濟(jì)南市歷下區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷一、（16分）1.閱讀下面的文段，完成問題。在日常生活中，關(guān)愛他人、尊重他人固然重要，但比愛人更重要的是愛己。愛自己，從接受真實(shí)的自己開始。學(xué)會(huì)與自己和睦相處，接受自己的不完美，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)與不足，不必苛求自己，不必憂郁徘徊，不必過度迎合，不必xiǎoxīnyìyì，不必設(shè)法挽留yíhàn，更不必用他人的錯(cuò)誤懲罰自己。愛自己，相信自己是值得被愛的。努力發(fā)掘生活的美好：在初春到來之際，感受她的péngbó朝氣；在夕陽欲墜之時(shí)，感受她的絢爛yúhuī；在明月夜空之下，感受她的澄澈靜謐……愛自己，要成為更好的自己。充實(shí)自己，豐盈自己，告別懶惰，不再膽怯。心懷理想，逐夢(mèng)遠(yuǎn)方。（1）文段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.徘徊（huí）懲罰（chěng）靜謐（mì）膽怯（què）B.徘徊（huái）懲罰（chéng）靜謐（mì）膽怯（qiè）C.徘徊（huái）懲罰（chěng）靜謐（bì）膽怯（qiè）D.徘徊（huí）懲罰（chéng）靜謐（bì）膽怯（què）（2）根據(jù)文段中的拼音寫漢字，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.小心冀冀遺撼蓬勃余輝B.小心冀冀遺撼篷勃余暉C.小心翼翼遺憾蓬勃余暉D.小心翼翼遺憾篷勃余輝【答案】（1）B（2）C【解析】【小問1詳解】本題考查字音。徘徊（páihuái）：比喻猶豫，拿不定主意；懲罰（chéngfá）：懲戒，責(zé)罰，處罰；靜謐（jìngmì）：安靜，形容靜寂無聲或恬靜的模樣；膽怯（dǎnqiè）：形容某人非常害怕，有時(shí)也形容畏畏縮縮，不敢向前去是一種心理活動(dòng)；故選B?！拘?詳解】本題考查字形。小心翼翼（xiǎoxīnyìyì）：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子；遺憾（yíhàn）：余恨。多指沒有如愿的事；蓬勃（péngbó）：繁榮而旺盛的樣子；余暉（yúhuī）：傍晚的陽光；或充足的光輝；故選C。2.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了拓寬道路，施工隊(duì)將樹干砍伐后，又刨根問底地挖走樹根。B.神舟十五與神舟十四的成功對(duì)接，源于萬千航天人對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的精益求精。C.小涵既想選修戲劇，又想選修素描，總是見異思遷，很難作出決定。D.在閱讀交流會(huì)上，小明的精彩發(fā)言拋磚引玉，之后更多同學(xué)走上講臺(tái)分享體驗(yàn)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A．刨根問底：比喻追究底細(xì)。本句是表達(dá)刨樹根，該詞使用屬于望文生義，使用不恰當(dāng)；B．精益求精：好了還要求更好。本句用來形容航天人對(duì)細(xì)節(jié)的追求程度，使用恰當(dāng)；C．見異思遷：看見別的事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。指意志不?jiān)定，喜愛不專一。本句用來形容小涵對(duì)選修課的猶豫不決，不合語境，使用不恰當(dāng)；D．拋磚引玉：是謙辭，比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明的、成熟的意見。本句用來形容小明的發(fā)言引出其他同學(xué)的發(fā)言，貶褒失當(dāng)，使用不恰當(dāng)；故選B。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們青少年學(xué)生要積極投身勞動(dòng)實(shí)踐，讓熱愛勞動(dòng)的種子在心中生根發(fā)芽。B.為有效防止眼睛不再疲勞，我們?cè)诰W(wǎng)課之余應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，常做眼保健操。C.球星梅西之所以受球迷喜愛的原因，是因?yàn)樗杏啦谎詳〉钠床瘛.為提升同學(xué)們的學(xué)科素養(yǎng)，在學(xué)校的組織下，各班紛紛開展了“一起向未來”。【答案】A【解析】【詳解】本題考查病句辨析與修改。B．否定不當(dāng)，可把“不再”去掉；C．句式雜糅，可去掉“的原因”或“之所以……因?yàn)椤保籇．成分殘缺，缺少賓語中心語，可在“一起向未來”之后加上“活動(dòng)”。故選A。4.仿照畫線句，將后面的句子補(bǔ)充完整。大美濟(jì)南，四季風(fēng)景如畫。假如我是詩人，我就要寫一首長詩來贊美她春的生機(jī)盎然；假如我是_______，我就要____________________。【答案】①.畫家②.用各種長短不一的畫筆，描繪出它的鳥語花香?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查句子仿寫。仿寫要求句式相同，運(yùn)用的修辭手法也相同。觀察前面的被仿寫句子，以假設(shè)的手法，設(shè)定自己的身份，再抓住身份特征來表達(dá)對(duì)春天的贊美。據(jù)此可想到假設(shè)自己是歌唱家、畫家、工程師等等，扣住職業(yè)特點(diǎn)來突出春天的美麗，表達(dá)贊美之情。示例：假如我是歌唱家，我就要唱出一首歌謠，來歌唱它的草長鶯飛。二、（36分）5.閱讀下面的文段，完成問題。狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（1）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.綴行甚遠(yuǎn)連接、緊跟B.其一犬坐于前像狗似的C.意暇甚從容、悠閑D.屠暴起暴怒（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.而兩狼之并驅(qū)如故因往曉之B.以刀劈狼首靜以修身C.乃悟前狼假寐去后乃至D.狼亦黠矣，而頃刻兩斃有聞而傳之者（3）下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（）A.《狼》選自清代文學(xué)家蒲松齡的文言小說集《聊齋志異》。B.從遇狼到殺狼，屠戶從怯懦變得勇敢機(jī)智，人物形象逐漸豐滿。C.“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”描寫狼的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)狼的狡詐。D.文章以敘事結(jié)尾，說明對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，必須敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)?！敬鸢浮浚?）D（2）C（3）D【解析】【小問1詳解】本題考查理解文言詞語的意思。答題時(shí)先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意來分析推斷詞義。D．句意：屠戶突然跳起。暴：突然；故選D?！拘?詳解】本題考查理解文言詞語的一詞多義。答題時(shí)要結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。A．之：結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，可不譯/代詞，它；B．以：動(dòng)詞，用/介詞，來；C．乃：副詞，才/副詞，才；D．而：連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表順承，可不譯；故選C?！拘?詳解】本題考查分析理解文本內(nèi)容。D．有誤，文章以議論結(jié)尾，并非以敘事結(jié)尾；故選D?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個(gè)屠戶在晚上回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶的處境很危急，擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個(gè)麥場(chǎng)，場(chǎng)主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場(chǎng)，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前，眼瞪著屠戶。一?huì)兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會(huì)兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。狼也是狡猾的動(dòng)物，但是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少??？只給人增加笑料罷了。6.閱讀下面的文段，完成問題。予少時(shí)讀書，一見能誦。暗書之，亦不甚錯(cuò)。然負(fù)此自放，喜與滑稽飲酒者游。旬朔①之間，閱書無幾日。雖有強(qiáng)記之力而常廢于不勤。近數(shù)年來，悔前所為，自懲艾②頗發(fā)憤。而聰明衰耗，殆③不如少時(shí)十之一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終④。故雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘。（選自秦觀《＜精騎集＞序》，有刪改）【注釋】①旬朔：十天為一旬，每月初一為朔，此指十天到一個(gè)月。②懲艾（yì）：懲戒，懲治。③殆：大概。④尋繹數(shù)終：心中反復(fù)推敲幾遍。（1）用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）雖有強(qiáng)記之力而常廢于不勤（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。近數(shù)年來，悔前所為，自懲艾頗發(fā)憤。（3）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），談?wù)勛髡呦敫嬲]讀者什么。【答案】（1）雖有強(qiáng)記之力/而常廢于不勤。（2）近幾年來，后悔以前的行為，用發(fā)奮的態(tài)度來告誡自己。（3）年少時(shí)記憶力強(qiáng)應(yīng)珍惜光陰勤奮讀書；成年后要勤苦鉆研彌補(bǔ)善忘的不足?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓。本句句意：這樣即使有很強(qiáng)的記憶力，經(jīng)常不去學(xué)習(xí)也就荒廢了。“而”表示轉(zhuǎn)折，在此前應(yīng)斷開一處，故可斷為：雖有強(qiáng)記之力/而常廢于不勤?！拘?詳解】本題考查文言文句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：悔：后悔；懲艾：懲戒，懲治；頗，很?！拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“暗書之，亦不甚錯(cuò)。然負(fù)此自放，喜與滑稽飲酒者游。旬朔之間，閱書無幾日。雖有強(qiáng)記之力而常廢于不勤”句可知，作者年少時(shí)記憶“不甚錯(cuò)”，但“常廢于不勤”，可得出：年少時(shí)記憶力強(qiáng)，應(yīng)珍惜光陰勤奮讀書；結(jié)合“聰明衰耗，殆不如少時(shí)十之一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終。故雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘”句可知，作者后悔年少時(shí)不勤的行為，成年后勤奮，卻“善忘”。由此得出：成年后要勤苦鉆研彌補(bǔ)善忘的不足?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我少年的時(shí)候讀書，看一遍便能背誦，默寫它，也不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，于是便依仗著自己有這種本事就放縱自己，愿意和喝酒鬧玩的人在一起游樂。一個(gè)月之中，看書的日子沒有幾天，這樣即使有很強(qiáng)的記憶力，經(jīng)常不去學(xué)習(xí)也就荒廢了。近幾年來，后悔以前行為，用發(fā)奮的態(tài)度來告誡自己；但聰明智慧已經(jīng)衰竭，幾乎比不上早先的十分之一、二，每看見一件事，一定反復(fù)推求才得到最終結(jié)果，合上書之后便迷?；靵y，經(jīng)常是不再記住書中的內(nèi)容，所以雖然很勤勞地讀書，也在經(jīng)常忘記中把學(xué)問荒廢了。7.閱讀下面的古詩詞，完成問題。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.本詩是詠秋之作，氣勢(shì)雄渾，意境壯麗，情、景、理融為一體。B.第三句的“排”是推開的意思，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出鶴的力量和氣勢(shì)。C.此詩通過描寫秋天的景色，營造了冷清蕭條、孤獨(dú)凄涼的氛圍。D.詩中隱含詩人因支持變法屢遭貶謫，卻愈挫愈奮的豪壯情懷。（2）從表現(xiàn)手法的角度，賞析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一句的妙處。【答案】（1）C（2）運(yùn)用對(duì)比手法（將古人悲秋與自己頌秋對(duì)比）；直抒胸臆；表達(dá)了豁達(dá)樂觀（積極向上、奮發(fā)豪邁）的情懷。【解析】【小問1詳解】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的辨析能力。C．有誤，“營造了蕭瑟空虛、冷落凄涼的感傷氛圍”有誤，表現(xiàn)出一種激越向上、積極樂觀的基調(diào)。故選C。小問2詳解】本題考查作者情感分析。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”詩人以此開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情?！拔已浴闭f出的是詩人的自信，這種自信，盡管染上的，是一種不幸的色彩，然而，詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸?！皠俅撼本褪窃娙藢?duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。這種認(rèn)可，絕非僅僅是一時(shí)的感性沖動(dòng)，而是融入了詩人對(duì)秋天的更高層次的理性思考。表達(dá)了對(duì)秋天的贊美，抒發(fā)了詩人積極樂觀的思想情感。8.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《誡子書》一般認(rèn)為是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書。B.《呂氏春秋》，先秦雜家代表著作，戰(zhàn)國末期列子集合門客編寫而成。C.“尚思為國戍輪臺(tái)”中的“輪臺(tái)”是古地名，這里代指邊關(guān)。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。B.有誤，《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。故選B。9.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）潮平兩岸闊，__________。（王灣《次北固山下》）（2）____________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（3）學(xué)而不思則罔，___________。（《論語?為政》）（4）____________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（5）終古高云簇此城，____________。（譚嗣同《潼關(guān)》）（6）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)李白將思念之情寄托給明月的句子是____________，____________。（7）在《誡子書》中，表達(dá)把名利看淡才會(huì)有明確的志向，內(nèi)心平靜才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)之意的句子是____________，____________?！敬鸢浮竣?風(fēng)正一帆懸②.夜闌臥聽風(fēng)吹雨③.思而不學(xué)則殆④.何當(dāng)共剪西窗燭⑤.秋風(fēng)吹散馬蹄聲⑥.我寄愁心與明月⑦.隨君直到夜郎西⑧.非淡泊無以明志⑨.非寧靜無以致遠(yuǎn)【解析】【詳解】本題考查對(duì)名篇名句和古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“懸、夜、闌、臥、殆、剪、窗、蹄、愁、隨”等字的寫法。三、（7分）10.閱讀回答問題?！瓍s又走得瞌睡上來，思道：“我若就回去，對(duì)老和尚說沒處化齋，他也不信我走了這許多路。須是再多幌個(gè)時(shí)辰，才好去回話。也罷，也罷，且往這草叢里睡睡?！贝糇泳桶杨^拱在草里睡下，當(dāng)時(shí)也只說朦朧朦朧就起來，豈知走路辛苦的人，丟倒頭，只管齁齁睡起。選段中的“呆子”指的是，他的身上有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非等，但優(yōu)點(diǎn)也不少。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)分析他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?！敬鸢浮控i八戒示例：能吃苦。過八百里荊棘嶺時(shí)，豬八戒不辭勞苦，撥開叢生的荊棘，保證大家順利通過?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物。聯(lián)系“呆子就把頭拱在草里睡下，當(dāng)時(shí)也只說朦朧朦朧就起來，豈知走路辛苦的人，丟倒頭，只管齁齁睡起”可知“呆子”是豬八戒。豬八戒，又名豬剛鬣、豬悟能，是古典名著《西游記》中的角色。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河，因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似。下凡后“嫁”給卵二姐，棲身云棧洞，后被觀音菩薩指點(diǎn)歸于佛門，法號(hào)悟能，于高老莊等候取經(jīng)人時(shí)入贅高太公家。唐僧西去取經(jīng)路過高老莊，被孫悟空收服，拜唐僧為師。唐僧因豬八戒“老實(shí)”，平常多袒護(hù)豬八戒而責(zé)備孫悟空，豬八戒也好進(jìn)讒言，多次挑唆唐僧與孫悟空的關(guān)系，導(dǎo)致唐僧兩次將孫悟空趕走，直到“真假美猴王”之后，師徒之間才剪除二心，同心戮力，趕奔西天，遇到妖怪時(shí)，豬八戒開始敢于爭(zhēng)先，成為孫悟空的好幫手，兄弟合力打敗牛魔王、九頭蟲、豹子精、蟒蛇精等許多妖怪，雖然仍貪圖美色，但定力較之前好了許多，打死玉面狐貍、萬圣公主、杏仙等多個(gè)女妖。取得真經(jīng)后，如來封豬八戒為“凈壇使者”菩薩。他的身上有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非等，但優(yōu)點(diǎn)也不少，例如：豬八戒嘴甜，頗有幽默感，西天路漫漫，他卻使原本枯燥而危險(xiǎn)的取經(jīng)生活充滿了樂趣。11.《西游記》中孫悟空一路走過很多山，其中花果山、五行山、火焰山、靈山代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，將這四座山與“成長真經(jīng)”之間的關(guān)系對(duì)應(yīng)起來。山名“成長真經(jīng)”A：戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力B：付出終有回報(bào)C：走出舒適圈，人生才有意義D：守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)【答案】A：火焰山B：靈山C：花果山D：五行山【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。根據(jù)孫悟空在花果山、五行山、火焰山、靈山的經(jīng)歷分析出“成長真經(jīng)”，然后對(duì)應(yīng)選出答案。（1）孫悟空在花果山做的是大王，得到所有猴子的尊重、仰慕，是他的舒適圈，而離開花果山，則是離開了舒適圈，去取經(jīng)的路上磨難重重，但是在這磨難之后方能取得真經(jīng)，找到人生真正的意義?？芍俺砷L真經(jīng)”對(duì)應(yīng)的是C；（2）五行山是如來佛祖鎮(zhèn)壓孫悟空五百年的地方，這五百年孫悟空獨(dú)自被鎮(zhèn)壓，曾經(jīng)孫悟空因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)受到周圍人的追捧，而這五百年來則體驗(yàn)了人世間的孤獨(dú)、寂寞，在這個(gè)過程中，也磨練了孫悟空的心性，所以五行山對(duì)于孫悟空來說是守住寂寞，沉淀心性，厚積薄發(fā)的過程?？芍?，“成長真”對(duì)應(yīng)的是D；（3）孫悟空三借芭蕉扇方才度過火焰山，即本領(lǐng)高強(qiáng)，孫悟空也經(jīng)過三次錘煉，才借的真正的芭蕉扇，這座山意味著戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力?？芍俺砷L真經(jīng)”對(duì)應(yīng)的是A；（4）靈山是取經(jīng)的終點(diǎn)，歷經(jīng)九九八十一難，孫悟空方取得真經(jīng)，來到靈山，就是來到了成功的終點(diǎn)，意味著付出終有回報(bào)?？芍俺砷L真經(jīng)”對(duì)應(yīng)的是B。四、（31分）12.閱讀下面的文章選段，完成問題?；实鄣男卵b（節(jié)選）【甲】許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！彼幼〉哪莻€(gè)大城市里，生活是輕松愉快的，每天都有許多外國人到來。有一天來了兩個(gè)騙子。他們自稱是織工，說他們能夠織出人類所能想到的最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人是不稱職的；我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來！”于是他付了許多現(xiàn)款給這兩個(gè)騙子，好使他們馬上開始工作。……【乙】這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]有穿啊！”一個(gè)小孩子最后叫了出來?！吧系蹎?，你聽這個(gè)天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來?！八]有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說他并沒有穿什么衣服?。　薄八麑?shí)在沒有穿什么衣服??！”最后所有的老百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。（1）下列對(duì)于文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文是一篇童話故事，以騙子為中心人物展開故事情節(jié)，揭露了騙子的卑劣行徑。B.文章諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢和虛偽，深刻批判了統(tǒng)治者們的丑惡靈魂。C.皇帝穿上新裝參加游行大典，最終被小孩揭穿，這是整個(gè)故事的高潮和結(jié)局。D.皇帝、大臣和老百姓異口同聲齊贊“新裝”，想象看似夸張，卻又非常合理。（2）下列對(duì)于文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見”揭示了整個(gè)社會(huì)裝腔作勢(shì)，無視真相的毛病。B.“他實(shí)在沒有穿什么衣服啊”中的“實(shí)在”一詞強(qiáng)調(diào)了百姓也認(rèn)為皇帝沒有穿衣服。C.“擺出一副更驕傲的神氣”是動(dòng)作描寫，形象地表現(xiàn)出皇帝極力掩飾內(nèi)心的惶恐。D.篇末由天真的小孩子揭穿真相的情節(jié)別具深意，寄托了作者改變現(xiàn)實(shí)、戳穿虛偽的理想。（3）選段【甲】中第一自然段有什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答?！敬鸢浮浚?）A（2）C（3）內(nèi)容上，交代皇帝喜歡穿新裝的怪癖，為故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。結(jié)構(gòu)上，引出下文?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對(duì)文章的理解和分析。A.有誤，本文以皇帝為中心人物展開故事情節(jié)，揭示了統(tǒng)治階級(jí)愚蠢、自欺欺人的本性；故選A?！拘?詳解】本題考查對(duì)文章的理解和分析。C．有誤，“擺出一副更驕傲的神氣”是神態(tài)描寫；故選C【小問3詳解】本題考查文段作用。內(nèi)容上，甲文第一段運(yùn)用夸張的修辭手法，把皇帝愛穿新裝的癖好渲染到極致，突出了皇帝的昏庸無能，虛榮愚蠢，荒唐可笑，給讀者留下了深刻的印象；結(jié)構(gòu)上，這一段也揭示了故事發(fā)生的緣由，為下文寫皇帝被騙埋下了伏筆。13.閱讀下面文章，完成問題。那只快樂鳥①小鳥兒是一只毛色黃綠、喜歡啼叫的鸚鵡，是父親在花鳥市場(chǎng)上買回來的。剛來家里時(shí)很怕人，每次有人想靠近逗玩賞樂，它都嚇得要撲騰好久；以致此后好幾天，我們都不敢再親近它了。倒是喜歡花鳥的父親懂些養(yǎng)鳥之道，把鐵籠子換成了竹子做的，陽臺(tái)周圍又給它搬來好幾盆青竹、鮮花，周圍再堆上從河灘撿來的石頭。頓時(shí)，屋子里鳥語花香，綠意蔥蘢。鮮花、青竹在微風(fēng)中搖曳著自己的身姿，小石頭在竊竊私語。如此，小鳥兒終于安心地居住下來了。②與小鳥兒相處的日子，是奇妙而溫情四溢的。③每個(gè)清新明麗的早晨，當(dāng)我還沉睡在夢(mèng)中，昏昏沉沉不覺時(shí)日時(shí)，它早已清脆明亮地開始了一天的歌唱。當(dāng)我滿身疲憊，累癱在沙發(fā)上時(shí)，耳邊又會(huì)傳來它振奮人心的凋啾；當(dāng)平平淡淡的一天又一天了無新趣、令人懈怠時(shí)，也唯有這靈動(dòng)而喜悅的啼叫，能帶給我莫名的力量與幸福感，仿佛一劑安神靜心貼，聽之諸事可解。④我看它經(jīng)常在籠子里呆呆地向外張望，知道它是渴望自由的。所以，但凡周末得空回去了，我定會(huì)放它出來散散心。這種放養(yǎng)身心的事，它是很享受的。一會(huì)兒活潑地跳上跳下，一會(huì)兒聞聞這個(gè)嗅嗅那個(gè)，仿佛外面的世界總有它探索不完的奧秘。這樣出來的次數(shù)多了，它的膽子變得也越來越大了。我要是坐在沙發(fā)上不動(dòng)，靜得像棵樹，它便肆無忌憚地落在我的頭頂，我便動(dòng)彈不得，起也不是坐也不是，仿佛這朗朗乾坤都為它而轉(zhuǎn)。如若我心生愛憐想挑逗一下它，那它便任性嬌縱地躍到我的手臂上，立在我的雙腿上，又是撒嬌又是賣萌，非惹得我失了矜持、仰天大笑而去不可。⑤小鳥兒調(diào)皮、靈動(dòng)，但也愛闖禍。有一次，它膽大包天，居然飛上了父親的畫桌。它不但在洗筆池里大喝了一通，還用爪子蘸上墨水，隨心所欲地在父親剛畫好的花鳥圖上肆意揮毫，落款蓋印，極盡風(fēng)雅之能事呢！看它如此開心又貪玩無下限，我真是替它捏了一把汗啊。好在父親也不會(huì)與這小東西一般見識(shí)，從此以后再放它出來必是要提前清場(chǎng)的。⑥鳥也有鳥的脾性，這點(diǎn)我深以為然。只是有一次它“離家出走”，讓我有點(diǎn)措手不及。是天性使然？是在籠子里關(guān)得抑郁了？還是它的無意識(shí)行為？我不必人越鳥界，揣測(cè)這無端的緣由。但外面的世界百獸兇狠，風(fēng)大浪急，一個(gè)小不點(diǎn)該如何保命存活呢？果然，第二天在廚房的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)它時(shí)，顫顫巍巍地蜷縮著，看上去又冷又疲憊，怎么也不肯進(jìn)食，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。好在后來它總算堅(jiān)強(qiáng)地活了過來，自此以后，我便下定決心，定要仔細(xì)護(hù)著它才好，決不會(huì)讓它再去外面冒這個(gè)險(xiǎn)了。⑦本以為我們緣分尚深，然而不好的事情還是發(fā)生了，它永遠(yuǎn)地離開了我們。那天我一遍遍地告訴自己：不要難過，它是那么歡樂的鳥兒！或許大樹下那厚實(shí)的泥土更能帶給它安全、幸福與無盡的自由呢！⑧從此，山風(fēng)微微，河水湯湯時(shí)，它定是這世間最逍遙的鳥兒。（選自2021年10月28日《西安日?qǐng)?bào)》，作者李芙蓉，有校改）（1）通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序概括圍繞“小鳥兒”講述的事情。①____________________；②小鳥兒用它靈動(dòng)而喜悅的叫聲，帶給我力量與幸福；③沒有了籠子束縛，小鳥兒跟我放肆地嬉戲玩耍；④____________________；⑤小鳥兒“離家出走”，后來僥幸活下來；⑥小鳥兒永遠(yuǎn)地離開了我們。（2）品味語言，回答下面問題。①從修辭方法的角度，賞析第①段畫線句。鮮花、青竹在微風(fēng)中搖曳著自己的身姿，小石頭在竊竊私語。②結(jié)合語境，賞析第⑤段中加點(diǎn)詞語。有一次，它膽大包天，居然飛上了父親的畫桌。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句“那天我一遍遍地告訴自己：不要難過，它是那么歡樂的鳥兒！或許大樹下那厚實(shí)的泥土更能帶給它安全、幸福與無盡的自由呢！”的理解。（4）結(jié)合全文，根據(jù)提示，補(bǔ)全作者對(duì)鳥兒的情感變化，并分析其作用。情感變化：①__________——給我力量與幸福感——心生愛憐——②__________________——難過釋然作用：__________【答案】（1）①.小鳥在看到父親做的小窩時(shí)居住下來。②.小鳥闖禍，弄壞了父親剛畫好的畫。（2）①擬人，生動(dòng)形象地寫出了父親給小鳥安置的環(huán)境的明麗，生動(dòng)，安穩(wěn)，表現(xiàn)了家人對(duì)小鳥的喜愛之情。②“居然”的意思是：竟然。表示出乎意料。表現(xiàn)了我們一家對(duì)小鳥的愛護(hù)，縱容和喜愛。（3）心理描寫，突出了“我”在小鳥死了之后的痛苦難過的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)小鳥的喜歡。（4）①.奇妙而溫晴②.“我”擔(dān)心之余下決心保護(hù)它。③.作用：在作者的感情的變化的過程中，表現(xiàn)了作者對(duì)小鳥的喜愛，心疼?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查內(nèi)容的梳理和概括。根據(jù)題干中序號(hào)②內(nèi)容的提示，序號(hào)①定位在第一、二段。結(jié)合“頓時(shí)，屋子里鳥語花香，綠意蔥蘢。鮮花、青竹在微風(fēng)中搖曳著自己的身姿，小石頭在竊竊私語。如此，小鳥兒終于安心地居住下來了。與小鳥兒相處的日子，是奇妙而溫情四溢的”內(nèi)容可知，小鳥在看到父親做的小窩時(shí)居住下來；根據(jù)題干③⑤的提示，序號(hào)④鎖定在第五段，結(jié)合“小鳥兒調(diào)皮、靈動(dòng)，但也愛闖禍。有一次，它膽大包天，居然飛上了父親的畫桌。它不但在洗筆池里大喝了一通，還用爪子蘸上墨水，隨心所欲地在父親剛畫好的花鳥圖上肆意揮毫，落款蓋印，極盡風(fēng)雅之能事呢！看它如此開心又貪玩無下限，我真是替它捏了一把汗啊。好在父親也不會(huì)與這小東西一般見識(shí)，從此以后再放它出來必是要提前清場(chǎng)的”內(nèi)容可概括為：小鳥闖禍，弄壞了父親剛畫好的畫?！拘?詳解】本題考查詞句的賞析。①句“搖曳著自己的身姿”“竊竊私語”是形容人的動(dòng)作行為狀態(tài)，在這個(gè)句子中用來形容“鮮花、青竹”“小石頭”，是擬人的手法，結(jié)合“父親懂些養(yǎng)鳥之道，把鐵籠子換成了竹子做的，陽臺(tái)周圍又給它搬來好幾盆青竹、鮮花，周圍再堆上從河灘撿來的石頭。頓時(shí)，屋子里鳥語花香，綠意蔥蘢”句可知，因?yàn)楦赣H給小鳥安置了一個(gè)美麗，安穩(wěn)，有自然特點(diǎn)的環(huán)境，所以小鳥才安居下來。所以運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了父親給小鳥安置的環(huán)境的明麗，生動(dòng)，安穩(wěn)，表現(xiàn)了家人對(duì)小鳥的喜愛之情。②“居然”的意思是：竟然。表示出乎意料。由“小鳥兒調(diào)皮、靈動(dòng)，但也愛闖禍”句可知，突出了小鳥調(diào)皮，愛闖禍的特點(diǎn)。結(jié)合“好在父親也不會(huì)與這小東西一般見識(shí)，從此以后再放它出來必是要提前清場(chǎng)的”句可知，表現(xiàn)了我們一家對(duì)小鳥的愛護(hù)，縱容和喜愛?！拘?詳解】本題考查句子含義的理解。結(jié)合“本以為我們緣分尚深，然而不好的事情還是發(fā)生了，它永遠(yuǎn)地離開了我們”句可知，小鳥死了。對(duì)于這種情況，“我一遍遍地告訴自己：不要難過，它是那么歡樂的鳥兒！或許大樹下那厚實(shí)的泥土更能帶給它安全、幸福與無盡的自由呢”，這里是“我”的心理描寫，突出了“我”在小鳥死了之后的痛苦難過的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)小鳥的喜歡?！拘?詳解】本題考查情感態(tài)度的梳理和概括。文章敘述了作者與小鳥的相處過程：小鳥在看到父親做的小窩時(shí)居住下來，小鳥兒用它靈動(dòng)而喜悅的叫聲，帶給“我”力量與幸福；沒有了籠子的束縛，小鳥兒跟“我”放肆地嬉戲玩耍；小鳥闖禍，弄壞了父親剛畫好的畫；小鳥兒“離家出走”，后來僥幸活下來；小鳥兒永遠(yuǎn)地離開了“我們”。在相處過程中作者的感情隨之變化，表現(xiàn)了作者對(duì)小鳥的喜愛和心疼。結(jié)合②段中“與小鳥兒相處的日子，是奇妙而溫情四溢的”句可知，小鳥在“我”家住下之后，“我”的情感是奇妙而溫晴；結(jié)合⑥段中“但外面的世界百獸兇狠，風(fēng)大浪急，一個(gè)小不點(diǎn)該如何保命存活呢？果然，第二天在廚房的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)它時(shí)，顫顫巍巍地蜷縮著，看上去又冷又疲憊，怎么也不肯進(jìn)食，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。好在后來它總算堅(jiān)強(qiáng)地活了過來，自此以后，我便下定決心，定要仔細(xì)護(hù)著它才好，決不會(huì)讓它再去外面冒這個(gè)險(xiǎn)了”內(nèi)容可知，對(duì)于小鳥的離家，“我”擔(dān)心之余下決心保護(hù)它。五、（60分）14.按要求作文。請(qǐng)以“陽光定會(huì)到來”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字?！敬鸢浮坷模宏柟舛〞?huì)到來古往今來，歷數(shù)歷史名人，他們成功的背后曾付出多少辛勤的汗