教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷（突破訓(xùn)練）

教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.種植鳳仙花，種子最適宜放入（

）厘米左右的深度。A.1B.3C.52.在植物的葉片上套一個(gè)干燥的塑料袋，一天后發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠，說明（

）。A.葉會(huì)蒸騰水分B.葉會(huì)吸收陽光C.莖會(huì)蒸騰水分3.蠶豆種子在萌發(fā)的時(shí)候先長（

）。A.莖B.葉C.根4.檢測濕木塊是否能導(dǎo)電時(shí)，電路檢測器的小燈泡第一次不亮，后面幾次都是亮的，說明濕木塊(

)。A.能導(dǎo)電

B.不能導(dǎo)電

C.無法判斷5.裝好電池，小科按下開關(guān)，手電筒亮了。手電筒開關(guān)的作用是(

)。A.連接各電器元件B.連通或者切斷電源C.持續(xù)供電6.電路中的小燈泡不亮了，換了一節(jié)電池，燈泡又亮了，說明是（）。A.小燈泡壞了B.電池壞了或沒電了C.開關(guān)壞了7.江山階“金釘子”位于江山市城北蓮塘村，是含生物屑灰?guī)r，由沉積在安靜海底的鈣質(zhì)泥和同時(shí)沉到海底的球接子等三葉蟲遺體演變來的。每層灰?guī)r大約持續(xù)了數(shù)千年的時(shí)間，老的在下面，新的在上面，一層疊一層，連續(xù)記錄了球接子三葉蟲約數(shù)百萬年的進(jìn)化過程，這也說明這里曾經(jīng)是（

）。A.沙漠B.海洋C.山地8.小強(qiáng)把這塊礦物碎片的邊緣放在科學(xué)書上，發(fā)現(xiàn)不能透過礦物看到科學(xué)書上的文字，可以推測該礦物是（

）。A.透明B.半透明C.不透明9.科學(xué)老師組織同學(xué)們在網(wǎng)上進(jìn)行了巖石和礦物的展示，陽陽拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質(zhì)地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會(huì)被染色，這種礦物不適合用來（

）。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯10.下列巖石中容易分層的是（

）。A.板巖B.花崗巖C.石灰石D.礫巖二.填空題(共10題，共46分)1.小科又拿了幾顆黃豆種子，準(zhǔn)備把它們種在花盆里。他首先挑選了一個(gè)完好的花盆，在花盆底部的（

）上放了一塊小石頭，然后放入（

）的土。接著用手指在土中按了幾個(gè)深約（

）的洞，每個(gè)洞里放入（

）顆黃豆種子，然后再用土蓋上洞口。最后再給土壤澆上水，讓它保持（

），把花盆放在（

）的地方。爺爺說現(xiàn)在天氣冷，可以在花盆上蒙上一層保鮮膜，這樣黃豆可以快點(diǎn)發(fā)芽。原來蓋上保鮮膜可以提高花盆里的（

）。

2.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花有花瓣、萼片、（

）和（

）四部分，像這樣的花被稱為（

）。

3.像鐵片、銅片這樣容易導(dǎo)電的物體稱為(

)，像塑料、木塊這樣不容易導(dǎo)電的物體稱為(

)。4.當(dāng)電路發(fā)生(

)時(shí)，會(huì)使電池和用電器損壞，甚至發(fā)生爆炸。5.在電路里安裝(

)可以控制電流的通與斷。6.種子結(jié)構(gòu)中，被稱為種子的“鎧甲”，起保護(hù)種子作用的是（

）。

7.（

）和（

）是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)，它們能夠給我們提供重要的線索。

8.土壤的形成是一個(gè)（

）的過程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（

）的時(shí)間。

9.巖石一般是由一種或幾種（

）組成，研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的（

）。

10.要想知道礦物的硬度，我們可以采用（

）、（

）等去刻劃礦物，判斷其硬度。三.判斷題(共10題，共20分)1.模擬安裝照明電路時(shí)，可以不用設(shè)計(jì)照明電路圖，直接組裝電路。(

)2.所有植物都能開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子。（

）

3.綠色植物的葉在莖上交叉生長是為了獲得更多的水分。（

）

4.鳳仙花的果實(shí)是紡錘形的。（

）

5.香蕉樹的葉子寬而大，適合生長在寒冷的環(huán)境中。（

）

6.把已經(jīng)萌發(fā)出來的根朝上，過幾天，根會(huì)向上生長。（

）

7.巖石和土壤非常常見，它們往往只用幾天時(shí)間就形成了。（

）

8.巖石都很堅(jiān)硬，它們遇到鹽酸都不會(huì)有什么變化。（

）

9.巖石的顆粒特征是鑒別巖石種類的重要依據(jù)之一。（

）

10.土壤中的小顆粒是沙礫，中顆粒是沙，大顆粒是黏土。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用手電筒照射下列物體，觀察它們的透光和反光情況用線連起來。透明

泥土不透明

玻璃光澤和絲綢差不多

石英光澤像玻璃那樣

云母五.簡答題(共5題，共20分)1.小美在自己家的屋后種了一株黃瓜，每天細(xì)心觀察，她發(fā)現(xiàn)這株黃瓜共開了10朵花，但只結(jié)了2根黃瓜。請你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解釋這一現(xiàn)象。2.請畫出簡單的電路圖，把一節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、三根導(dǎo)線，一個(gè)小燈泡連接起來，讓小燈泡亮起來。3.同學(xué)們、學(xué)了電的知識(shí)后，你覺得應(yīng)該怎樣安全用電？（至少寫出3條）4.隨意丟棄廢舊電池有什么危害？5.導(dǎo)體和絕緣體各有什么作用？六.綜合題(共3題，共23分)1.小強(qiáng)同學(xué)為了證明植物的莖和葉的作用，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將一根帶葉的鳳仙花的下端插入裝有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽光下，一天后發(fā)現(xiàn)，葉脈、莖的橫切面和縱切面被染紅了，據(jù)此回答以下問題。（1）鳳仙花的莖和葉是由種子的什么部位發(fā)育而成的(

)。A.胚根 B.胚芽 C.子葉（2）葉脈和莖被染紅，說明莖具有(

)。（3）莖被染紅的方向是(

)。A.從下向上 B.從上向下 C.沒有方向（4）實(shí)驗(yàn)二：用一個(gè)黑色的袋子將一片鳳仙花葉子罩住，三天后，會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)，說明此葉片無法吸收陽光。（5）實(shí)驗(yàn)三：選擇一較大的葉片，在此葉上套上干燥的塑料袋，兩小時(shí)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)，說明葉片具有蒸騰水分的作用。2.小科和小研進(jìn)行“比較兩種不同電路連接的實(shí)驗(yàn)”，電路連接如圖所示，其中電池均為新電池，每只小燈泡的規(guī)格相同，丙圖為電路檢測器，所有導(dǎo)線均完好。（1）圖乙中兩燈是（

）聯(lián)。（2）開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)甲圖中的兩燈均不發(fā)光，乙圖中的兩燈均發(fā)光。就甲圖故障原因，他們提出以下猜想。猜想1：可能是接線處松了，沒有連上；猜想2：可能是開關(guān)接觸不良，沒有連上；猜想3：（

）。（3）小科想用電路檢測器尋找故障，使用電路檢測器前，應(yīng)先檢查電路檢測器是否正常，其操作是（

）。（4）小科檢查電路后，排除了猜想1。接著他根據(jù)猜想2進(jìn)行檢測，取下甲圖中的電池，當(dāng)a、b兩個(gè)檢測頭接觸E、F接線柱時(shí)，若（

），則猜想2正確。（5）故障排除后，四只燈泡均發(fā)光，則燈泡L1與燈泡L3亮度比較，（

）更亮。3.樂樂收集了一塊巖石，他把巖石洗干凈帶回教室，對巖石進(jìn)行了如下研究。請你幫他一起完成。（1）樂樂用到了指甲、銅鑰匙和小刀在巖石上刻畫，他這是研究巖石的（

）。A．顏色

B．硬度

C．光澤（2）樂樂借助手電筒從巖石的一面照射，他這是研究巖石的（

）。A．條痕

B．硬度

C．透明度（3）樂樂將采集到的巖石，在白色的無釉瓷板上進(jìn)行摩擦。瓷板上留下的痕跡就是收集到的巖石的（

）。A．反光度B．透明度C．條痕（4）通過小組觀察、研究后得出：此塊巖石乳白色，分層，能用小刀在表面畫出痕跡，你猜測這塊巖石是（

）。A．長石

B．云母

C．石英參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.A二.填空題1.出水口；半盆多；1厘米；1顆；濕潤；溫暖；溫度

2.雌蕊；雄蕊；完全花

3.導(dǎo)體；絕緣體4.短路5.開關(guān)6.種皮

7.巖石；礦物

8.極其漫長；幾百到數(shù)萬年

9.礦物；礦物

10.指甲；銅鑰匙（小刀）三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.黃瓜花是單性花，開的10朵花有許多是雄花，雄花是不會(huì)結(jié)果實(shí)的，有個(gè)別是雌花，但也需要傳粉后才能結(jié)果實(shí)。2.3.（1）不能用濕手接觸帶電設(shè)備（2）不能用濕布擦拭帶電設(shè)備（3）不能將濕毛巾掛在電扇或電熱取暖器上等。4.廢舊電池會(huì)污染環(huán)境，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，會(huì)使1平方米的土壤永久污染；1粒紐扣電池可使600噸水無法