2025屆廣西來賓市忻城縣化學九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆廣西來賓市忻城縣化學九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學方程式書寫正確的是A．Mg+O2MgO B．H2CO3=H2O+CO2↑C．CH4+2O2CO2↑+2H2O D．4Fe+3O22Fe2O32．食用葡萄前要清洗干凈，圖1所示是一種清洗的方法。下列說法中不正確的是A．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮B．葡萄富含的營養(yǎng)物質有糖類、維生素等C．沖洗過程中，面粉由于溶解在水中而被洗掉D．用面粉清洗葡萄皮上臟東西的過程屬于物理變化3．如圖為稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的相關信息下列說法錯誤的是A．鈰的原子序數(shù)為58 B．鈰屬于金屬元素C．鈰原子中的質子數(shù)為58 D．鈰原子的質量為140.14．生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。建設美麗中國，讓天藍、山青、水秀、空氣清新，環(huán)境優(yōu)美是我們的責任。下列有關資源利用和環(huán)境保護的敘述錯誤的是（）A．乘坐地鐵出行，減緩溫室效應增強B．秸稈全面禁燒，減少空氣污染C．使用生物可降解塑料，減少白色污染D．用水霧噴灑室內種植的蔬菜，防治水體污染5．下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列說法中正確的是A．丙是氧化物B．參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為1:1C．該反應屬于化合反應D．反應前后，分子和原子的種類均不變。6．生活中處處充滿化學。下列生活中的化學知識敘述正確的是A．用純堿溶液除去水壺中的水垢B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用C．波爾多液不能用鐵桶盛放D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑能溶解油污7．向如圖所示裝置放入下列固體和液體進行實驗，能觀察到U型管內液面a上升的是A．CaO與H2O B．NH4NO3與H2OC．MnO2與H2O2 D．NaOH與H2O8．小紅用三根相同的鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖），一周后觀察現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（）A．該實驗說明鐵生銹需要與氧氣和水同時接觸B．對比甲和丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可說明鐵生銹需要氧氣C．煮沸蒸餾水的目的是為了除去水中溶解的氧氣D．若把甲中蒸餾水換成食鹽水，則鐵釘更容易生銹9．“加碘鹽”中的“碘”是指A．分子 B．原子 C．單質 D．元素10．以下類推結果正確的是A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定不是化合物D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某化學活動小組做如下實驗提純NaCl，請根據(jù)實驗回答下列問題。（1）操作②的名稱是_____，其中玻璃的作用是_____。（2）若所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，可能的原因是_____（填序號）。A蒸發(fā)時有液體濺出B溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足C把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時，有少量晶體粘在了蒸發(fā)皿上（3）用上述實驗所得的NaCl配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液，不需要的儀器為_____（填序號）。A量筒B天平C燒杯D漏斗E蒸發(fā)皿F玻璃棒G酒精燈三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．制取氣體。（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱①________。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，你認為上圖A到E中的最適合的裝置是______（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學方程式_________________。（3）實驗室用稀鹽酸溶液和石灰石制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇________（填字母）；已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集二氧化碳一般選擇_______（填字母）。（4）如圖裝置G有“萬能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請按要求填空。①集氣：若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應從______端進入（填“a”或“b”）。采用該方法收集氧氣，驗滿的方法是______________。②洗氣：若除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣，瓶內裝入的濃硫酸（能吸收水蒸氣），混合氣體應從____________（填“a”或“b”）端通入。③安全瓶：點燃氫氣時，瓶內裝少量水，將點燃的氣體與從發(fā)生裝置產生的氣體分隔開。作此用途時，可燃氣體應從________（填“a”或“b”）端通入，寫出氫氣燃燒反應的化學方程式：________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬與人類的生產、生活密切相關，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導電性的是______（填字母）。A作導線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗目的還需補充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內所發(fā)生反應的化學方程為________________。②B處可觀察到的現(xiàn)象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質量與加入鋅的質量關系如圖。請回答：①寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式__________。②d點對應的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應，反應后燒杯中物質的總質量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質量分數(shù)__________。14．物質的組成、結構、性質與制備（1）物質的組成和結構決定了物質的性質。請你利用已有的化學知識完成下表并填空物質的名稱（或俗稱）構成物質的微粒符號體現(xiàn)物質化學性質的變化（用方程式表示，寫一個即可）_________Na+、OH-_________乙醇__________________銅__________________上表你列舉的體現(xiàn)物質化學性質的反應中，包含的基本反應類型有______。（2）利用物質的性質可以檢驗或鑒別物質。實驗室有一瓶失去標鑒的溶液，為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液，小組同學選用不同的試劑進行實驗，都將其鑒別了出來?？晒┻x擇的試劑：銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水請按要求填寫下表（只填寫檢驗過程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學變化方程式）檢驗過程中發(fā)生化學變化的方程式運用物質的性質_________鹽能與某些堿反應____________________________________（3）利用物質的性質可通過化學變化制備物質膽礬（CuSO4·5H2O）在工農業(yè)生產中有廣泛的用途。實驗室利用廢舊電池的銅棒（主要含銅和鋅）為原料制備膽礬。實驗流程如圖所示：查閱資料：氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。①廢舊電池鋼帽的表面常有油污，可用洗潔精預先除去，洗潔精在除去油污的過程中起____________作用。②“堿溶”步驟中，為加快反應速率可采取多種措施，如攪拌、______、______等。③“酸溶”時，發(fā)生反應的化學方程式是_____________。④試寫出膽況在工農業(yè)生產中的一種用途_______________.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．根據(jù)化學方程式計算的步驟，求出2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦煉得的生鐵中，含鐵多少噸？16．為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)，取10g樣品加熱（雜質不反應），剩余固體質量（縱坐標）與加熱時間（橫坐標）的關系如下圖所示：（1）t0至t1時間段，固體質量不變的原因是什么？（2）求樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、化學方程式沒配平，A錯誤。B、碳酸分解生成二氧化碳和水，B正確。C、反應物有氣體，生成物不需要加氣體符號，C錯誤。D、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，D錯誤。故選：B。

2、C【詳解】A、清洗干凈后，葡萄皮也可以食用，建議吃葡萄不吐葡萄皮；故選項正確，但不符合題意；B、葡萄富含的營養(yǎng)物質有糖類、維生素等；故選項正確，但不符合題意；C、面粉不溶于水。沖洗過程中，面粉不能溶解在水中形成溶液；故選項錯誤，但符合題意；D、用面粉清洗葡萄皮上臟東西時，面粉將葡萄上臟東西吸下來，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。原子序數(shù)為58，故A正確；B、由圖中的信息可知，元素名稱為“鈰”，其偏旁部首為“钅”，則屬于金屬元素，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則鈰原子的質子數(shù)為58，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，元素名稱下方的數(shù)字為相對原子質量，即相對原子質量為140.1，而不是原子的質量，故D錯誤。故選D。4、D【解析】A、乘坐地鐵出行，減緩溫室效應增強；故選項正確，但不符合題意。B、秸稈全面禁燒，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意。C、使用生物可降解塑料，減少白色污染；故選項正確，但不符合題意。D、用水霧噴灑室內種植的蔬菜，防治水資源浪費；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。5、C【解析】由化學反應的微觀示意圖得，該反應的化學方程式是；A、丙圖中有2種分子，是混合物，故選項A不正確；B、由反應的化學方程式得，參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為2:1，故選項B不正確；C、該反應是二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫，二種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，故選項C正確；D、反應前后，原子的種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故選項D不正確；故選：C?！军c睛】本題考查的是微觀粒子的反應示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫出化學方程式，再依據(jù)化學方程式逐項進行解答。6、C【詳解】A、水壺中水垢的主要成分是碳酸鈣，純堿的主要成分是碳酸鈉，兩者不能反應，不能用純堿除水垢，應用食醋，不符合題意；B、用鋼絲球擦洗鋁壺，會將鋁壺表面的氧化鋁薄膜除去，影響鋁壺的使用壽命，不符合題意；C、波爾多液中含有硫酸銅，用鐵桶盛放，鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，使波爾多液失效，符合題意；D、洗滌劑用來洗滌油污，是因為洗滌劑中含乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，而能夠隨水流走，不是因為洗滌劑能溶解油污，不符合題意。故選C。7、B【分析】U型管內液面a上升是瓶內氣壓減小造成的，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.CaO與H2O反應產生熱量，瓶內氣壓增大，不符合題意；B.NH4NO3溶于水吸收熱量，瓶內氣壓減小，符合題意；C.MnO2與H2O2混合，有氧氣產生，瓶內氣壓增大，不符合題意；D.NaOH溶于水放出熱量，瓶內氣壓增大，不符合題意；故選：B。8、B【詳解】A.甲試管中的鐵釘生銹，乙和丙試管的鐵釘沒有生銹，說明鐵生銹需要與氧氣和水同時接觸，正確；B.對比甲和丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可說明鐵生銹需要水，錯誤；C.煮沸蒸餾水的目的是為了除去水中溶解的氧氣，正確；D.若把甲中蒸餾水換成食鹽水，食鹽水能加速鐵釘?shù)匿P蝕，鐵釘更容易生銹，正確。故選：B。9、D【詳解】這里的“碘”指的是物質的組成，應用元素來描述，故選D。10、C【詳解】A、鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁在空氣中易形成致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更耐銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但二者分子構成不同，兩者的化學性質不相同，故B錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定不是化合物，故C正確；D、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，但是能使澄清石灰水變渾濁的氣體不一定是二氧化碳，如二氧化硫也能使澄清的石灰水變渾濁，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾引流ABCDEG【解析】(1)由圖可知，操作②是將固體泥沙和液體溶液分開，符合過濾操作的原理，故填寫：過濾；過濾中使用玻璃棒是為了引流，故填寫：引流；(2)A、蒸發(fā)時有液體濺出，會使液體中溶解的氯化鈉損失，從而導致所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，故符合題意；B、溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足，有部分氯化鈉可能因沒溶解丟失，導致所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，故符合題意；C、把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時，有少量晶體粘在了蒸發(fā)皿上，導致稱量的氯化鈉質量減少，所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，故符合題意，故填寫：ABC；(3)固體物質配制溶液需要的儀器主要有：天平，量筒，膠頭滴管，燒杯，玻璃棒等，不需要漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈，故填寫：DEG。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗AEBCa將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明已滿aa【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是分液漏斗；（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，需要在瓶底預留少量的水，適合用裝置E收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；（4）①因為氧氣的密度比空氣大，若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應從a端進入，氧氣具有助燃性，采用該方法收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在b導管口處，若木條復燃，則集滿；②濃硫酸不和氧氣反應能吸收水，要用濃硫酸干燥氧氣，氧氣要和濃硫酸接觸，所以混合氣體應從a端通入；③點燃氫氣時，瓶內裝少量水，將點燃的氣體與從發(fā)生裝置產生的氣體分隔開。作此用途時，可燃氣體應從a端通入，氫氣和氧氣燃燒生成水，反應的化學方程式為：?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【詳解】（1）金屬作導線是利用金屬的導電性，故選：A；（2）根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時易生銹來分析，該實驗中有鐵只與水接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗，故填：在干燥的空氣中不生銹實驗；（3）A處玻璃管內四氧化三鐵和一氧化碳在高溫下會生成鐵和二氧化碳化學方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，會和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水會變渾濁，一氧化碳是有毒氣體會污染環(huán)境，故需尾氣處理利用酒精燈將一氧化碳點燃會生成二氧化碳，可以避免一氧化碳污染環(huán)境，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；澄清石灰水變渾濁；點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣；（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，因為金屬活動性Al＞Zn＞Cu＞Ag，鋅會和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，化學方程式為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2該反應反應65份質量鋅生成216份質量銀，該反應固體質量增加，溶液質量減小，然后再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅化學方程式為Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2該反應消耗65份質量鋅生成64份質量銅，固體質量減小，溶液質量增加；①a點處在溶液質量不斷減少的曲線上，說明鋅正在與硝酸銀反應，硝酸銀溶液不斷轉化為硝酸鋅，溶液質量不斷減少所以發(fā)生反應的化學方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2故填：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2；②d點處在溶液質量不斷增加的最末端，說明鋅再和硝酸銅反應并且恰好完全反應，此時溶液溶質為硝酸鋁和硝酸鋅，金屬陽離子為Al3+、Zn2+故填：Al3+、Zn2+；（5）根據(jù)質量守恒反應生成氫氣質量20g+100g-119.6g=0.4g，設鋅的質量為x。故鋅的質量分數(shù)：答：鋅的質量分數(shù)65%。14、氫氧化鈉（或燒堿、火堿、苛性鈉）NaOH＋HCl=NaCl＋H2OC2H5OHCu2Cu＋O22CuO復分解反應和化合反應酸能與某些金屬氧化物反應酸能與某些鹽反應乳化增大氫氧化鈉溶液濃度加熱（或升溫）配制農藥波爾多液