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同學(xué)們，這些圖講是什么故事？
對，就是寓言。寓言都是經(jīng)過一個小故事說明一個大道理，今天我們一起學(xué)習(xí)一則新寓言。第1頁人教版語文三年級下冊5守株待兔第2頁
韓非（約公元前280—前233年），戰(zhàn)國時期韓國都城新鄭（今河南新鄭）人
。出色思想家、哲學(xué)家和散文家。第一課時第3頁
《韓非子·五蠹》是戰(zhàn)國末期法家學(xué)派代表人物韓非創(chuàng)作一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦說理文深入發(fā)展作品。作者舉出了大量事實，于對比中指出古今社會巨大差異，論據(jù)充分，詞鋒銳利，推理事實切中肯綮。第4頁釋放耕牛宋國冀北sònggēngshìjì我會認朗誦課文掃清障礙第5頁守株待宋耕觸頸釋其我會寫第6頁左右結(jié)構(gòu)耕株觸待釋頸上下結(jié)構(gòu)宋其守生字歸類第7頁識字方法加一加：角+蟲=觸
木+朱=株換偏旁：珠—株
付—守第8頁字理識字：
耕表示與耕作相關(guān)。本義是犁田。第9頁頸人體主要部位。生活識字：
第10頁株zhū易寫錯耕gēng釋其shìqí這是一點，別寫成一捺第11頁守不要寫成一提。
“守”上面寶蓋頭表示房子，下面是個“寸”。看著這小房子，守著這方寸之地就是“守”。shǒu第12頁耒：古代用來耕田一個農(nóng)具。詞語解釋株：露在地面上樹根和莖。第13頁宋人有耕者。宋國
這個故事發(fā)生在哪個朝代？整體感知第14頁
《守株待兔》講是宋國一個種田人，（）一只撞死在樹樁上兔子，從此他丟下農(nóng)具，（）樹樁旁邊等兔子撞死，然而卻（）故事。偶然得到整天守在再也得不到第15頁三、你以為課文中農(nóng)夫是一個怎樣人？字詞聽寫
示例：他為了一次偶然撞樹而死兔子而不去管理田地，是個不想靠勞動生活人。第16頁課堂演練一、比一比，再組詞。株（）柱（）宋（）寧（）一株柱子宋國寧可第1
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