn)。在來(lái)這里的前幾天,陳老師就告訴我們,看文獻(xiàn)也是一個(gè)科研工非常重要的能力。我們不光要看懂,更要知道哪些文章是好文章,哪些并不值得花功夫去看。所以在每周的組會(huì)中,聽?zhēng)熜謳熃銓?duì)這個(gè)領(lǐng)域的最新文獻(xiàn)進(jìn)行講解討論,也讓我收獲頗豐。

最讓我期待的還是nibs的年會(huì)。今年是建所十周年,所以舉辦的格外隆重,報(bào)告會(huì)的時(shí)候請(qǐng)了很多離任pi來(lái)做報(bào)告。三天的時(shí)間里,pi們匯報(bào)自己一年來(lái)的工作進(jìn)展,與臺(tái)下的同事和學(xué)生們暢所欲言的交流,真是一場(chǎng)學(xué)術(shù)的盛宴。而一年一度的ktv大賽上,又讓我看到了一個(gè)充滿活力與才藝的nibs,也讓我看到了不一樣的pi們。

在nibs的五周時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了認(rèn)真搞科研的師兄師姐們,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的伙伴們,大家因?yàn)橛兄瑯拥闹鞠蚨嘧R(shí)相知,我從他們身上也學(xué)到了很多。更重要的是,在這里,我接觸到了什么是真正的科研,讓我對(duì)以后的學(xué)術(shù)道路和研究方向更加明確了。能有這樣的經(jīng)歷,能來(lái)到nibs,我覺得自己非常幸運(yùn)。謝謝你,nibs。

女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成?,F(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來(lái)越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注,因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群,并且經(jīng)過(guò)多年的教育往往背負(fù)著社會(huì)和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢(shì)卻不容樂觀的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

通過(guò)這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的`規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢,自信,有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年,機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

初入職場(chǎng)時(shí),我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好,做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn),我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力,但有實(shí)力不一定有魅力?!彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動(dòng),以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè),但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處,但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí),先不急著創(chuàng)業(yè),而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí),尋求的是生存,人也不例外。

讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。

在求職的過(guò)程中,應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理,人力資源(hr)專家的課,我很感謝他們,也希望以后能多上這種課程,改善自己目前的心理狀態(tài)。用的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位。

女大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告,讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo),使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。

因此,我應(yīng)該建立崇高的理想,堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際,基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解。通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn),我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在培訓(xùn)中,我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨,往往有著很多不同的目的和想法,有些只是隨大流,根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。

有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望,想到入黨能有好工作,有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官,受人景仰,最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位,為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,努力奮斗。

通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到,當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯,中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)下,要鞏固我們黨的執(zhí)政地位,使中國(guó)更強(qiáng)大,就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力,提高綜合國(guó)力,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),吸納人類有史以來(lái)的一切文明成果,使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平,充分滿足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論