河北省石家莊外國語教育集團2025屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

河北省石家莊外國語教育集團2025屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．實驗室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣，原因之一是它們A．都屬于氧化物B．都含有氧氣C．都含有氧氣分子D．都含有氧元素2．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（）A．聞到桂花的香味--分子在不停地運動B．溫度計內(nèi)汞柱液面上升--汞原子體積變大C．向自行車輪胎中充氣--分子間有間隔D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小3．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上鋪一層萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法不正確的是（）A．二氧化鈦中Ti的化合價為+4 B．萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1C．二氧化鈦的相對分子質(zhì)量為80 D．這種試紙是一種新型化合物4．下表為“XX”鈣片商品標簽內(nèi)容，下列說法不正確的是XX兒童鈣片主要成分碳酸鈣維生素D功能補鈣規(guī)格2g/片每片中含碳酸鈣75%食用方法嚼食，每日一片A．該鈣片為混合物B．該鈣片中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為30%C．每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1克D．鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收5．下列做法符合實驗室藥品取用規(guī)則的是A．用手直接取用藥品 B．若未說明用量，按最少量取用C．將未用完的藥品丟棄或帶出實驗室 D．實驗后將剩余藥品放回原瓶中6．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z7．新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價為-1）組成的化合物，它的化學式是（）A．MgF B．MgF C．MgF D．MgF8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．食鹽水 C．汽水 D．冰水混合物9．下列事例不能用分子運動相關(guān)知識解釋的是（）A．品紅溶解 B．籃球充氣C．酒精揮發(fā) D．柳絮飛揚10．下列變化屬于化學變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．葡萄釀酒C．滴水成冰 D．衣服晾干11．關(guān)于分子、原子說法正確的是()A．分子間有間隙，原子間沒有間隔B．化學變化前后原子的個數(shù)不變C．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D．化學變化前后分子的種類不變12．化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ)．①② B．③④ C．②③ D．②④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。小剛在實驗室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請回答下列問題:（1）該實驗操作順序為________(填序號)。配制該溶液時需要NaCl固體_______g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_______。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低。請從實驗操作上分析造成原因_________(寫一點即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。14．實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實驗儀器和用品如下．（1）該方法制取氧氣的符號表達式是_________，氧氣的驗滿方法是_________。（2）制取氧氣時，用A儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是_____（填序號）。A．便于控制反應(yīng)快慢B．定量添加藥品更方便C．生成氧氣質(zhì)量更大（3）實驗結(jié)束后需要回收二氧化錳，需要進行操作的操作為_______，該操作中玻璃棒的作用是_______。（4）回收后的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復使用的原因是____________。15．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）寫出標注儀器的名稱：a________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應(yīng)的文字表達式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________________。（3）選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________填序號。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽16．水是人類寶貴的自然資源。（1）如圖是電解水的裝置。①通電一段時間后，a、b兩管氣體的體積比約是_____________________。②用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_________________、b管口處_______________。③“2”是電源的_________極。④通過電解水實驗證明水是由_____________________組成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎樣通過實驗證明自來水是混合物？________________________。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大，生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在試管里加入6g的石灰石和20g的稀鹽酸，反應(yīng)后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量為23.8g，計算：（1）生成CO2氣體的質(zhì)量_____；（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量_____；（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____18．如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為，請回答下列問題：（1）Na2PO3F的相對分子質(zhì)量為________。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為___________。（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為________，含Na2PO3F的質(zhì)量為______g（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。（主要活性成分）單氟磷酸鈉（摩擦劑）碳酸鈣（香型）清爽薄荷（氟含量）0.14%（凈含量）200g四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是元素周期表中1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:（1）原子序數(shù)為17的元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬"）元素,它與11號元素形成的化合物是由__________和____________構(gòu)成的。（2）同一周期,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)的排布規(guī)律是_____,且周期數(shù)與原子核外的________相等。（3）單質(zhì)鐵在8號元素形成的單質(zhì)中燃燒的主要試驗現(xiàn)象是______，反應(yīng)的文字表達式為____________。該實驗要預先在瓶底留有少量水的目的是____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

氧氣由氧元素組成，實驗室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣是因為它們都含有氧元素，故選D。2、B【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、聞到桂花的香味，是因為分子是在不斷的運動的緣故，故選項解釋正確。B、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為汞原子間的間隔受熱時增大，汞原子體積不變，故選項解釋錯誤。C、用打氣筒給自行車輪胎充氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。故選：B。3、D【解析】

A、設(shè)二氧化鈦中Ti的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0則：x+（-2）×2=0，解得x=+4，不符合題意；B、一個萘胺中含有10個C原子，9個H原子，1個N原子，故：C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1，不符合題意；C、氧化鈦的相對分子質(zhì)量=48+16×2=80，不符合題意；D、這種試紙所含物質(zhì)種類大于等于兩種，屬于混合物，符合題意。故選D【點睛】比例關(guān)系問題要注意一一對應(yīng)。4、C【解析】

A、該鈣片中含有碳酸鈣、維生素D，屬于混合物，故選項說法正確。B、由題意，每片的質(zhì)量為2g，每片中含碳酸鈣75%，其中含鈣元素的質(zhì)量為2g×75%×=0.6g，則該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)至少為×100%=30%，故選項說法正確。

C、由題意，每日1片，每片含碳酸鈣2g×75%=1.5g，其中含鈣元素的質(zhì)量為1.5g××100%=0.6g，故選項說法錯誤。

D、鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收，故選項說法正確。

故選：C。5、B【解析】A、取用藥品時不能用手直接拿取藥品，錯誤；B、取用藥品要遵循以少為準的原則，正確；C、對于未用完的藥品不能隨意丟棄或帶出實驗室，錯誤；D、實驗后將剩余藥品不能放回原瓶中，應(yīng)該放入指定的容器中，錯誤。故選B。6、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。7、C【解析】在化合物，正負元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）≠0，故A錯誤；B、由Mg2F，則2×（+2）+（-1）≠0，故B錯誤；C、由MgF2，則（+2）+2×（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2×（+2）+2×（-1）≠0，故D錯誤8、D【解析】

A、潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等物質(zhì)組成，屬于混合物，故不符合題意；B、食鹽水是由水和食鹽組成，屬于混合物，故不符合題意；C、汽水是由水、碳酸等組成，屬于混合物，故不符合題意；D、冰水混合物是由水組成，屬于純凈物，故符合題意。9、D【解析】

A、品紅的溶解是因為品紅的分子在不斷地運動，品紅分子運動擴散到水中形成的，選項正確；B、籃球充氣是因為氣體分子間有間隙，分子間的間隔變小被壓縮到籃球中，選項正確；C、酒精揮發(fā)是因為酒精分子在不斷的運動，酒精分子不斷擴散到空氣中，選項正確；D、柳絮是宏觀物質(zhì)，不是分子、原子等，所以不能用分子的觀點解釋柳絮飛揚現(xiàn)象，選項錯誤，故選D。10、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、葡萄釀酒有酒精生成，屬于化學變化，B選項正確，符合題意；C、滴水成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、衣服晾干，水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。11、B【解析】A、分子之間、原子之間、離子之間都有間隔，錯誤；B、化學變化前后原子的個數(shù)不變，正確；C、分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)，錯誤；D、化學變化前后分子的種類改變，錯誤。故選B。12、D【解析】

①純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，錯誤；

②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系，正確；

③單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，錯誤；

④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系，正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、③②④⑤①1090100mL水平溶解攪拌，加速溶解可能是量取水時仰視讀數(shù)，造成量取水的實際體積偏大20【解析】

（1）配制溶液正確的實驗步驟是計算、稱量或量取、溶解，操作順序是③②④⑤①；配制該溶液時需要NaCl固體100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、溶解；操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的原因主要是溶質(zhì)少了或者是溶劑多了，從實驗操作上造成的原因可能是量取水時仰視讀數(shù)，造成量取水的實際體積偏大，從而導致質(zhì)量分數(shù)偏低。（4）溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)加水稀釋后溶液質(zhì)量為x，10g×10%=x×5%，解得x=20g，則加水稀釋到20g時，可得到5%的氯化鈉溶液。14、H2O2H2O+O2把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已集滿AB過濾、干燥引流MnO2是催化劑，化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：H2O2MnO2→H2O+O2；如用（2）A儀器能控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率；且?guī)в锌潭?，能定量添加藥品，更方便；?）二氧化錳難溶于水，需要進行操作的操作為過濾、洗滌、干燥。該操作中玻璃棒的作用是引流；（4）二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故回收后的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復使用。15、酒精燈試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復燃①③【解析】

（1）a是酒精燈；b是試管（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選項固體加熱裝置A；反應(yīng)原理為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用C裝置收集氧氣,驗滿操作是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復燃；（3）選用E裝置收集氣體時，①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中，操作正確；②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶，操作錯誤；剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，并不是純凈的氧氣；③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，操作正確。16、1:2木條燃燒的更旺氣體能燃燒負氫元素和氧元素往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導電性實驗，自來水能導電）吸附加熱煮沸（或煮沸）【解析】

（1）①通電一段時間后，a、b兩管氣體的體積比約是1：2，因為電解水時體積少的是氧氣，體積多的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，故填：1：2。②檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，應(yīng)使用燃燒著的木條，則兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處木條燃燒更旺，因為氧氣具有助燃性；b管口處氣體燃燒產(chǎn)生了淡藍色火焰，因為氫氣具有可燃性，故填：木條燃燒的更旺氣體能燃燒。③“2”是電源的負極，因為負極產(chǎn)生氣體的體積較多是氫氣，故填：負。④通過電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的，因為電解水只生成含有氫、氧兩種元素的物質(zhì)氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知化學反應(yīng)前后元素種類不變，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，故填：氫元素和氧元素。（2）自然界中的水都是混合物，可往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導電性實驗，自來水能導電）等方法來證明。故填：往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導電性實驗，自來水能導電）。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的吸附性，因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。硬水的危害很大，生活中常用加熱煮沸的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒，因為加熱煮沸可將可溶性的鈣鎂化合物分解成難溶性的鈣鎂化合物，使水中的鈣、鎂離子減少，水的硬度降低。故填：吸附加熱煮沸（或煮沸）?！军c睛】利用電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣、負極產(chǎn)生的是氫氣，正負極產(chǎn)生的體積比為1：2來解答。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）