甘肅省天水市羅玉中學2025屆化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

甘肅省天水市羅玉中學2025屆化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．已知某反應2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應生成5gC，則12gA和10gB反應能生成D為（）A．2.5g B．5g C．16g D．10g2．1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應的化學式錯誤的是A．H2SB．SC．SO2D．H2SO33．下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是A．木炭 B．鐵絲 C．酒精 D．紅磷4．下列各項實驗中，所用試劑及實驗操作均正確的是()A．固體加熱 B．制取氧氣C．干燥氣體 D．過濾5．為了區(qū)別下列物質，選擇的試劑或方法不正確的是（）A．氮氣和二氧化碳氣體——燃著的木條 B．水與雙氧水——二氧化錳C．空氣和氧氣——帶火星的木條 D．硬水和軟水——肥皂水6．下列變化屬于化學變化的是A．火藥爆炸B．海水曬鹽C．黃瓜榨汁D．干冰升華7．已知某物質X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，又知該物質的制備原理為：2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．則X的化學式為（）A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D．HClO38．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．磷在空氣中燃燒，產生大量白煙C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵9．下列結構圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．10．用化學方程式解釋生活中現(xiàn)象，其化學方程式書寫和反應基本類型均正確的是A．照明彈，發(fā)出耀眼的白光：Mg+O2MgO化合反應B．打開汽水瓶，有氣泡產生：H2CO3=H2O+CO2分解反應C．成語“百煉成鋼”：C+O2CO2化合反應D．用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑置換反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是學習化學的重要工具。請按要求完成下列問題（1）寫出稀有氣體氦氣的化學式_____（2）某微粒的結構示意圖為，寫出該微粒的符號：_____（3）寫出五氧化二磷的化學式并標出其中磷元素的化合價_____。（4）處理汽車尾氣的化學反應的微觀示意圖如圖所示寫出其中一種生成物的化學式_____：下面是某同學對化學用語與所表示的意義的描述，其中正確的是_____（填序號）①FeCl2﹣﹣﹣氯化鐵②2Ca+﹣﹣﹣2個鈣離子③O2﹣﹣﹣2個氧原子④﹣﹣﹣鈉離子⑤2H﹣﹣﹣2個氫元素⑥H2O﹣﹣﹣1個水分子⑦﹣﹣﹣氫氣中氫元素的化合價為0三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．研究性學習小組同學選擇“過氧化氫（）溶液分解生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究。以下是他們探究的主要過程：（提出假設）過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑有關；（實驗方案）常溫下，在兩瓶相同體積的過氧化氫（）溶液中分別加入相同質量的二氧化錳（）和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時間:（實驗記錄）實驗編號12反應物5%的過氧化氫（）溶液5%的過氧化氫（）溶液催化劑紅磚粉二氧化錳（）時間165秒46秒（結論）該探究過程得出的結論：在相同條件下，過氧化氫生成氧氣的快慢與_____有關；（反思）過氧化氫（）溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳（）或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明二氧化錳（）和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____和_____是否改變；過氧化氫（）溶液分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究。（提出假設）_____。（寫一種）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學式；CO(NH2)2）的流程(部分產物已略去)。請按要求回答相關問題：空氣組成NRQCO其它體積分數(shù)78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名稱是_____；(2)物質X和H2合成氨氣的化學方程式是_____；該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則比較二者的沸點：N2_____O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ．用分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小；N2_____O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。14．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為______。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收____g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數(shù)_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明下圖所示．請回答下列問題：(1)說明中偏硅酸的化學式為H2SiO3，其中硅元素的化合價為_____；(2)說明中的“鈣”“鈉”是指____(填“分子”“原子”或“元素”)；純凈優(yōu)質的礦泉水屬于____(填“純凈物”或“混合物”)；(3)一個偏硅酸分子共由____個原子構成；(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質量比是____(最簡整數(shù)比)；(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質量是_____；(6)此礦泉水每瓶4升，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多_____mg16．食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化學式為CH3COOH,試計算:（1）一個醋酸分子中含有___________個原子（2）醋酸的相對分子質量為________（3）60gCH3COOH中含有的碳元素質量與多少克CH4中含有的碳元素質量相等________?（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

某反應2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應生成5gC，由質量守恒定律，參加反應的A和B的質量之和等于生成C和D的質量之和，則同時生成D的質量為15g+10g-5g=20g。則12gA和10gB反應，B有剩余，則設能生成D的質量為x，，x=16g。故選C。2、D【解析】A、H2S中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為-2價，正確；B、S是單質，化合價為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為+4價，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為+4價，錯誤。故選D。點睛：掌握化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0是解題關鍵。3、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒不能產生白煙；B、鐵絲在氧氣中燃燒不能產生白煙；C、酒精在氧氣中燃燒不能產生白煙；D、紅磷在氧氣中燃燒能產生大量的白煙．故選D．4、C【解析】

A、加熱固體藥品試管口應略微向下傾斜，防止冷凝水倒流，故操作錯誤；B、氧氣的密度大于空氣，應該用向上排空氣法收集，故操作錯誤；C、用濃硫酸干燥氣體時長管經過濃硫酸，除去水蒸氣，短管排出干燥氣體，故操作正確；D、過濾要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，操作錯誤。故選：C。5、A【解析】

A、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，故錯誤；B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下能夠快速產生氧氣，而水不能，因此通過加入二氧化錳可以鑒別，故正確；

C、氧氣能使帶火星的木條復燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別，故正確；

D、硬水與肥皂水混合油有大量的浮渣產生，軟水與肥皂水混合有泡沫產生，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故正確；

故選：A。【點睛】進行物質的鑒別，需要根據(jù)物質的性質差異進行，要求反應的現(xiàn)象不同。6、A【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、火藥爆炸是物質的燃燒，生成新的物質，屬于化學變化，正確，B、海水曬鹽是溶劑蒸發(fā)，溶質氯化鈉結晶析出的過程，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，C、黃瓜榨汁是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，D、干冰升華是物質狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，故選A考點：化學變化和物理變化的判別7、A【解析】

根據(jù)質量守恒定律和化學方程式可知，反應前鉀的個數(shù)為2，氯的個數(shù)為6，氧的個數(shù)為6，氫的個數(shù)為4；反應后鉀的個數(shù)為2，氯的個數(shù)為4，氧的個數(shù)為2，氫的個數(shù)為4，可推斷X的化學式為：ClO2，故A正確，B、C、D錯誤．故選A．8、B【解析】

A.硫在空氣中燃燒，應該是發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中才是發(fā)出明亮藍紫色火焰，不符合題意；B.磷在空氣中或氧氣中燃燒，都會產生大量白煙，符合題意；C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，此現(xiàn)象正確，但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出來，不符合題意；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，應該是生成黑色固體，不能描述產物名稱，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查了初中常見物質燃燒的實驗現(xiàn)象，要注意區(qū)分部分物質在氧氣中和空氣中燃燒現(xiàn)象的不同，如鐵在空氣中無法點燃，而在純氧中可以點燃。還有易錯點在于實驗現(xiàn)象應該是在實驗過程中聽到、看到、聞到、感觸到的現(xiàn)象，而不能描述物質名稱。9、D【解析】A、質子數(shù)=核外電子數(shù)=6，為原子，故選項錯誤．B、質子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．C、質子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤．D、質子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確．故選D．10、D【解析】

由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。上述四種反應類型都是基本反應，氧化反應、中和反應都不是基本反應類型?！驹斀狻緼.照明彈的原理是：鎂燃燒生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光：2Mg+O22MgO，是化合反應，錯誤；B.打開汽水瓶，有氣泡產生，是因為碳酸分解生成二氧化碳和水，反應方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑，是分解反應，錯誤；C.鋼和生鐵都是鐵的合金，主要成分是鐵，主要雜質是碳，煉鋼的原理是鐵燃燒生成二氧化碳，降低碳的含量成為鋼，化學方程式為：C+O2CO2，是化合反應，錯誤；D.用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞，因為鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，是置換反應，正確。故選D?！军c睛】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來；2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）；3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個；4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、HeCl﹣CO2或N2⑥⑦【解析】

（1）氦氣是單原子分子，可以用元素符號直接表示，所以稀有氣體氦氣的化學式為He；（2）質子數(shù)等于原子序數(shù)，質子數(shù)等于核外電子數(shù)的為原子，大于核外電子數(shù)的為陽離子，小于核外電子數(shù)的為陰離子，所以某微粒的結構示意圖為，該微粒的符號為：Cl﹣；（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷的化學式并標出其中磷元素的化合價表示為：；（4）一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣，所以生成物的化學式為：CO2、N2；書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，所以①FeCl2﹣﹣﹣氯化亞鐵，故錯誤；②2Ca+﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2個鈣離子，錯誤，鈣離子是+2價；③O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣1個氧分子，故錯誤；④﹣﹣﹣﹣鈉元素的化合價為+1，故錯誤；⑤2H﹣﹣﹣2個氫原子，故錯誤；⑥H2O﹣﹣1個水分子，故正確；⑦﹣﹣﹣﹣氫氣中氫元素的化合價為0，故正確。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、催化劑的種類質量化學性質與過氧化氫的濃度（或溫度）有關【解析】

[結論]該探究過程得出的結論：在相同條件下，過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關；故填：催化劑的種類。[反思]過氧化氫（）溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳（）或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明二氧化錳（）和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變；故填：質量；化學性質。[提出假設]H2O2生成O2的快慢還可能與過氧化氫的濃度、溫度等因素有關．

故答案為：與過氧化氫的濃度有關（或溫度等）．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣N2+H22NH3化合低于小于【解析】

(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以R是氧氣；(2)氮氣和氫氣在加壓、500℃的條件下生成氨氣，化學方程式為：N2+H22NH3，該反應屬于化合反應；(3)Ⅰ．將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮氣。則氮氣的沸點低于氧氣；Ⅱ．通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，氧分子被截留，而其他通過，說明氧分子比氮分子大。14、2或3153:50.6915.6%【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液