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文檔簡介

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列屬于公民權(quán)利的是(

)。A.勞動權(quán)B.依法服兵役C.遵守公共秩序2.外出旅游,(

)的用處可大了。A.護照B.戶口本C.身份證D.學(xué)生證3.國家最高軍事指揮機關(guān)是(

)。A.國家主席B.中央軍事委員會C.全國人大委員會D.軍委主席4.下列說法正確的是(

)。A.父母有管教和保護未成年子女的權(quán)利和義務(wù)B.作為未成年人,我們必須絕對聽從父母的教導(dǎo)C.作為子女,我們有贍養(yǎng)扶助父母的權(quán)利5.早晨,我們在上學(xué)路上,要遵守的法律是(

)。A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國道路交通安全法》C.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》D.《中華人民共和國食品安全法》6.下列說法不正確的是(

)。A.尊老敬老只關(guān)系到道德,并沒有法律義務(wù)B.刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰C.任何人都沒有超越憲法的特權(quán),一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究7.公民履行義務(wù)包括(

)。①做法律規(guī)定我們必須做的事

②不做法律禁止做的事

③做任何自己想做的事A.①②

B.②③

C.①③8.小剛在教體局長留言板上就加強校園環(huán)境建設(shè)提出建議,他享有(

)。A.平等權(quán)B.義務(wù)教育權(quán)C.建議權(quán)9.(

)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。A.受教育權(quán)B.人權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)10.在我們的權(quán)利受到傷害時,需要運用(

)來保護自己。A.暴力B.法律C.法規(guī)D.民主二.填空題(共10題,共46分)1.我國現(xiàn)行(

)是1982年12月4日頒布的。2014年,我國將12月4日設(shè)立為(

)日。

2.每年的三月初,來自全國各地的(

)會聚北京,走進人民大會堂,代表全國各族人民行使(

)共商國事。3.在我國的經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域,必須加強對權(quán)力的(

),以保證權(quán)力的行使符合人民的意愿,體現(xiàn)人民的利益。4.在我國的經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域,必須加強對權(quán)力的(

),以保證權(quán)力的行使符合(

)的意愿,體現(xiàn)人民的利益。5.權(quán)利和義務(wù)是一致的,我們不僅要增強權(quán)利觀念,也要增強(

)觀念。6.(

)是國家的根本法,是(

)的保障書,是規(guī)定國家機關(guān)職權(quán)的(

),除了保障公民的(

),還規(guī)定了公民的(

)。7.保護未成年人是(

)、武裝力量、政黨、(

)、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群體性自治組織、未成年人的(

)和其他成年公民的共同責(zé)任。只有(

)、(

)、社會、國家各司其職,才能全方位保護未成年人。

8.(

)調(diào)整社會關(guān)系,(

)合法權(quán)益,(

)公共秩序。9.“等到我們成年后,要努力工作,為國家和社會作出自己的貢獻?!边@是法律規(guī)定我們的(

)。10.法律保護了我們的(

),法律規(guī)定了我們的義務(wù)。三.判斷題(共10題,共20分)1.憲法是國家的根本大法,是公民權(quán)利的保障書。

)2.任何單位和個人都有權(quán)檢舉違反稅收法律、行政法規(guī)的行為。(

)3.未成年人實施不良行為的,法律規(guī)定可以采取措施。(

)4.派出所、學(xué)校、醫(yī)院、銀行都屬于國家機構(gòu)。(

)5.有些法律規(guī)定達到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利,承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。

6.法律知識太難了,我們可以長大了再學(xué)。(

)7.管仲是我國戰(zhàn)國時期偉大的政治家、思想家,《管子》是他及其學(xué)派的著作總集。(

)8.國家重大事項我們可以參與討論。(

)9.我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為,我們可以向有關(guān)國家機關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。(

)10.遵守公共秩序是憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.身份證號碼由18位數(shù)字組成,各有不同的含義:第1——6位

校驗碼第7——14位

地址碼第15——17位

出生日期碼第18位

順序碼如果校驗碼為10,則用(

)代替。五.簡答題(共5題,共35分)1.人大代表應(yīng)該怎樣行使職權(quán)?2.法律保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下,我們享有哪些權(quán)利?3.列舉一件你和同學(xué)維權(quán)的事例?4.趙琳認為“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)”。你同意她的觀點嗎?理由是什么?5.《兒童和平條約》(任意4則)。六.辨析題(共1題,共8分)1.小剛說:“如果有人欺負我弟弟,我就找人去教訓(xùn)他?!蹦阏J同他的觀點嗎?為什么?七.材料題(共1題,共10分)1.機智自救的梁小惠2014年,13周歲的梁小惠在上學(xué)途中,突然被兩個男子捂住嘴拖到路邊--所房子里。還沒等梁小惠反應(yīng)過來,她的手和腳已經(jīng)被捆住。兩人威脅梁小惠,讓梁小惠說出父母的電話,向她父母要贖金。如果他們在規(guī)定時間內(nèi)收不到贖金,就把她賣掉??粗鴥蓚€兇狠的男于,聰明的梁小惠很快控制住了自己的情緒。她假裝膽小恐懼,對男子表現(xiàn)出害怕、順從的樣子。梁小患一邊說想不起父母的電話號碼,-邊偷偷松動捆在手腕上的繩子。三四個小時后,兩個男子估計梁小惠不敢逃跑,也沒有反抗能力,就放松了警惕。臨近中午,-一個男于外出,另-個男子準(zhǔn)備做午飯。此時,梁小惠突然站起來,趁其不備迅速跑出屋子,跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,將驚險的一幕告訴他。班主任和學(xué)校立即到派出所報案。接到報案后,警察當(dāng)天就將那兩個男于抓獲。你遇到過類似情況嗎?或者聽到、看到過類似情況?是怎么做的?八.綜合題(共1題,共9分)1.請圍繞“人大代表為人民”這一主題,展開深入調(diào)查,完成下面的探究問題。(1)人大代表的產(chǎn)生。全國人大代表是怎樣選舉產(chǎn)生的呢?請把你的了解用畫圖或資料卡的形式表現(xiàn)出來。(2)人大代表的職責(zé)?!柏?zé)任在肩

人民在心”,你認為人大代表怎樣才能不辜負人民的重托?請列舉出人大代表的職責(zé)。(至少寫3條)(3)場外“代表”有職責(zé)。作為公民,我們也應(yīng)該發(fā)揮場外“代表”職責(zé),那么,你最關(guān)心的社會問題是什么?你有什么建議或看法?你打算通過什么方式提出建議或者發(fā)表看法呢?參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.B二.填空題1.憲法;國家憲法

2.全國人大代表;國家權(quán)力3.監(jiān)督4.監(jiān)督;人民5.義務(wù)6.憲法;公民權(quán)利;根本法律依據(jù);基本權(quán)利;基本義務(wù)7.國家機關(guān);社會團體;監(jiān)護人;家庭;學(xué)校

8.法律;保護;維護9.義務(wù)10.權(quán)利三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下:X五.簡答題1.①人大代表要按時出席人民代表大會;②依法認真行使大會期間的各項職權(quán);③人大代表要密切聯(lián)系人民群眾;④聽取和反映選民的意見和要求。2.在法律的規(guī)定下,我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。3.去年暑假,我和小區(qū)里的幾個同學(xué)去買零食,我買了一包薯條,可當(dāng)我打開包裝袋后卻發(fā)現(xiàn)薯條發(fā)霉了。我去找超市的銷售員,她卻對我們不理不睬。于是,為了討回說法,在家長的陪同下,我們將此事投訴到12315消費者申訴舉報中心。中心工作人員詳細詢問事情的經(jīng)過后,對薯條進行檢驗,確認是過期食品,責(zé)令超市支付我們10倍的賠償。4.同意。全社會的人都遵守憲法,任何人都沒有特殊的權(quán)利,這是一種平等,這是一種統(tǒng)一,沒有人可以超越,這樣才會真正達到國泰民安。5.我們?nèi)澜绲膬和蚴澜缧妫何磥淼氖澜?,?yīng)該和平。我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,我們要消滅破壞和疾病。我們再也不要仇恨和饑餓,我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生。我們將共享大地給予我們的足夠食品,我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹。我們將保護我們的生命之源,我們將讓河水永遠潔凈。我們要共同游戲,共同歡笑,互相學(xué)習(xí),一起探索,努力提高大家的生活水平。我們?yōu)榱撕推?,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,大家的和平。讓世界上的成年人和我們一起。丟掉恐懼和悲傷,抓住歡笑和幻想,世界就一定和平。六.辨析題1.我不認同小剛的觀點。因為暴力是對公民人身安全的侵害,可以先報告家長或老師,協(xié)商不行的,可以采取法律途徑維護自己的合法權(quán)益,比如申請專門針對未成年人的無償?shù)姆稍€可以直接到派出所報案處理,不要私自解決,因為以暴制暴是不對的,會有很嚴重的后果。七.材料題1.我未遇到過類似的情況,但如果我遇到這樣的情況,首先要學(xué)會冷靜應(yīng)對尋找逃生的機會,如果找不到機會,就要想辦法麻痹敵人,同時盡量留下

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