甘肅省張掖市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
甘肅省張掖市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
甘肅省張掖市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
甘肅省張掖市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
甘肅省張掖市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

甘肅省張掖市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的敘述錯(cuò)誤的是()A.水由氫分子、氧分子構(gòu)成 B.金屬銅由銅原子構(gòu)成C.氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構(gòu)成 D.氧氣由氧分子構(gòu)成2.根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí),你認(rèn)為下列敘述正確的是()A.原子是不能再分的最小粒子B.同種元素的原子,不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)C.混合物中不可能只含有一種元素D.元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.把氫氧化鎂加入到無(wú)色的酚酞試液中,無(wú)色酚酞不變色B.打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口會(huì)有白煙出現(xiàn)C.氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),最后得到淺綠色溶液D.向硝酸銅溶液中加入鐵釘,銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出,放熱、溶液由藍(lán)色變成淺綠色4.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與水聞氣味B氮?dú)馀c二氧化碳用燃著的木條C水和過(guò)氧化氫溶液用二氧化錳D硬水和軟水用肥皂水A.A B.B C.C D.D5.如圖是硫在氧氣中的燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是()A.有刺激性氣味的氣體生成B.產(chǎn)生藍(lán)色火焰C.瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂D.硫粉越多越好,使現(xiàn)象更為明顯,也能保證氧氣充分反應(yīng)6.某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若白磷的量充足,試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近。其中正確的是()A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤7.由圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是A.此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5B.集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體,既不易溶于水也不支持燃燒C.此實(shí)驗(yàn)中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來(lái)代替D.若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能是裝置的氣密性不好8.我國(guó)具有悠久的歷史文明,考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí),發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是A.在甲骨上刻字 B.用泥土筑城墻C.燒制陶瓷器皿 D.磨制玉石飾品9.下列科學(xué)家與其科學(xué)發(fā)現(xiàn)一致的是()A.英國(guó)的科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分,得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論C.俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)D.意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律10.硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是()A.N2 B.NO2 C.NH3 D.CO11.“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.1molO2的質(zhì)量是32gB.1molO2中約含6.02*1023個(gè)氧原子C.1molO2含有2mol氧原子D.氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol12.下列物質(zhì),屬于純凈物的是A.食醋B.冰水共存物C.加碘食鹽D.凈化后的空氣二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。(1)圖A中儀器a叫_____,檢查C裝置氣密性的方法是夾緊止水夾,_____則氣密性良好。(2)加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,與高錳酸鉀制氧氣相比用過(guò)氧化氫制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是什么?_____(3)可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗(yàn)滿請(qǐng)將G裝置補(bǔ)畫完整_____。(4)實(shí)驗(yàn)室里常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷,則選擇制甲烷的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)),收集甲烷裝置可選用E或F,則甲烷的物理性質(zhì)_____(寫一條)。(5)實(shí)驗(yàn)室欲從氯酸鉀制O2的剩余物中回收二氧化錳,可將得剩余物加水溶解,然后_____,最后洗滌,烘干可得固體二氧化錳,要證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,除了證明反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變,還要證明_____不變。14.某化學(xué)興趣小組同學(xué),用如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是______(填字母序號(hào))。我們?cè)谔骄炕瘜W(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_____(填“密閉”或“敞口”)裝置中進(jìn)行。(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生改變的是________(填數(shù)字序號(hào))。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類(3)銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],加熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑,則X的化學(xué)式為____。15.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)燃燒的現(xiàn)象是;(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是;(3)冷卻到室溫后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:。16.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)上述實(shí)驗(yàn)的燃燒現(xiàn)象為:_____。(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:_____。(3)集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮?dú)?,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出關(guān)于氮?dú)庖粭l化學(xué)性質(zhì)為:_____。(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)最終盛入集氣瓶的水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,試分析其可能的原因?yàn)椋篲____。(寫一點(diǎn)即可)(5)不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是:_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24,核外有12個(gè)電子,作為原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳﹣12原子質(zhì)量為1.993×10﹣26kg.求該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和原子的質(zhì)量___、___、___(要有過(guò)程)。18.N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計(jì)算:(1)N(NO2)3相對(duì)分子質(zhì)量為________(2)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)用如圖所示裝置,在常溫下,進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).內(nèi)容步驟【實(shí)驗(yàn)1】研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有石灰水,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液(1)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液后,集氣瓶中現(xiàn)象是_______________________________;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________________。(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_________;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是__________________。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】A、水由氫分子、氧分子構(gòu)成,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)樗纱罅康乃肿訕?gòu)成,而水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;B、金屬銅由銅原子構(gòu)成,說(shuō)法正確,故B正確;C、氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構(gòu)成,說(shuō)法正確,故C正確;D、氧氣由氧分子構(gòu)成,說(shuō)法正確,故D正確.故選A.2、D【解析】

A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不代表它本身不能再分,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,同種元素的粒子,一定具有相同的質(zhì)子數(shù),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、氧氣與臭氧混合,是只含有一種元素的混合物,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,所以元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切,故D說(shuō)法正確。故本題選D。3、A【解析】

A、氫氧化鎂不溶于水,在水中不會(huì)電離出氫氧根離子,不能使酚酞變紅色,故A正確;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴,所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口會(huì)有白霧出現(xiàn),不是產(chǎn)生白煙,故B錯(cuò)誤;C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,所以氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),最后得到黃色溶液,故C錯(cuò)誤;D、鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘,銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,放熱現(xiàn)象不明顯,故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。4、B【解析】

A、取樣品,聞氣味,有酸味的是食醋,有芳香氣味的是酒精,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;C、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,可以鑒別,故C正確;D、向兩種水樣中倒入肥皂水,泡沫豐富者為軟水,泡沫少者為硬水,可以鑒別,故D正確。故選B。5、A【解析】

A、硫在氧氣中的燃燒,有刺激性氣味的氣體生成,選項(xiàng)正確;B、硫在氧氣中的燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、瓶底放少量水,是為了吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫粉適量即可,硫粉過(guò)多會(huì)造成藥品浪費(fèi),同時(shí)二氧化硫氣體增多,會(huì)污染空氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】

①生石灰遇水會(huì)放出大量熱,向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度,從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn);②白磷燃燒會(huì)放出大量的白煙;③白磷的量不足,氧氣就不能耗盡,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏?。虎馨琢兹紵懦龃罅繜?,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,注射器的活塞先向右移動(dòng);然后反應(yīng)消耗氧氣,試管內(nèi)氣壓減少,活塞后向左移動(dòng);⑤氧氣約占空氣體積的;故若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近。故選:B。7、C【解析】A、此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5,正確;B、集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)猓獨(dú)饧炔灰兹苡谒膊恢С秩紵?,正確;C、此實(shí)驗(yàn)中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來(lái)代替,木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不會(huì)發(fā)生明顯變化,無(wú)法測(cè)得空氣中氧氣的體積,錯(cuò)誤;D、若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能是裝置的氣密性不好,正確。故選C。8、C【解析】

A、在甲骨上刻字的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用泥土筑城墻的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、燒制陶瓷器皿的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、磨制玉石飾品的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選C。考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別.9、B【解析】

A、英國(guó)的科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō),不符合題意;B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分,得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論,符合題意;C、俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,不符合題意;D、意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅提出了分子學(xué)說(shuō),不符合題意。故選B。10、B【解析】

污染空氣的有毒氣體有NO2、NH3、CO,而硝酸銅中不含氫元素和碳元素,不可能是氨氣和一氧化碳,故該氣體是NO2,

故選:B。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變。11、B【解析】A、根據(jù)1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時(shí)在數(shù)值上都與該粒子的相對(duì)分子質(zhì)量相等,故lmolO2的質(zhì)量為32g;故A說(shuō)法正確;B、根據(jù)1mol近似值為6.02×1023,所以1molO2中約含2×6.02×1023個(gè)氧原子;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、lmolO2中含有2mol的氧原子,故C正確;D、摩爾質(zhì)量是有單位的量為g/mol,氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol,故D正確;故選B。12、B【解析】

A、食醋是由乙酸、色素、水等組成的物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;B、冰水共存物是由水組成的物質(zhì),屬于純凈物,故符合題意;C、加碘食鹽是由氯化鈉、碘酸鉀等組成的物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;D、凈化后的空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等組成的物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺(tái)從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降A(chǔ)D或AF不需加熱A密度比空氣小過(guò)濾二氧化錳化學(xué)性質(zhì)【解析】

(1)圖A中儀器a叫鐵架臺(tái),檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降,則氣密性良好。(2)加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,氧氣密度比空氣大、不易溶于水,故制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AF,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為,常溫下二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解可制取氧氣,與高錳酸鉀制氧氣相比,用過(guò)氧化氫制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱。(3)氧氣密度比空氣小,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗(yàn)滿,G裝置補(bǔ)畫完整為:。(4)實(shí)驗(yàn)室里常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷,屬于固-固混合加熱型,則選擇制甲烷的發(fā)生裝置為A,收集甲烷裝置可選用E或F,則甲烷的物理性質(zhì)是密度比空氣小。(5)實(shí)驗(yàn)室欲從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳,可將得剩余物加水溶解,然后過(guò)濾,最后洗滌,烘干可得固體二氧化錳,根據(jù)催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,要證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,除了證明反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變,還要證明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)不變。14、B密閉③CuO【解析】

(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是B,是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸出裝置;

對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進(jìn)行。

故填:B;密閉。

(2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生改變的是分子種類。

故填:③。

(3)由Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑可知,反應(yīng)前后氫原子都是2個(gè),碳原子都是1個(gè),反應(yīng)前銅原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),包含在2X中,反應(yīng)前氧原子是5個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是5個(gè),其中2個(gè)包含在2X中,則X的化學(xué)式為CuO。

故填:CuO。15、(1)產(chǎn)生大量白煙放熱(2)瓶?jī)?nèi)氧氣被耗盡(3)水倒吸入集氣瓶約原空氣體積的五分之一【解析】(1)觀察到的現(xiàn)象是:紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,然后慢慢熄滅.(2)紅磷熄滅的主要原因是瓶?jī)?nèi)的氧氣被消耗完,沒有支持紅磷燃燒的物質(zhì)了.(3)因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一,故可觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入到集氣瓶中,體積約占集氣瓶體積的1/1.考點(diǎn):空氣中氧氣含量的測(cè)定16、紅磷燃燒,放出熱量,冒大量白煙水倒流入集氣瓶中于第一刻度線處氮?dú)獠蝗紵也恢С秩紵t磷量不足(答案合理即可)木炭或者硫粉燃燒都會(huì)產(chǎn)生氣體,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)改變較小而不易觀察出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象且會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確【解析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫。【詳解】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,實(shí)驗(yàn)的燃燒現(xiàn)象為紅磷燃燒,放出熱量,冒大量白煙。(2)紅磷燃燒放出大量熱,集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,壓強(qiáng)變大,氧氣體積約為空氣總體積的五分之一,故冷卻后,松開止水夾,觀察到的現(xiàn)象為水倒流入集氣瓶中于第一刻度線處。(3)集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮?dú)猓獨(dú)獠蝗紵?,也沒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論