2025屆云南省臨滄市鳳慶縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2025屆云南省臨滄市鳳慶縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是（）物質(zhì)MNXY反應(yīng)前質(zhì)量/g8111810反應(yīng)后質(zhì)量/g833x2A．參加反應(yīng)的X和Y的質(zhì)量比為7:4 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．物質(zhì)M一定是該反應(yīng)的催化劑 D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x值為62．下列實驗操作正確的是A．量取液體 B．驗滿氧氣C．點燃酒精燈 D．加熱液體3．5月14日，一帶一路”高峰論壇在北京舉行，沿著絲綢之路，中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法正確的是A．茶多酚屬于氧化物B．茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成C．茶多酚中氧元素的含量最低D．茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存4．電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是A．電解前后元素種類不變B．實驗說明水由H2和O2組成C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺5．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是A．氫氣用作燃料------------可燃性.B．石墨用于制鉛筆芯------------導(dǎo)電性.C．干冰用作制冷劑------------升華時會吸熱D．稀有氣體用于制霓虹燈------------通電時能發(fā)出不同顏色的光6．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說法正確的是（）A．X的值為22 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．W由碳、氫兩種元素組成 D．W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶47．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及其基本反應(yīng)類型均正確的是（）A．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)B．用硝酸銀溶液證明鐵的活動性大于銀：Fe+3AgNO3=3Ag+Fe(NO3)3置換反應(yīng)C．沼氣燃燒：2CO+O22CO2化合反應(yīng)D．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)8．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是①燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④化合物含有不同元素，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物⑤鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2⑥氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．②④ B．①②④⑤ C．②③⑤ D．②③④⑥9．分別表示參加反應(yīng)的X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示。下列敘正確的是A．物質(zhì)X、Y、Z都屬于化合物B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．4個X分子與1個Y分子恰好完全反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都不變10．空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣11．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法錯誤的是()A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有改變C．該反應(yīng)生成物全部是化合物D．該圖示可以表示雙氧水產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．食鹽水 B．海水 C．潔凈的空氣 D．蔗糖二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題。（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①__________；②__________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是____________。（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為______________（寫化學(xué)方程式）；發(fā)生裝置選用A比選用C的優(yōu)點是__________________。（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置收集氣體過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色原因是______________，B裝置中試管口略向下傾斜的原因是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。14．如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是____________。（2）某同學(xué)用裝置A、E制取氧氣，其化學(xué)方程式是________________。若要用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________端進入（填“a”或“b”）。（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板的C裝置的優(yōu)點是_______________。若用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿時，木條始終不熄滅的原因可能是_________________（任寫一種原因）（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，應(yīng)選用的制取裝置是______________。（填序號）（5）工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳。取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0Kg，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50.0%。試計算生成二氧化碳的質(zhì)量為_______Kg。15．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器a的名稱是_____。（2）選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。用E裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳氣體時，連接裝置，在加入藥品前應(yīng)進行的操作步驟是_____；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。（填寫字母代號）16．下圖是實驗室中常見裝置，請回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。(2)A裝置中棉花團的作用是________；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；(4)實驗室用過氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發(fā)生裝置,相對于B裝置,C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優(yōu)點是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請計算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？(碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=)。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成二氧化碳的質(zhì)量多少?18．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過實驗測定石灰石中碳酸鈣的含量，取100g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入燒杯中并加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳氣體用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時測量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問題：（1）請在坐標紙上，以反應(yīng)時間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為縱軸，畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系曲線。

（2）從表中可以看出，100g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是______g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請回答下列有關(guān)金屬的問題。(1)下邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象？(裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)_____(2)X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而乙無變化；①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序。____②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，。【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，，，參加反應(yīng)的X和Y的質(zhì)量比為，故A正確；B、M的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，N的質(zhì)量反應(yīng)后增加，為生成物，X的質(zhì)量反應(yīng)后減少，為反應(yīng)物，Y的質(zhì)量反應(yīng)后減少，為反應(yīng)物，則反應(yīng)為X和Y生成N，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故B不正確；C、物質(zhì)M的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C不正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，，，x值為4，故D不正確。故選A。【點睛】物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量增加，為生成物。2、D【詳解】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中瓶塞正放，故選項錯誤；B、驗滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項錯誤；C、點燃酒精燈應(yīng)選火柴點燃，不能用燃燒的酒精燈引燃另一只酒精燈，故選項錯誤；D、熱液體時用外焰加熱，且試管傾斜45°，試管夾在試管口處，故選項正確。故選D?！军c睛】傾倒法取用液體時，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液。2．標簽向著手心，以防止殘留在瓶口的藥液流下來污染或腐蝕標簽。3．手拿容器的中上部，并使其稍微傾斜。4．使瓶口緊挨著容器口，邊倒邊看，讓液體沿器壁緩緩地流入容器底部。3、D【詳解】A、氧化物是指由氧和另外一種元素組成的化合物，含有兩種元素，其中一種為氧元素，而茶多酚含有碳、氫、氧三種元素，所以不是氧化物，選項A錯誤；B、一個茶多酚分子含有15個碳原子、12個氫原子、7個原子，茶多酚由多個茶多酚分子構(gòu)成，選項B錯誤；C、，因此元素的質(zhì)量分數(shù)由原子個數(shù)和原子的相對原子質(zhì)量共同決定，碳元素為15×12，氫元素為12×1，氧元素為7×16，由此可以看出氫元素最小，選項C錯誤；D、根據(jù)題目信息可知，茶多酚可以收水分，另外在堿性條件下易于氧氣反應(yīng)，所以儲存時應(yīng)避免潮濕和堿性環(huán)境，選項D正確。故選D?！军c睛】4、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解前后元素種類，原子個數(shù)都不變，說法正確；故符合題意；B、由實驗可知，水電解生成了氫氣和氧氣，但不能說明水由H2和O2組成，說法錯誤；故不符合題意；C、水在通電的情況下才能生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；說法錯誤；故不符合題意；D、a管收集的氣體為氫氣，能燃燒，b管收集的氣體是氧氣，能使燃著的木條燃燒更旺，說法錯誤；故不符合題意；故選A5、B【詳解】A、氫氣用作燃料，因為氫氣有可燃性，且燃燒放出大量的熱，選項正確；B、石墨用于制鉛筆芯，是因為石墨比較軟，顏色較黑，在紙上劃過，可以留下黑色痕跡，石墨做電極是因為石墨有導(dǎo)電性，選項錯誤；C、干冰用作制冷劑是因為升華時會吸熱，使周圍物體溫度降低，選項正確；D、稀有氣體用于制霓虹燈是因為通電時能發(fā)出不同顏色的光，選項正確。故選B。6、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X=20g+8g+1g-10g-8g=11g，故說法錯誤；B、反應(yīng)前后，W、氧氣質(zhì)量減小，水質(zhì)量增加，生成二氧化碳，該反應(yīng)表達式可表示為：即反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不屬于分解反應(yīng)，故說法錯誤；C、由可知，W中肯定含有碳氫兩種元素，氧元素則需要通過計算才能得出結(jié)論，生成的水中氧元素質(zhì)量為，二氧化碳中氧元素質(zhì)量為，故生成物中氧元素質(zhì)量為16g，而參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為20g-8g=12g<16g，則W中肯定含有氧元素，故說法錯誤；D、由C可知，W中碳、氫元素原子個數(shù)比為，故說法正確。故選D。7、D【詳解】A、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體生成碳酸鈉和水，不是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，錯誤；B、用硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵，錯誤；C、沼氣的主要成分是甲烷，錯誤；D、胃酸中含有鹽酸，可以和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確；故選D。8、A【詳解】①燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，也可以是物理變化，例如：電燈通電發(fā)光、放熱，故選項說法錯誤；②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，原子、離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，故選項說法正確；③單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定都是單質(zhì)，也可以是混合物，例如：氧氣和臭氧都是由氧元素組成，屬于混合物，不屬于單質(zhì)，故選項說法錯誤；④化合物含有不同元素，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，故選項說法正確；⑤鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，而金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2，故選項說法錯誤；⑥氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如：高錳酸鉀（KMnO4）是由三種元素組成，包含氧元素，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，因此，選項說法錯誤，根據(jù)題意，類推結(jié)果中正確的是：②④，故選項A符合題意。9、B【詳解】A、由不同種元素組成的純凈物是化合物，從微觀上看，化合物的分子中含有不同種原子，物質(zhì)X、Y屬于單質(zhì)，Z屬于化合物，此選項錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，此選項正確；C、反應(yīng)前有4個分子，反應(yīng)后有1個分子，所以參加反應(yīng)的是3個X分子，3個X分子與1個Y分子恰好完全反應(yīng)，此選項錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，此選項錯誤。故選B。10、A【解析】空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成，其中氮氣的含量最高，且氮氣的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，幾乎不和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。11、C【解析】A、由圖示可知，是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，正確；B、由圖示可觀察到，反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目沒有改變，正確；C、生成物中，一種為化合物，一種為單質(zhì)，錯誤；D、雙氧水分解產(chǎn)物為水和氧氣，符合圖示，正確。故選C。點睛：熟練掌握微觀粒子的含義以及微觀粒子的圖示和應(yīng)用是解題關(guān)鍵。12、D【詳解】A、食鹽水中含有食鹽、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、蔗糖只含有一種物質(zhì)屬于純凈物，故選項正確。故選D?！军c睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進入水槽防止冷凝水倒流引起試管炸裂【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①為試管、②為集氣瓶；（2）在制取氣體前必須檢查裝置的氣密性；（3）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；使用A裝置中的注射器能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色，可能是試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進入水槽；加熱固體藥品時試管口下傾是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。14、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止裝置漏氣或藥品量不足A、G2【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）裝置A、E可用加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：；氧氣密度比水小且不易溶于水，用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端進入；（3）C裝置使用帶有多孔隔板，可通過控制止水夾的開關(guān)，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，則可能是裝置漏氣或是藥品的量不足；（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A；甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的甲烷比較純凈，可選裝置G；（5）根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g。15、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再小心的將集氣瓶移出水槽檢查裝置的氣密性AD【詳解】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。用E裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再小心的將集氣瓶移出水槽，防止氧氣擴散，而后正放在桌面上。（3）在制取氣體的發(fā)生裝置中，要求裝置的氣密性必須良好，故在加入藥品前要檢查裝置的氣密性。制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置A,二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故選向上排空氣法裝置D收集，故組合裝置為AD。16、酒精燈錐形瓶防止固體粉末堵塞導(dǎo)氣管AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B或C可以控制反應(yīng)速率【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）A裝置中棉花團的作用是防止固體粉末堵塞導(dǎo)氣管；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解產(chǎn)生氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，但得到較干燥的氧氣，應(yīng)用向上排空氣法，收集裝置