益陽市桃江縣2023年數學三下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
益陽市桃江縣2023年數學三下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
益陽市桃江縣2023年數學三下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
益陽市桃江縣2023年數學三下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
益陽市桃江縣2023年數學三下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

益陽市桃江縣2023年數學三下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.下面是三年級兩個班部分學生參加課外興趣小組的情況統(tǒng)計表。興趣組、人數、班級籃球組舞蹈組計算機組長跑組(1)班681511(2)班7101510(1)三年級兩個班參加(________)組的人最多,有(________)人。(2)三年級兩個班參加(________)組的人最少,比參加人數最多的組少(________)人。(3)(1)班參加興趣小組的共有(________)人,與(2)班參加興趣小組的總人數相差(________)人。2.500平方分米=(______)平方米80平方米=(______)平方分米4平方米=(______)平方分米10平方分米=(______)平方厘米72個月=(______)年21時就是晚上(______)時3.492÷7的商是(______)位數;32×45的積是(______)位數。4.用0、3、6、9能組成(________)個沒有重復數字的兩位數,其中最小的是(________)。5.一部電視劇從7月5日開始播放,8月28日播放大結局。這部電視剛共播放了(________)天。6.推遲后,運動會星期________開。7.在○里填上“>”“<”或“=”。34×17○18×34693÷7○693÷93.4+6.1○3.5+5.810.2-3.1○9.3-2.18.填上合適的數。5000千克=________噸

1400平方厘米=________平方分米6千克=________克

21平方米=________平方分米9.2018年7月25日是星期三,8月10日是星期_____.10.在括號里填上合適的單位名稱。鉛筆長16(________);王營村修的一條水泥路全長2(________);一枚一元硬幣的重量是6(________);小明家到學校的距離1590(________)。11.3.56讀作(________)。二、仔細推敲,認真辨析。12.全年中,緊挨在一起的大月是7月和8月。(______)13.一本書365頁,紅紅5天看了180頁。照這樣計算,再有5天就能看完了。(______)14.兩個面積單位間的進率是1.(_____)15.驗算有余數的除法,可以先用商和除數相乘,再加上余數。(______)16.因為4<5,所以<。(________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.下面節(jié)日所在的月份都是小月的是()。A.國慶節(jié)和清明節(jié) B.植樹節(jié)和元旦C.兒童節(jié)和教師節(jié) D.國際勞動節(jié)和三八婦女節(jié)18.125×9()125﹢798A.>B.=C.<D.無法判斷19.我們教室黑板面的面積大約是()。A.2平方厘米 B.2平方分米 C.2平方米20.用小數表示1元7角等于()元.A.17 B.1.7 C.1.0721.用12個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形,周長最小是()。A.16厘米 B.14厘米 C.12厘米四、細心計算,認真檢查。22.口算.63÷3=0÷8=630÷6=7+0.6=100÷4=39×51≈1.5-0.6=398÷8≈23.脫式計算。486-486÷6(490-109)÷3186÷6×2824.1000與456的差除以4,商是多少?五、操作題25.連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726.連一連.六、解決問題27.小明買了一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書,第三天把剩下的全部看完了,小明第三天看了全書的多少?28.李大伯在河邊圍了一塊正方形菜地(如圖),一共用去48米竹籬笆。這塊菜地的面積是多少平方米?河流29.15位老師帶著12個班的同學去春游,平均每班34人。他們共租了10輛大客車,每輛客車有48個座位。車上的座位夠坐嗎?30.用100千克大豆可榨出15千克的大豆油。照這樣計算,2600千克的大豆可以榨出多少千克的大豆油?31.有甲、乙兩桶油,甲桶油56千克,比乙桶油少25千克。兩桶油一共多少千克?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、計算機30籃球17402【分析】(1)先求出三年級兩個班參加四種課外興趣小組各自的人數,比較即可;(2)根據(1)求出的人數,即可確定三年級兩個班參加哪個組的人數最少,用參加人數最多的組的人數減去這個組的人數即可;(3)把兩個班參加四種課外興趣小組的人數分別求出來,再求差即可?!驹斀狻浚?)籃球組:6+7=13(人)舞蹈組:8+10=18(人)計算機組:15+15=30(人)長跑組:11+10=21(人)30>21>18>13,三年級兩個班參加計算機組的人最多,有30人。(2)三年級兩個班參加籃球組人數最少,比參加人數最多的組少:30-13=17(人)。(3)6+8+15+11=14+26=40(人)7+10+15+10=17+25=42(人)42-40=2(人)【點睛】本題主要考查學生對統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應用的能力。2、58000400100069【分析】(1)100平方分米=1平方米,500平方分米=5平方米。(2)(3)1平方米=100平方分米,80平方米=8000平方分米,4平方米=400平方分米。(4)1平方分米=100平方厘米,10平方分米=1000平方厘米。(5)一年有12個月,72里面有6個12,72個月=6年。(6)21時是用24時計時法表示的時刻,24時計時法的“整時”減去12,再加上限制詞晚上,就是普通計時法對應的晚上9時?!驹斀狻?00平方分米=5平方米80平方米=8000平方分米4平方米=400平方分米10平方分米=1000平方厘米72個月=6年21時就是晚上9時【點睛】此題考查的是單位之間的換算,熟記單位之間的進率是解題的關鍵:1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。3、兩四【分析】492÷7,被除數最高位上的數小于除數,所得的商是兩位數;根據整數乘法的計算方法,求出32×45的積,然后再進一步解答?!驹斀狻?>4;所以,492÷7的商是兩位數;32×45=1440;1440是四位數;所以,32×45的積是四位數。故答案為:兩,四【點睛】三位數除以一位數,被除數最高位上的數大于或等于除數,所得的商是三位數,否則是兩位數;求兩個數的積的位數,可以先求出它們的乘積,然后再進一步解答。4、930【分析】運用列舉法寫出所有的可能,再從中找出最大和最小的即可?!驹斀狻?、3、6、9三個數字可以組成的兩位數有:30,36,39,60,63,69,90,93,96,共有9個不同的兩位數;最小的是30?!军c睛】本題是一個搭配問題題目,注意0不能放在最高位十位上。5、55【分析】根據經過時間=結束時間-開始時間,將日期代入計算即可,但是需要注意日期計算要多加一天。【詳解】7月是大月,有31天8月28日-7月5日=1月23日=31+23=54(天)54+1=55(天)故答案為:55【點睛】本題考查的是經過時間的計算,注意最后的日期要多加1。6、五【分析】觀察日歷可知,今天是星期三,推遲2天就是向后延遲2天,據此用加法求出推遲后的時間?!驹斀狻?+2=5。故答案為:五?!军c睛】此類問題屬于時間的加減法運算。如果超過一周的最大數,即7,則計入新的周期,所以一定要注意。7、<>><【解析】略8、51460002100【分析】(1)千克換算為噸,除以進率1000;(2)平方厘米換算為平方分米,除以進率100;(3)千克換算為克,乘以進率1000;(4)平方米換算為平方分米,乘以進率100。【詳解】5000千克=5噸;1400平方厘米=14平方分米;6千克=6000克;21平方米=2100平方分米。【點睛】此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,把低級單位的名數換算成高級單位的名數,就除以單位間的進率。9、五【解析】7月25日到7月31日經過31﹣25=6天;8月有10天;一共有6+10=16(天);16÷7=2(周)…2(天)所以,2018年7月25日是星期三,8月10日是星期五.故答案為:五.10、厘米千米克米【分析】常用的長度單位有:千米、米、分米、厘米;質量單位:克、千克;根據生活經驗和數據的大小靈活選擇?!驹斀狻裤U筆長16(厘米);王營村修的一條水泥路全長2(千米);一枚一元硬幣的重量是6(克);小明家到學校的距離1590(米)?!军c睛】本題考查單位的選擇,掌握常用的單位和生活經驗是解題的關鍵。11、三點五六【分析】小數的讀法:整數部分是“0”的就讀做“零”,整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀,小數點讀作“點”,小數部分依次讀出每個數位的數字;據此解答即可?!驹斀狻?.56讀作三點五六?!军c睛】此題考查小數的讀法,注意小數點后面數的讀法。二、仔細推敲,認真辨析。12、√【分析】根據一、三、五、七、八、十、十二月是大月,四、六、九、十一月是小月;即可得解?!驹斀狻恳荒曛杏袃蓚€月是連續(xù)的大月,這兩個月是7月和8月;所以全年中,緊挨在一起的大月是7月和8月的說法是正確的;故答案為:√【點睛】要求記住大月有一、三、五、七、八、十、十二月,小月有四、六、九、十一月;二月是特殊月份。13、×【分析】5天看了180頁,用180除以5計算出1天后紅紅看的頁數,再乘上5加上180計算出再看5天紅紅看的頁數,再和365進行比較,要是大于或等于365,則能看完,若是小于365,則看不完。【詳解】180÷5×5+180=180+180=360(頁)360頁<365頁,再看5天看不完。所以判斷錯誤?!军c睛】本題考查的是運用數學解決實際問題的能力,要先計算出紅紅5天看的頁數,再進行比較。14、×【詳解】兩個常用面積單位間的進率是10,原題的說法是錯誤的.故答案為:×.15、√【分析】求被除數,根據:被除數=商×除數+余數,解答即可?!驹斀狻框炈阌杏鄶档某ǎ梢韵扔蒙毯统龜迪喑?,再加上余數;故答案為√.16、×【分析】分子相同,則分母小的分數大,據此判斷出、的大小關系即可?!驹斀狻扛鶕謹荡笮”容^的方法,可得:>,所以原題說法判斷錯誤。故答案為:×【點睛】此題主要考查了分數比較大小的方法的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確同分母、同分子、異分母分數大小比較的方法。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【分析】根據年月日的知識可知:一年有12個月,分為7個大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4個小月:4、6、9、11月,小月每月30天,閏年的二月有29天,平年的二月有28天,所以只要知道題中的節(jié)日的時間就可據此找出所在月份的天數,然后選擇。【詳解】A.國慶節(jié)是10月1日,10月是大月,清明節(jié)是4月4日,4月是小月;B.植樹節(jié)是3月12日,3月是大月,元旦是1月1日,1月是大月;C.兒童節(jié)是6月1日,6月是小月,教師節(jié)是9月10日,9月是小月;D.勞動節(jié)是5月1日,5月是大月,三八婦女節(jié)是3月8日,3月是大月;故答案為:C【點睛】解答本題關鍵是要掌握題中節(jié)日的具體時間,在哪個月份,還要掌握大月和小月是哪些月份。18、A【解析】略19、C【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識,結合實際情況可知計量一塊黑板的面積用“平方米”做單位,據此解答即可?!驹斀狻扛鶕钪袑诎迕娣e的了解,我們教室黑板面的面積大約是2平方米。故答案為:C【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位,計量一些物體要根據生活經驗、對長度單位、質量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數據大小的認識選擇合適的單位。20、B【詳解】略21、B【分析】要想周長最小,則重合的邊就應該盡量多。如圖:每行擺4個,擺3行時周長最小,由此解答?!驹斀狻浚?+3)×2=7×2=14(厘米)故答案為:B【點睛】此題應根據題意,列出能排成的所有情況,然后根據長方形的周長計算公式,分別計算即可解答。四、細心計算,認真檢查。22、21;0;105;7.6;25;2000;0.9;50【詳解】略23、405;127;868【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的?!驹斀狻?86-486÷6=486-81=405(490-109)÷3=381÷3=127186÷6×28=31×28=86824、136【分析】先算1000與456的差,所得的差再除以4即可?!驹斀狻扛鶕}意可得:(1000﹣456)÷4,=544÷4,=136答:商是136【點睛】根據題意,先弄清運算順序,然后再列式計算即可。五、操作題25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法(被除數中間沒有0):一位數除三位數,在求出商的百位上的數后,若被除數的百位上沒有余數,并且被除數的十位不夠商1,則要在十位上商0占位,然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續(xù)除;商末尾有0的除法的計算方法(沒有余數):三位數除以一位數,被除數的末位是0,且前一位正好除盡,就直接在個位上商0占位;據此進行解答即可?!驹斀狻?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論