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秦都區(qū)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測(cè)三年級(jí)道德與法治試題注意事項(xiàng):1.本試卷共4頁,滿分100分,時(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫學(xué)校、姓名、班級(jí)、試場(chǎng)、監(jiān)測(cè)號(hào)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。一、我會(huì)填空(本大題共8小題,每空2分,計(jì)20分。請(qǐng)將正確答案填在答題卡的相應(yīng)位置)1.我們每個(gè)人都有自己的,也有的地方。2.學(xué)會(huì)和“不同”的人是我們必須具備的本領(lǐng)。3.生命不可能從中開出燦爛的鮮花。4.與鄰居相處,我們應(yīng)該相互、相互。5.陜西省的簡(jiǎn)稱是“”。6.路上的窨井蓋不見了,應(yīng)該打報(bào)警。7.在一些地區(qū),至今仍然沿用著的交通方式。8.通信就是的傳遞。二、我會(huì)選擇(本大題共15小題,每小題2分,計(jì)30分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案涂在答題卡的相應(yīng)位置)1.下面是小桐的課堂筆記,其中說法不正確的是A.①B.②C.③2.“即使是同一棵樹上的樹葉,也不完全相同呢!”這句話說明A.人與人之間沒有任何相同的地方B.人與人之間有很多相同點(diǎn),可又各有不同C.樹葉各有不同,但人與人完全相同秦都區(qū)三年級(jí)道德與法治期末試題-1-(共4頁)3.不小心摔壞了親戚家的電視機(jī)遙控器,你應(yīng)該A.跟親戚說是弟弟弄壞的B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,向親戚道歉C.將遙控器截起來,酸裝自己沒看見它4.下列漫畫中,不能體現(xiàn)同學(xué)之間快樂相伴的是5.王阿姨總是把家里的垃圾堆放在樓道里,小雯作為她的鄰居,對(duì)此很是苦惱,你會(huì)建議小雯A.生氣地踹王阿姨家的門B.向她學(xué)習(xí),也把垃圾堆在樓道里C.心平氣和地找她協(xié)商溝通這個(gè)問題秦都區(qū)是一座歷史文化古城,素有地下文物寶庫和天然博物館之美稱。請(qǐng)據(jù)此完成6~7題。6.蘭蘭計(jì)劃暑假來秦都游玩,你會(huì)推薦她去A.沙河古橋風(fēng)情園B.漓江C.珠穆朗瑪峰7.你將擔(dān)任家鄉(xiāng)小導(dǎo)游,在班會(huì)上向同學(xué)們介紹秦都。為此,你需要做的準(zhǔn)備有①盤點(diǎn)一下秦都的景點(diǎn)②向長(zhǎng)輩了解有關(guān)秦都的歷史文化③提前寫好一段導(dǎo)游詞A.①②B.②③C.①②③8.小倩在公園里玩累了,想坐下休息。她需要用到的公共設(shè)施是A.郵筒B.長(zhǎng)椅C.護(hù)欄9.公共設(shè)施十分重要,我們應(yīng)該愛護(hù)、善待它們。下列做法不正確的是①清理公交站牌上的小廣告②在草坪上踢足球③用石頭砸小區(qū)里的飲水機(jī)A.①②B.②③C.①③10.壯壯經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的十字路口時(shí),斑馬線處行人通行的紅燈亮了,但是路上并沒有車輛。此時(shí),壯壯最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿.立即穿過馬路秦都區(qū)三年級(jí)道德與法治期末試題-2-(共4頁)B.左右看一看,確認(rèn)安全后再過馬路C.等綠燈亮了再過馬路11.2024年3月5日是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天,學(xué)校舉辦了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛發(fā)表惑言,其中你贊同的是A.小軍:如果沒有得到別人的幫助,就不需要幫助別人B.小明:幫助他人很浪費(fèi)時(shí)間和精力,我以后不參加這樣的活動(dòng)了C.小麗:幫助他人不僅可以為他人送去溫暖、也能給我們帶來快樂12.有一種交通工具“生活”在地下,既方便又準(zhǔn)時(shí)、逐漸成為人們出行的首選。據(jù)此推測(cè),這一交通工具是A.地鐵B.公共汽車C.輪船快速發(fā)展的交通,極大地方便了我們的生活,但也帶來了一些問題。請(qǐng)據(jù)此完成13~14題。13.下列屬于交通發(fā)展帶來的問題有①環(huán)境污染②交通便利③交通擁堵A.①②B.②③C.①③14.為了緩解交通發(fā)展帶來的問題,下列措施可以采納的是A.抵制發(fā)展公共交通B.提倡綠色、低碳的出行方式C.嚴(yán)令禁止市民駕駛私家車15.小凡準(zhǔn)備打電話約小杰周末一起去打籃球,電話接通后,小凡應(yīng)該說A.“你誰呀!讓小杰接電話!”B.“喂!您好,我是小凡,請(qǐng)問小杰在家嗎?”C.“接個(gè)電話都這么慢,你是烏龜嗎?”三、我會(huì)判斷(本大題共10小題,每小題2分,計(jì)20分。下列說法或做法,你認(rèn)為正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置涂“?”,不正確的請(qǐng)涂“×”)1.學(xué)會(huì)接納不同,欣賞他人,我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。2.有時(shí)我們會(huì)說謊,那可能是由于恐懼、膽怯或虛榮等。3.小宇違反校規(guī)導(dǎo)致班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了,他卻覺得無所謂。4.小敏制作了一個(gè)簡(jiǎn)易提示牌,提醒鄰居們不要隨便采摘小區(qū)里的花朵。5.到別人家玩,一定要注意自己的言行,不給別人添麻煩。6.李叔叔家收西瓜缺人手,我和小伙伴們都來給他幫忙。7.亮亮在景區(qū)游覽時(shí),將自己的名字刻在了景區(qū)建筑物上。8.我們?cè)陉P(guān)心、幫助他人時(shí),不需要考慮他人的感受。秦都區(qū)三年級(jí)道德與法治期末試題-3-(共4頁)9.高速公路貫通,使人們的出行更加方便快捷。10.楠楠趁爸爸不注意,偷看爸爸手機(jī)里的短信。四、我會(huì)回答(本大題共4小題,計(jì)30分)1.生活中充滿了“不同”,請(qǐng)你列舉兩個(gè)由于“不同”給生活帶來精彩的例子。(8分)2.如果遇到以下情境,你應(yīng)該怎么做?(8分)(1)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)一道題難住了你,但你發(fā)現(xiàn)同桌做出來了。此時(shí),你應(yīng)該(2)在超市排隊(duì)結(jié)賬時(shí),你的好朋友小秦跑過來對(duì)你說:“隊(duì)排得太長(zhǎng)了,讓我插個(gè)隊(duì)吧!”此時(shí),你應(yīng)該3.道德與法治課上,老師向同學(xué)們展示了以下交通工具,同學(xué)們紛紛列舉其特點(diǎn):請(qǐng)你將上述交通工具與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用直線連起來。(6分)4.我國通信有著悠久的歷史。人們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。你知道哪些古代的通信方式?請(qǐng)寫出兩個(gè)。(8分)秦郤區(qū)三年級(jí)道德與法治期末試題-4-(共4頁)秦都區(qū)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測(cè)三年級(jí)道德與法治試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、我會(huì)填空(本大題共8小題,每空2分,計(jì)20分)1.特點(diǎn)不完美2.相處3.謊言4.理解包容(可顛倒順序)5.陜(或“秦”)6.1107.傳統(tǒng)8.信息二、我會(huì)選擇(本大題共15小題,每小題2分,計(jì)30分)1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.B10.C11.C12.A13.C14.B15.B三、我會(huì)判斷(本大題共10小題,每小題2分,計(jì)20分)1.?2.?3.×4.?5.?6.?7.×8.×9.?10.×四、我會(huì)回答(本大題共4小題,計(jì)30分)1.學(xué)生答出兩點(diǎn),言之有理即可。例答:不同的樂器、不同的音色、不同的旋律,交織在一起,組成優(yōu)美的音樂;不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂,為我們獻(xiàn)出
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