2020株洲中考語文試卷(含答案)

2020株洲中考語文試卷(含答案)2020年株洲中考語文試卷（含答案）湖南省株洲市2020年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題卷時長：120分鐘滿分：100分注意事項：1.答題前,請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準考證號。2.答題時,請將答案填寫在答題卡上,答在試題卷上的答案無效。3.考試結(jié)束后,請將試題卷和答題卡一并交給監(jiān)考老師。一、積累與運用(共23分)(一)單項選擇題(共8分,每小題2分)1.下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是(B)A.倔強(jué)迸射(bèng)鮮為人知(xiān)B.嫌惡(wù)眷念(juàn)憂心忡忡(chōng)C.差使(chāi)拮據(jù)(jié)慷慨大方(kǎi)D.綺麗(qǐ)緋紅(fēi)眾目睽睽(kuí)2.下列詞語中有錯別字的一項是(D)A.訓(xùn)誡決別語無倫次隨聲附和B.祈禱收斂抖擻精神瀝盡心血C.羈絆籠罩粗制濫造相形見絀D.吞噬彷徨肅然起敬駭人聽聞3.下列文句的空缺處,依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)①種種事實說明:盲目輸液,不僅浪費金錢,而且風(fēng)險大于治療。②公交車司機陳樂平在突發(fā)腦溢血的生死關(guān)頭,仍掙扎著靠邊停車、開門、熄火、拔下鑰匙,他用自己的行動詮釋了什么是"責(zé)任"。③學(xué)習(xí)上,我們?nèi)绻恢v究學(xué)習(xí)方法,只是一味地死記硬背,結(jié)果只能是事半功倍。4.下列句子沒有語病的一句是(D)A.水資源的嚴重短缺打破了人們曾經(jīng)認為的水取之不盡、用之不竭的。B.經(jīng)過技術(shù)革新,這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。C.受人歡迎的秘訣是設(shè)身處地地為別人著想。D.通過實地考察后,專家們完善和提出了治理湘江的方案。(二)按原文默寫(共6分,每空1分)5.(1)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)(2)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(3)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)(4)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(5)《論語》十則中孔子強調(diào)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是:"學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?"。(三)按要求答題(共9分)6.根據(jù)下面提供的情境,按要求回答問題。(2分)劉樂樂同學(xué)家離學(xué)校比較遠,上學(xué)途中需轉(zhuǎn)車兩次,因此第一個月遲到6次,第二個月遲到4次。班主任了解情況后,為了避免他再次遲到,和藹地對他說:"我理解你的困難,希望你能合理安排上學(xué)時間,盡量避免遲到。如果實在無法避免,也可以提前告知我,我會給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?(不超過60字)7.閱讀下面材料，回答問題。(4分)(1)根據(jù)上圖，至少可以得出如下兩個結(jié)論：①②(2)針對你得出的結(jié)論，談?wù)勀愕目捶ā?.名著閱讀(3分)造物者—倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！边@首小詩的作者是。小詩把對的歌頌、對童真的呼喚、對的詠嘆完美地融為一體，給人以無窮的回味和啟迪。二、閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題(共22分。其中11、14、小題各1分，其余每小題2分)(一)①紫禁城的城墻10米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門,西華門.宮城呈長方形,占地72萬平方米,有大小宮殿70多座,房屋9000多間.城墻外是50多米寬的護城河.城墻的四角上,各有一座玲瓏奇巧的角樓.故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格.②從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過端門,就到午門的前面.午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門.走進午門,是一個寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋.橋的北面是太和門,一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè).③進了太和門,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿.三座大殿矗立在7米多高的漢白玉臺基上.臺基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著,上面刻著龍鳳流云,四角和望柱下面伸出1000多個圓雕鰲頭,嘴里都有一個小圓洞,是臺基的排水管道.④太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米.是故宮最大的殿堂.在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌.殿檐斗拱,額枋,梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫.正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗.⑤大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏.方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍.仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍.從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭,寶珠正對著下面的寶座.梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰.⑥三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽門,永定門,往北從神武門到地安門鼓樓,全長約8公里.9.選文采用的說明順序是;故宮博物院的總體特征是10.文段④中的劃線句運用了的說明方法，它的作用是11.文中④⑤段分別介紹了太和殿的外部景觀和兩個方面的情況。12.文段⑥中的加點詞語“約”不能刪除的理由是(二)不給自己任何借口①她是個不幸的孩子，19歲那年，正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。②經(jīng)過家人的勸說，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時需要控制臉部表情，才能達到調(diào)養(yǎng)效果。③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白，她明白一年不練在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。④她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心那份感覺卻真實地存在。⑤一年以后，她重新登上舞臺，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情地出演了《吉賽爾》、《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《海盜》、《卡門》等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評。⑥表演事業(yè)蒸蒸日上，可視力卻一天天衰弱。不久，她僅有一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸說她放棄芭蕾舞，可倔強的她又選擇了雙人舞，因為在雙人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來引導(dǎo)女演員。在舞臺上，她的舞伴都是精確定位，引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步，而臺下的觀眾根本不會覺察到舞臺上的她視力有問題。⑦功夫不負有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀，她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團，成為了世界十大頂尖芭蕾舞團之一，她就是赫赫有名的阿隆索，2010年7月9日，這位著名古典芭蕾舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎。⑧當(dāng)媒體曝光她“雙目失明”事實時，她再度成了人們心目中的奇人，每當(dāng)記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績?”阿隆索總會淡淡一笑：“不給自己任何借口，將‘借口’踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”⑨不給自己任何借口!一個人如果能秉持這種信念，就能斬斷后路，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。(摘自《百姓生活》)13.請你簡要的概括故事情節(jié)。(50字以內(nèi))14.文段③中加點詞語“死亡之路”的意思是15.文段⑤中，再次演出的阿隆索為什么“一下子就找到了久違的自己”?16.歷史上，像阿隆索那樣不給自己任何借口的人還有許多，請你列舉一個，并簡要評論。(三)我怕你們急于求成①同學(xué)們，在你們即將開始新的人生旅程的時候，我想與你們分享一個真實的故事。②小時候，我家有一棵杏樹，農(nóng)歷三月，杏花開了，我就會跑去看，有時會睡在杏樹底下，仰望藍藍的天空，等待潔白的杏花結(jié)成綠綠的杏果，因為杏是我重要的口糧。杏花凋謝了，變成小小的果實，我就迫不及待摘下來吃。你們知道，剛成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非?？啵菦]有辦法吃的，但我還是忍不住摘下來嘗一嘗。等待杏的成熟真是漫長的煎熬。慢慢地，杏核變硬了，果實也變大了，我就開始大規(guī)模地吃，當(dāng)然杏還是酸的，酸得讓人齜牙咧嘴。到農(nóng)歷五月底、六月初，杏開始發(fā)黃了，但我們家杏樹上的杏已差不多被我吃光了。我拿著最后剩下的自家的杏與村里的小朋友交換著吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，盡管我家的杏個頭較大，但別人家的杏都比我們家的香甜可口。為此，我曾建議，把這棵杏樹刨了，栽一棵新的杏樹。不知為什么，父親一直沒有采納我的建議。所以，在我記憶里，我家的杏是全村最酸最苦的。③1978年我上大學(xué)了，就再沒有與我家的杏樹朝夕相處。在大學(xué)的第一個暑假，我從西安回到家鄉(xiāng)。我一到家，媽媽就給我端上來一大盤杏。這杏又大又甜，是我吃過的最好吃的杏。我問媽媽：“這是誰家的杏，這么好吃?”媽媽說：“就是咱自家的杏啊!”這怎么可能呢?④原來，我們家的杏比別人家的熟得晚，即使表面上看上去發(fā)黃了，還得等上十天半月才能真正熟透。熟透了，就是最香最甜的杏。難怪在我的記憶中，我們家的杏總是酸的。⑤同學(xué)們，我講這個故事，是想告訴你們：杏如人生，先苦后酸，再由酸變甜;杏如小孩，有的發(fā)育早，有的發(fā)育晚;杏如萬物，長在向陽地的開花早，長在背陰地的結(jié)果遲;杏又同人一樣，有的成熟早，有的成熟晚。⑥作為一名上進學(xué)生，我不擔(dān)心你們沒有遠大抱負，但很擔(dān)心你們急于求成!生活是需要耐心的，耐心意味著要經(jīng)得起眼前的誘惑，意味著要道法自然。不要采摘沒有成熟的果實，否則，你的生活一定是苦澀的!成熟是自覺自悟。只要你順其自然，不急于求成，你吃到的杏一定是甜的(選自《演講與口才》，有刪改)17.同樣是吃自家的杏，小時候與長大后嘗到的味道為什么有不同?18.作者講述的吃杏的故事，在文中的作用是19.你如何理解文章最后一段的劃線句。20.依據(jù)選文從語言、內(nèi)容、寫法等方面任選一個角度提出一個有價值的問題，并給出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｈ?、閱讀下面的文言詩文，回答問題(共15分，其中第27題1分，其余每小題2分)(一)嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(節(jié)選自《岳陽樓記》)21.下列句子中加點詞含義相同的一項是()A.予嘗求古仁人之心嘗與人傭耕B.或異二者之為不足為外人道也C.不以物喜何以戰(zhàn)D.吾誰與歸云歸而巖穴暝22.翻譯句子：是進亦憂，退亦憂。23.你對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一觀點是怎么看的?(二)蜀之鄙①有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去②南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧③不如蜀鄙之僧哉?(節(jié)選自《為學(xué)》)【注釋】①鄙：邊遠的地方②去：距離③顧：難道24.解釋下面句中加點的詞。①子