【同步教案】Unit 5 What does he do PA Let's talk 公開課 教案

【同步教案】Unit5WhatdoeshedoPALet'stalk(公開課）教案教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為Unit5Whatdoeshedo?PALet'stalk部分，通過對(duì)話的形式，讓學(xué)生掌握詢問職業(yè)的句型，并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景中。教學(xué)內(nèi)容包括詞匯、句型、對(duì)話練習(xí)以及相關(guān)語法知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握詢問職業(yè)的句型，并能運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高聽力理解能力；通過對(duì)話練習(xí)，提高口語表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和尊重，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：1.對(duì)話中的詞匯和句型的正確運(yùn)用。2.聽力練習(xí)中的信息捕捉和信息理解。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT課件、錄音機(jī)、磁帶、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、文具。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示不同職業(yè)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的職業(yè)詞匯，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。2.新課展示：利用PPT課件，展示本節(jié)課的主要句型和詞匯，并進(jìn)行講解和示范。3.聽力練習(xí)：播放錄音，讓學(xué)生聽對(duì)話，并回答相關(guān)問題，檢查學(xué)生的聽力理解能力。4.對(duì)話練習(xí)：分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯，進(jìn)行實(shí)際情景的對(duì)話練習(xí)。5.鞏固提高：通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高口語表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)：1.Unit5Whatdoeshedo?PALet'stalk2.主要句型：Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa3.重點(diǎn)詞匯：doctor,teacher,driver,nurse,etc.4.對(duì)話示例：A:Whatdoesyourfatherdo?B:Heisadoctor.A:Whataboutyourmother?B:Sheisateacher.作業(yè)設(shè)計(jì)：1.聽力作業(yè)：聽對(duì)話，并回答相關(guān)問題。2.口語作業(yè)：分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯。3.寫作作業(yè)：寫一篇關(guān)于自己家庭成員職業(yè)的小短文。課后反思：本節(jié)課通過展示圖片、播放錄音、分組練習(xí)等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。在課后作業(yè)的設(shè)計(jì)上，注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提高教學(xué)效果。同時(shí)，加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來，提高學(xué)生的英語水平。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程1.導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。在本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示不同職業(yè)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的職業(yè)詞匯，如doctor,teacher,driver,nurse等。同時(shí)，教師可以提問學(xué)生：“Whatdoesyourfather/motherdo?”，讓學(xué)生用已學(xué)的句型回答，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.新課展示新課展示環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心部分。教師可以利用PPT課件，展示本節(jié)課的主要句型和詞匯，并進(jìn)行講解和示范。在講解過程中，教師應(yīng)注重句型的結(jié)構(gòu)和用法，讓學(xué)生明白如何運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯進(jìn)行詢問職業(yè)。同時(shí)，教師可以通過舉例的方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握新知識(shí)。3.聽力練習(xí)聽力練習(xí)是提高學(xué)生聽力理解能力的重要途徑。在本節(jié)課的聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以播放一段關(guān)于詢問職業(yè)的對(duì)話錄音，讓學(xué)生聽后回答相關(guān)問題。在播放錄音前，教師可以提醒學(xué)生注意聽清楚對(duì)話中的關(guān)鍵信息，如職業(yè)名稱、人物關(guān)系等。聽后，教師可以檢查學(xué)生的聽力理解情況，并對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。4.對(duì)話練習(xí)對(duì)話練習(xí)是提高學(xué)生口語表達(dá)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在本節(jié)課的對(duì)話練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以讓學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯，進(jìn)行實(shí)際情景的對(duì)話練習(xí)。在練習(xí)過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)、語速等問題，并及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，提高他們的自信心和口語表達(dá)能力。5.鞏固提高鞏固提高環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高英語水平的重要步驟。在本節(jié)課的鞏固提高環(huán)節(jié)，教師可以通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯。教師還可以設(shè)計(jì)一些相關(guān)的游戲和競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。在Unit5Whatdoeshedo?PALet'stalk的教學(xué)過程中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注如何通過不同的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的英語聽說能力，