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文檔簡介

一、選擇題(每小題2分,共40分)

1、我國境內已知的最早人類是(

A、元謀人

B、北京人

C、河姆渡原始居民

D、半坡原始居民

2、生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京人處于(

A、松花江流域

B、黃河流域

C、長江流域

D、淮河流域

3、下列原始人類中,仍使用打制石器,但已掌握磨光和鉆孔技術,并且懂得人工取火的是(

A、元謀人

B、北京人

C、山頂洞人

D、大汶口原始居民

4、居住于圖1所示房屋的居民是(

A、北京人

B、山頂洞人

C、河姆渡原始居民

D、半坡原始居民

圖1

5、在我國陜西西安附近的半坡村發(fā)現(xiàn)的原始居民,他們的主要糧食作物是(

A、水稻

B、粟

C、豆類

D、薯類

6、孫中山所述“中華開國五千年,神州軒轅自古傳......”,其中的‘軒轅’指的是(

A、黃帝

B、炎帝

C、蚩尤

D、伏羲

7、“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦法,根據(jù)這一辦法傳承的順序是(

A、舜—禹—堯

B、堯—舜—禹

C、堯—禹—舜

D、禹—堯—舜

8、我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝建立于(

A、公元前3500年

B、公元3500年

C、公元2070年

D、公元前2070年

9、圖2所示的世界現(xiàn)存最大的青銅器是(

A、毛公鼎

B、龍虎尊

C、四羊方尊

D、司母戊鼎

圖2

10、春秋戰(zhàn)國時期,齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因不包括(

A、發(fā)展生產

B、訓練軍隊

C、整頓內政

D、任用管仲為相

11、與春秋戰(zhàn)國時期的成語故事“退避三舍”相關的戰(zhàn)役是(

A、城濮之戰(zhàn)

B、長平之戰(zhàn)

C、馬陵之戰(zhàn)

D、桂陵之戰(zhàn)

12、我國有文字可考的歷史開始于(

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、東周

13、中國歷史上出現(xiàn)了很多著名的醫(yī)學家,其中春秋戰(zhàn)國的是(

A、孫思邈

B、張仲景

C、李時珍

D、扁鵲

14、圖3的人物創(chuàng)作了千古傳誦的抒情長詩《離騷》,他是(

A、屈原

B、李白

C、杜甫

D、白居易

15、毛澤東說:“水利是農業(yè)的命脈”,下列古代工程中與此意思吻合的是(

A、趙州橋

B、都江堰

C、長城

D、故宮

圖3

16、下列與春秋戰(zhàn)國時期社會生產力顯著提高相關的是(

A、打制石器的使用

B、磨制石器的使用

C、鐵農具和牛耕的推廣

D、電力的廣泛應用

17、商鞅變法的措施中對秦朝封建制度的建立和鞏固起關鍵作用的是(

A、獎勵耕戰(zhàn)

B、建立縣制

C、承認土地私有

D、按軍功大小授予爵位

18、我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是(

A、夏朝

B、秦國

C、秦朝

D、清朝

19、有壓迫就有反抗。我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義是(

A、陳勝吳廣起義

B、劉邦項羽起義

C、太平天國運動

D、義和團運動

20、與“文景之治”繁榮景象的到來無關的是(

A、加重農民的徭役、兵役

B、注重發(fā)展農業(yè)

C、提倡節(jié)儉

D、重視“以德化民”

二、改錯題(每題2分,共10分)

21、從對距今約七千年的河姆渡原始居民遺址的考古研究證實我國是世界上最早種植粟的國家。

22、我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝是由啟建立的。

23、春秋時期的第一個霸主是楚莊王。

24、使成都平原變成“水旱從人,不知饑饉”的天府之國,得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。

25、人們用“伐無道,誅暴秦”,“斬木為兵,揭竿為旗”來贊揚發(fā)生在西周的農民起義----陳勝、吳廣起義。

三、辨析題(指出錯誤2分,說明理由3分,共5分)

26、中國古代有著眾多的思想家,其中最能代表中國文化的應該是孔子。小云同學認為:“孔子提出‘仁’的學說,成為道家學派的創(chuàng)始人”。小亮同學說:“孔子作為大教育家,注意‘因材施教’善于啟發(fā)學生”。你認為誰的說法有誤,請簡要說明理由。

四、材料解析題(第27題9分,第28題14分,共23分)

27、閱讀下列材料,回答問題。

材料:武王追思先圣王,乃褒封神農之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封:封尚父于營丘,日齊;封弟周公旦于曲阜,日魯;封召公爽于燕;封弟叔鮮于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。

——摘自《史記?周本紀》

請回答:

(1)材料反應了什么制度?這一制度產生于什么朝代?(4分)

(2)當時的統(tǒng)治者采取這一制度的目的是什么?(2分)

(3)這一制度的實行具有怎樣的影響?(3分)28、閱讀下列材料,回答問題。

材料一:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷;一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕......”

——毛澤東《沁園春?雪》

材料二:

圖4

圖5

請回答:

(1)材料一中的秦皇漢武分別指誰?(4分)

(2)材料二的圖4和圖5分別是秦皇為鞏固統(tǒng)一而采取的哪些措施?(4分)

(3)秦皇、漢武在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施是什么?(4分)

(4)從對秦皇漢武的評價中你認識到評價歷史人物要注意什么?

(說明1點即可,2分)

五、綜合題(第29題10分,第30題12分,共22分)

29、縱觀社會歷史,任何一次社會變革都將對歷史產生深遠的影響。

(1)列舉兩項商鞅變法的內容。(4分)

(2)在“商鞅變法的成敗論”中,你持怎樣的觀點?請簡要說明理由(4分)

(3)從商鞅變法中你獲得了怎樣的啟示?(2分)

30、春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派互相辯論,形成“百家爭鳴”的學術繁榮局面,促進思想的進步。根據(jù)所學知識,補充以下表格。(每個序號的答案2分)

學派

代表人物

思想主張

儒家

提出‘仁’的學說;創(chuàng)辦私學,主張“因材施教”等

孟子

墨子

主張“兼愛”“非攻”,反對侵略戰(zhàn)爭,支持正義戰(zhàn)爭

道家

認為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉化

莊子

主張順其自然,“無為而治”

法家

韓非

兵家

著有《孫子兵法》,強調“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”

四、材料解析題(第27題8分,第28題14分,共23分)

27.(1)制度:

、朝代:

(4分)

(2)目的:

(2分)

(3)影響:

(2分)28、(1)秦皇:

、

漢武:

(4分)

(2)圖4:

圖5:

(4分)

(3)思想統(tǒng)治方面分別采取的措施:

、

(4分)

(4)評價歷史人物要注意:

(說明一點即可,2分)

五、綜合題(第29題10分,第30題12分,共22分)

29.(1)兩項內容:

(4分)

(2)觀點:

(1分)

理由:

(3分)

(3)啟示:

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