深圳市龍華區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中語文試題

2022-2023學年第一學期期中學情調(diào)查七年級語文2023.04本試卷分兩部分，試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。一、書寫（3分）見字如面，寫一筆好字，賞心悅目，讓我們一起在文字中徜徉吧……本題根據(jù)卷面的書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、規(guī)范、美觀。二、積累與運用（30分）1.古詩文默寫。（1）馬上相逢無紙筆，______。（岑參《逢入京使》）（2）楊花榆莢無才思，______。（韓愈《晚春》）（3）______，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）（4）______，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（5）家是一首多味的詩，身在遠方的人，鄉(xiāng)情常常會在某一瞬間漫上心頭。李白在深夜聽著遠處飄來的別離之曲，不禁吟嘆“______，______”。李白（《春夜洛城聞笛》）；岑參遠赴邊塞，途中淚眼望鄉(xiāng)，“______，______”讓人動容（岑參《逢入京使》）；木蘭代父從軍奔赴沙場，暮宿黃河邊，“______，______”，堅強背后是少女心中的不舍與孤獨（《木蘭詩》）。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。（1）聞一多先生，是卓越的學者，熱情péngpài______的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。（2）父親閑著沒什么事可干，又覺得很fánzào______。（3）明知兇多吉少，而聞一多先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，kāngkǎilínlí______。（4）“jūgōngjìncuì______，死而后已”正好準確地描述了鄧稼先的一生。3.下列選項中的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我國婦孺皆知的古代能工巧匠魯班正在被世界所熟知。B.雖然這對雙胞胎兄弟的愛好、處事方法迥乎不同，但他們都對人親切和善。C.中國體育健兒取得的成就家喻戶曉，但背后默默付出的工作人員卻鮮為人知。D.無人駕駛汽車在很多城市試點運營，這標志著我國人工智能跨過了一道微不足道的門檻。4.下列對病句的修改，不正確的一項是（）A.由于連降大雨，近期到蓮花山公園散步的人比以前減少了一倍。（修改：將“一倍”改為“一半”）B.能否杜絕餐桌上的浪費，關(guān)鍵在于人們的正確認識和自覺行為。（修改：去掉“能否”）C.新冠肺炎疫情，使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習慣。（修改：將“改正并認識”改為“認識并改正”）D.為了避免安全事故不再發(fā)生，學校開展了“安全伴我行”的主題講座活動。（修改：應(yīng)將“開展”改為“舉行”）5.七年級舉行“向英雄學習”的愛國主題綜合性學習活動，請你幫忙一起完成活動設(shè)計。（1）【宣傳英雄】下列是同學們搜集的關(guān)于本次活動的宣傳語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.錚錚鐵骨永垂不朽，悠悠忠魂萬古流芳。B.好逸惡勞常敗家，勤勞致富留佳話。C.少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。D.忍一時風平浪靜，退半步海闊天空。（2）【致敬英雄】下面是主持人寫的活動總結(jié)發(fā)言稿的一段，請你仿照例句，在橫線上幫他寫兩個能呼應(yīng)活動主題的總結(jié)句?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然?！睔v史的天空，英烈燦若群星，熠熠生輝。歲月的長河，英烈功勛卓著，精神長存。風雨如晦的年代，他們赴湯蹈火、視死如歸，爭取民族獨立；民族危亡的關(guān)頭，他們______、______，______；人民需要的時候，他們______、______，______。千萬英烈，夯實共和國大廈的堅實基座；無數(shù)英魂，鑄就中華民族的精神豐碑。6.某班舉行以“《駱駝祥子》研討會”為主題的讀書活動，請你參與并完成下列任務(wù)?；顒右唬貉a內(nèi)容】（1）請將祥子三次買車的結(jié)果補充完整。第一次：攢了三年錢買的一輛車被大兵搶走了。第二次：______第三次：虎妞用私房錢給祥子買了一輛舊車，后來虎妞難產(chǎn)死了，祥子又不得不賣掉車安葬她?！净顒佣鹤髋ⅰ浚?）請仿照畫線句（1）的批注，為畫線句（2）作批注。牌局散了，太太叫他把客人送回家。兩位女客急于要同時走，所以得另雇一輛車。祥子喊來一輛，太太撩袍拖帶的混身找錢，預(yù)備著代付客人的車資；客人謙讓了兩句，太太仿佛要拼命似的喊：“你這是怎么了，老妹子！到了我這兒啦，還沒個車錢嗎！老妹子！坐上啦！”她到這時候，才摸出來一毛錢。祥子看得清清楚楚，遞過那一毛錢的時候，太太的手有點哆嗦。（1）送完了客，幫著張媽把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫張媽去拿點開水，等張媽出了屋門，她拿出一毛錢來：“拿去，別拿眼緊掃搭著我！”祥子的臉忽然紫了，挺了挺腰，好像頭要頂住房梁，一把抓起那張毛票，摔在太太的胖臉上：“給我四天的工錢！”（2）批注（1）：運用語言、動作描寫，表現(xiàn)了太太的虛偽與吝嗇。批注（2）：______【活動三：議人物】（3）同學們打算舉行一場辯論賽，探究祥子悲劇命運的原因。請你作為正方或反方的一個辯手，結(jié)合小說具體內(nèi)容，闡述你方觀點。（100字以內(nèi)）正方：祥子的悲劇命運主要是個人原因造成的。反方：祥子的悲劇命運主要是社會原因造成的。三、閱讀（37分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學》）7.解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）及魯肅過尋陽（）（2）卿今者才略（）（3）士別三日，即更刮目相待（）8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）蒙辭以軍中多務(wù)。（2）但當涉獵，見往事耳。（乙）呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策將，數(shù)討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母意欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略，以備不虞？”肅造次①曰：“臨時施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家而關(guān)羽實虎熊也計安可不豫定？”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊②其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！保ü?jié)選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動）（注釋）①造次：魯莽，輕率。②拊（fǔ）：撫摩。9.請根據(jù)詞典常用義給加點字選擇恰當?shù)慕忉尅＜狱c字《古代漢語詞典》常用義字義君宜顧之A．回頭看。B．探望，拜訪。C．關(guān)心，照顧。D．反而，卻。①______肅于越席就之A．完成，成功。B．就在，就職。C．看，觀賞。D．靠近，走近。②______10.請用“/”給文中畫線的句子斷句（限兩處）。今東西雖為一家而關(guān)羽實虎熊也計安可不豫定11.結(jié)合兩篇文章內(nèi)容，說說你認為呂蒙是個怎樣人？（二）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧俊笆謾C依賴癥”是一種心理疾病，多見于比較孤僻、自卑、相對缺乏自信的人，因使用手機行為失控，導致生理、心理和社會功能受損。比如說：在日常生活中頻繁使用手機，即使沒有需要，也會常常不由自主地看自己的手機：手機必須隨身攜帶，一旦沒有手機，就會坐立不安、魂不守舍；一旦信號不滿或者電量不足之時就會非常沒有安全感，感覺很失落，嚴重時還會產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁、自我挫敗感。（選自《手機依賴癥》，有刪改）【材料二】（統(tǒng)計圖來自《手機使用調(diào)查報告》）【材料三】問題：教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》對教育行政部門、學校、學生及家長有哪些要求？答復：中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學校要通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。各校要做好家校溝通，家長應(yīng)切實履行教育職責，形成家校協(xié)同育人合力。學校要加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。（來源：《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作通知》，節(jié)選）【材料四】緣何放不下？從社會氛圍層面，我們的各行各業(yè)，從我們的購物到教育到交際行為，都嚴重地依賴手機，幾乎到了離開手機不能運轉(zhuǎn)的地步，比如您是否可以想象，在大中城市，如果某一天突然斷網(wǎng)，不知道有多少人會覺得不適？消費社會的各種聲光電廣告也無所不用其極，這一切似乎都在暗示您：消費才是您活著的正義。為此有的人甚至把消費當作“信仰”，曾經(jīng)有少年為了買名牌手機，賣了自己的單側(cè)腎臟，之后不慎感染，生命垂危：有女孩子為了一個名牌包包，出賣了自己的貞操：有學生氣憤父母不給買名牌手機，揮刀向親人……從教育的角度看，確實學校和家長都需要做更多。無可否認，一些先行的學校做得比較好，比如一些高中設(shè)立班級保管箱，學生進入校園即把手機收上來統(tǒng)一保管，但還是有一些學校，還沒來得及采取更細化的措施。在家庭領(lǐng)域，確實有許多家長做出表率，首先自己不過度使用手機，其次，盡量抽時間管理好家里的電子設(shè)備密碼，對孩子的手機等使用行為有所監(jiān)督。但是，也仍然有一些家長，警惕意識并未很好建立，或者自己本人就嚴重依賴手機，管教起孩子來，也因而比較無力。（選自《手機依賴癥：放下才能自在的相遇》，有刪改）12.下面選項中，表述正確的是（）A.“手機依賴癥”患者一旦手機信號不滿或者電量不足之時，就會產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁、自我挫敗感。B.現(xiàn)在大多數(shù)“00后”每日使用手機時長較長，并且使用手機主要是為了娛樂，不用來學習和查找資料。C.根據(jù)教育部規(guī)定，學校不得使用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。D.由于社會不當消費觀念的負面引導，部分青少年出現(xiàn)因手機而傷害自己和家人身體健康的現(xiàn)象。13.請閱讀材料二，寫出你兩點你的發(fā)現(xiàn)。14.結(jié)合上述材料，說說應(yīng)該怎樣避免下面漫畫中的現(xiàn)象？（三）閱讀現(xiàn)代文，完成下面小題。父親的日記本①父親的日記本，鎖在抽屜里，更像是一本隱秘的家族史，我每次偷偷打開抽屜翻閱，重溫父輩艱辛勞作艱難求生的歷史，總是唏噓不已。②高中時，父親成績優(yōu)良，尤愛文字，吹拉彈唱，樣樣都行。但爺爺?shù)臎]落地主成分，使他逃不掉回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的命運。那時的父親也許心有不甘，所以他的日記本里，一邊很務(wù)實地記錄著如何栽培倭瓜的技術(shù)，一邊激情昂揚地寫著標語口號似的《論人生理想》。對此，奶奶很是憂慮，一把大火，燒掉了父親的書籍和藏品，只留下他鐘愛的口琴，這就將父親向往著外面世界的心，給徹底地燒為灰燼。③于是，父親只能在鄉(xiāng)村尋找自己的出路。他在日記本里不只是記錄莊稼的種植，還有編織柳條筐的技術(shù)，治病救人的藥方。這樣三個不同的謀生技能，貫穿了父親的一生。在我們兄妹三個相繼出生以后，他需要做一些別的小生意，才能供我們讀書。同時，他依然盡職盡責地做著一個農(nóng)民，在應(yīng)該上交公糧的時候，帶上我去交公糧。我整個的年少時光，似乎都植滿了坐在板車上由父親拉著去糧庫的記憶。那時的父親，相比起結(jié)婚前，已經(jīng)慢慢沉淀下來，開始接納自己成為農(nóng)民的事實。④父親的日記本里，還記錄著一些討債者，和他被人欠下的柳筐的費用。我能夠記得起一個與父親一樣痩弱的男人，每逢過年，便攜了鋪蓋卷來到我家，不聲不響地等父親給錢。他從來不跟父母吵鬧，自顧自地在我們做好了飯時，拿來凳子和碗筷悶頭吃飯，而在夜晚來臨時，又在廂房里打好地鋪，倒頭睡覺。而我的父親，也與他一樣，在年關(guān)到來時，卷了鋪蓋去別家討債，常常這個討債的男人熬不住走了，父親還奔波在一家家討債的路上。討來的錢，除了歸還欠款，父親也一筆一筆地存錢，無論多寡都是銀行定期，一年兩年三年五年，那是一個農(nóng)民對安全感的存儲，他用這樣的方式，與生活講和。⑤幾年后，父親進城幫人疏通下水道掙錢。全家住在一個每月40元租金的破舊小院里。記得剛剛搬進去時，母親看著裂了一條大縫的墻壁，傷心地哭了。父親買來石灰水泥，將那些破敗的地方，一點點地修補起來，又在泥濘的院子里鋪了一條紅磚小路，還換了一個好看的鐵門，讓這個收破爛的人都不想租住的院子，現(xiàn)出一點樸實的生機。我們在這個縣城的角落里，一住便是五年，而父親的日記本里，也記錄了五年來每一筆疏通下水道的收入，二十，三十，五十，一百，二百……它們水滴一樣，匯成一桶一桶帶著房檐上泥沙的水，并最終積攢到購買一套產(chǎn)權(quán)房的首付款，讓我們一家，自此真正地在縣城里可以挺直了腰桿生活。⑥那個時候的父親，幾乎不再看書，也不寫日記了。偶爾，他閑下來，會打開一些收購來的廢書報紙，看到一些心靈雞湯類的人生格言，就摘抄幾句；或者是拿出口琴，吹著我們誰也沒有聽過的老歌。窗外的雨沿著長了青苔的房檐滴滴答答地落下，父親在寂寞中吹口琴、記賬、寫下一些零碎的只言片語。沒有人與他交流，即便是母親，也不曾真正地理解過他。生活從那些關(guān)于國家、革命的激情思考，徹底地成為簡單的數(shù)字和賬簿。⑦而父親依然將他的口琴和日記本，像存折一樣緊緊地鎖在抽屜里，就像鎖住一個家中所有人都不會告知的秘密。（選自2018年9月《文匯筆會》，作者安寧，有刪改）15.在人生的不同階段，父親在日記本中所記載的內(nèi)容以及所表現(xiàn)的對生活的態(tài)度是不一樣的，請根據(jù)文本內(nèi)容填寫下表。時間日記本所記載的內(nèi)容對生活的態(tài)度高中務(wù)實地記錄莊稼的種植，激情昂揚地寫著《論人生的理想》①奶奶燒掉書籍和藏品后記錄莊稼的種植、編織柳條筐的技術(shù)、治病救人的藥方接納成為農(nóng)民的現(xiàn)實每逢過年討債者和被人欠下的柳筐的費用②幾年后③努力攢錢買房

16.第④段寫一個與我父親一樣瘦弱男人到我家討債的事，是不是多余？請說說你的理解。17.本文的語言很有表現(xiàn)力，請試著賞析下面的句子。它們水滴一樣，匯成一桶一桶帶著房檐上泥沙的水，并最