9《熱氣球上升的秘密》（教學(xué)設(shè)計(jì)）四年級(jí)上冊科學(xué)青島版

9《熱氣球上升的秘密》（教學(xué)設(shè)計(jì)）四年級(jí)上冊科學(xué)青島版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《熱氣球上升的秘密》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)觀念：學(xué)生通過學(xué)習(xí)熱氣球上升的秘密，形成對(duì)熱空氣上升、冷空氣下降的科學(xué)認(rèn)識(shí)，理解熱氣球上升的原理。

2.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法探究熱氣球上升原理的科學(xué)探究能力。

3.科學(xué)思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法分析熱氣球上升的秘密，形成科學(xué)思維習(xí)慣。

4.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和求知欲，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

5.科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)熱氣球上升的秘密，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、合作、探究的科學(xué)精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

(1)熱氣球上升原理：重點(diǎn)講解熱氣球上升的原理，即熱空氣比冷空氣輕，因此熱氣球上升。

(2)熱氣球結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)介紹熱氣球的結(jié)構(gòu)，包括氣囊、吊籃、加熱裝置等。

(3)熱氣球飛行過程：重點(diǎn)講解熱氣球飛行過程中各階段的特點(diǎn)，如加熱、上升、下降、著陸等。

(4)熱氣球安全知識(shí)：重點(diǎn)介紹熱氣球飛行中的安全注意事項(xiàng)，如風(fēng)向選擇、氣象條件判斷等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

(1)熱空氣上升原理：學(xué)生可能難以理解熱空氣上升的原理，需要通過實(shí)驗(yàn)和圖像等方式幫助學(xué)生理解。

(2)熱氣球結(jié)構(gòu)：學(xué)生可能對(duì)熱氣球的各個(gè)部分及其作用感到困惑，需要詳細(xì)講解并展示圖片。

(3)熱氣球飛行過程：學(xué)生可能對(duì)熱氣球飛行過程中的各個(gè)階段及其特點(diǎn)不夠了解，需要通過視頻和講解幫助學(xué)生理解。

(4)熱氣球安全知識(shí)：學(xué)生可能對(duì)熱氣球飛行中的安全注意事項(xiàng)不夠重視，需要通過實(shí)例講解和強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生掌握。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。提前準(zhǔn)備《熱氣球上升的秘密》這一章節(jié)的教材，讓學(xué)生能夠提前預(yù)習(xí)，并對(duì)熱氣球上升的原理和結(jié)構(gòu)有初步了解。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。收集一些熱氣球的圖片和視頻，以便在課堂上展示給學(xué)生，幫助他們更直觀地了解熱氣球的形狀、結(jié)構(gòu)以及飛行過程。同時(shí)，準(zhǔn)備一些圖表，如熱氣球上升原理的示意圖，幫助學(xué)生理解熱空氣上升、冷空氣下降的原理。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。準(zhǔn)備一些簡單的實(shí)驗(yàn)器材，如氣球、熱水、冰塊等，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證熱空氣上升的原理。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將教室劃分為幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)分組討論區(qū)，讓學(xué)生在討論中互相交流、分享實(shí)驗(yàn)心得。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)熱氣球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道熱氣球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于熱氣球的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受熱氣球的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹熱氣球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.熱氣球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解熱氣球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解熱氣球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹熱氣球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.熱氣球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解熱氣球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的熱氣球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解熱氣球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用熱氣球解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論熱氣球的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與熱氣球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)熱氣球的認(rèn)知和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)熱氣球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括熱氣球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)熱氣球在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用熱氣球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于熱氣球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-熱氣球歷史：介紹熱氣球的歷史發(fā)展，從早期氣球到現(xiàn)代熱氣球的技術(shù)進(jìn)步，以及熱氣球在科學(xué)探索和軍事中的應(yīng)用。

-熱氣球制作：展示熱氣球的制作過程，包括材料選擇、氣囊縫合、吊籃和加熱裝置的安裝等。

-熱氣球飛行技巧：講解熱氣球飛行的基本技巧，如風(fēng)向判斷、加熱控制、降落技術(shù)等。

-熱氣球賽事：介紹熱氣球賽事的種類、規(guī)則和著名的熱氣球賽事，如國際熱氣球節(jié)等。

-熱氣球安全知識(shí)：強(qiáng)調(diào)熱氣球飛行的安全注意事項(xiàng)，包括氣象條件判斷、飛行高度控制、緊急情況處理等。

2.拓展建議：

-閱讀熱氣球相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于熱氣球的書籍，如《熱氣球飛行手冊》、《熱氣球的奧秘》等，以深入了解熱氣球的歷史、原理和應(yīng)用。

-觀看熱氣球視頻：建議學(xué)生觀看一些熱氣球飛行的視頻，如熱氣球賽事的精彩瞬間、熱氣球探險(xiǎn)之旅等，以直觀感受熱氣球的魅力。

-參觀熱氣球博物館：鼓勵(lì)學(xué)生參觀熱氣球博物館，了解熱氣球的歷史和發(fā)展，感受熱氣球文化的魅力。

-參加熱氣球體驗(yàn)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加熱氣球體驗(yàn)活動(dòng)，親身體驗(yàn)熱氣球飛行的樂趣，并了解熱氣球飛行的基本技巧和安全知識(shí)。

-創(chuàng)作熱氣球繪畫作品：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一些關(guān)于熱氣球的繪畫作品，如熱氣球飛行場景、熱氣球設(shè)計(jì)圖等，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：提供關(guān)于熱氣球歷史的閱讀材料，讓學(xué)生了解熱氣球的發(fā)展歷程和重要事件。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看熱氣球制作和飛行的教學(xué)視頻，幫助他們更直觀地理解熱氣球的制作過程和飛行原理。

-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：提供關(guān)于熱氣球?qū)嶒?yàn)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在家中進(jìn)行簡單的熱氣球?qū)嶒?yàn)，如制作小型的熱氣球并觀察其上升和下降的過程。

-熱氣球賽事報(bào)道：提供關(guān)于熱氣球賽事的報(bào)道和圖片，讓學(xué)生了解熱氣球賽事的魅力和規(guī)則。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，閱讀提供的閱讀材料，觀看視頻資源，了解熱氣球的歷史、制作和飛行原理。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)踐操作，制作和放飛小型的熱氣球，觀察其上升和下降的過程，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-思考與討論：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行思考和討論，分享他們從閱讀材料和視頻資源中學(xué)到的知識(shí)，以及實(shí)踐操作中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。

-創(chuàng)新與創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)作，如設(shè)計(jì)自己的熱氣球模型，繪制熱氣球的飛行路線圖等，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

-分享與展示：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享和展示他們的學(xué)習(xí)成果，如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、熱氣球設(shè)計(jì)圖等，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)過程讓我感到非常滿意。通過導(dǎo)入新課的環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)熱氣球的興趣被充分激發(fā)，他們對(duì)熱氣球的歷史和原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)熱氣球的基本概念、組成部分和原理有了清晰的理解。特別是通過案例分析和小組討論，學(xué)生們對(duì)熱氣球的特性和重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)熱氣球的結(jié)構(gòu)和工作原理表現(xiàn)出較高的興趣，他們積極參與討論并提出了許多有趣的問題。這表明他們對(duì)熱氣球的學(xué)習(xí)充滿了熱情。然而，我也注意到有些學(xué)生在理解熱氣球的飛行原理時(shí)遇到了困難，特別是對(duì)熱空氣上升、冷空氣下降的原理理解不夠深入。因此，我需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和策略，以確保所有學(xué)生都能充分理解這一重要概念。

在教學(xué)資源準(zhǔn)備方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)多媒體資源非常感興趣，特別是視頻和圖片，這有助于他們更好地理解熱氣球的結(jié)構(gòu)和工作原理。此外，學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出極高的熱情，他們積極參與并認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這表明學(xué)生們對(duì)實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)探究有著濃厚的興趣。

在課后拓展環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并提供了一些拓展資源，如閱讀材料、視頻資源和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。我希望學(xué)生們能夠利用這些資源進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)熱氣球的相關(guān)知識(shí)，并通過實(shí)踐操作加深對(duì)熱氣球飛行原理的理解。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《熱氣球上升的秘密》。首先，我們了解了熱氣球的歷史和基本概念。熱氣球是一種利用熱空氣的浮力來上升的飛行器，它由氣囊、吊籃和加熱裝置等部分組成。

然后，我們深入學(xué)習(xí)了熱氣球上升的原理。熱氣球上升的原理是熱空氣比冷空氣輕，因此熱氣球在加熱后會(huì)上升。我們還通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一原理，讓學(xué)生們更加直觀地理解了熱氣球上升的秘密。

在案例分析環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了熱氣球在實(shí)際應(yīng)用中的各種情況，如熱氣球賽事、熱氣球旅游等。學(xué)生們通過小組討論，思考了熱氣球?qū)?shí)際生活的影響，并提出了一些創(chuàng)新性的想法。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們圍繞熱氣球的未來發(fā)展進(jìn)行了深入討論，并提出了許多有價(jià)值的建議。通過課堂展示，學(xué)生們分