2025屆浙江省寧波市東恩中學化學九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆浙江省寧波市東恩中學化學九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．從化學的角度對下列詞句進行解釋，錯誤的是A．點石成金——化學反應(yīng)改變了元素種類B．風吹柳花滿店香——分子在不斷運動C．真金不怕火煉——金的化學性質(zhì)不活潑D．金（指銅)柔錫柔，合兩柔則為剛——合金的硬度比組成它的純金屬大2．下列有關(guān)CO2和CO的知識歸納，錯誤的是（）A．構(gòu)成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B．性質(zhì)：都是無色無味的氣體；都能溶于水，都能燃燒C．用途：CO2用于滅火、溫室氣體肥料等；CO可作燃料、冶煉金屬等D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒3．下列有關(guān)水的敘述中不正確的是A．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B．保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子C．水汽化時分子間隔發(fā)生了變化D．水是一種常用的溶劑4．分類法是化學學習的重要方法，下列分類正確的是:A．單質(zhì):金剛石，水銀B．化合反應(yīng):氫氣燃燒、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣C．金屬元素:鎂，氯D．混合物:食醋、冰水混合物5．下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅6．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則物質(zhì)X為（）A．SiO B．O2 C．SiF4 D．SiF7．下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法不正確的是（）A．不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械B．多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬C．廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染D．生鐵和鋼的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同8．用括號內(nèi)試劑不能一次性將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是()A．固體：NaOH、NH4NO3、NaCl(水)B．液體：稀鹽酸、H2O、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)C．固體：ZnSO4、CaCO3、KCl(水)D．液體：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液(稀硫酸)9．下列敘述屬于鐵的物理性質(zhì)的是（）A．鐵在氧氣中燃燒時火花四濺B．鐵在1535℃時變?yōu)殍F水C．鐵投入鹽酸中，有氣泡冒出D．鐵投入硫酸銅溶液有銅析出10．下列有關(guān)空氣的說法中，正確的是A．空氣中氧氣與氮氣的質(zhì)量比約為1：4B．利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測定空氣中氧氣的含量C．空氣是一種混合物，各組分的含量恒定不變D．計入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧11．水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 B．過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)C．水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖 D．水是由氫原子和氧原子組成12．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）①玻璃管中黑色固體變成了紅色②CO被還原為CO2③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．二氧化碳已逐漸成為一種備受關(guān)注的物質(zhì)。依據(jù)下圖回答問題。（1）實驗1說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是______________；（2）實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為________________；（3）如圖進行實驗3，回答：A中的現(xiàn)象是______________，寫出B試管中反應(yīng)的化學方程式_____________。14．利用下圖制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a為_____。（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）,制取該氣體的化學方程式為___________，若用D裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是_______________。（3）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為____________________________；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為___________填字母）。用裝置F收集甲烷，利用了甲烷_____________的物理性質(zhì)；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是________________________。15．已知甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考慮甲酸的揮發(fā)性）。用下圖實驗裝置制取CO，然后用CO還原Fe2O3，并檢驗氣體產(chǎn)物。（1）寫出C中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________。（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。（3）從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施____________。16．實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題（1）指出圖中標號儀器的名稱：①____________，②____________；（2）裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，所反應(yīng)的化學方程式為______________，試管口稍向下傾斜的原因是___________；（3）裝置B可用于實驗室制取多種氣體，請寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學方程式_______________；（4）實驗室制取某氣體時，可用C裝置或E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是______（填序號）a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．異煙肼（化學式：C6H7N3O）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分；對結(jié)核桿菌有抑制和殺滅作用，其生物膜穿透性好，由于療效佳、毒性小、價廉、口服方便，故被列為首選抗結(jié)核藥。請回答：（1）異煙肼的碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____；（2）異煙肼中_____元素的質(zhì)量分數(shù)最大。18．某實驗小組為了測定某大理石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：稱取15克樣品，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。在此過程中進行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量如下表：測定次數(shù)123加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150生成氣體的質(zhì)量/g1.12.22.2計算：（1）參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量是克。（3）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）M的含義是_____。（2）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。（3）某同學用圖2所示裝置進行實驗。若廣口瓶內(nèi)盛有t1℃丙物質(zhì)的不飽和溶液，若使其變成飽和溶液（小燒杯中為蒸餾水，向小燒杯中加入適量物質(zhì)a）則適量物質(zhì)a是_____（填字母）。A硝酸銨B氫氧化鈉固體（4）配制t3℃時210g甲的飽和溶液，需稱量_____g甲。（5）將t2℃時等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是_____（填字母）A兩溶液仍為飽和溶液B兩溶液質(zhì)量甲＜丙C兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲＝丙

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，所以不可能通過化學變化把石頭變成金，符合題意；B、風吹柳花滿店香——分子在不斷運動，說法正確，不符合題意；C、真金不怕火煉——金的化學性質(zhì)不活潑加熱或高溫時不與氧氣反應(yīng)，說法正確，不符合題意；D、金（指銅)柔錫柔，合兩柔則為剛——銅錫合金的硬度比銅或錫的硬度要大，說法正確，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、從化學式上看出，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，此項說法正確。

B、CO2與CO中，CO不溶于水，CO2不能燃燒，故此項說法錯誤。

C、CO2不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，二氧化碳是光合作用的原料，可用做氣體肥料等；CO有可燃性，可用作氣體燃料，具有還原性，可用于冶煉金屬等，此項說法正確。

D、CO2是溫室氣體，會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒。故此項說法正確。

故選：B?！军c睛】“歸納與比較”是化學學習的重要方法，通過CO2與CO的組成、性質(zhì)、用途、危害四個方面歸納與比較可以非常全面的認識這兩種物質(zhì)，從而培養(yǎng)學生歸納與比較的學習能力．3、A【詳解】A、用肥皂水溶液可以區(qū)分硬水和軟水；故選項錯誤，但符合題意；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；故選項正確，但不符合題意；C、水汽化時分子間間隔變大；故選項正確，但不符合題意；D、水是一種常用的溶劑，能溶解很多物質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；故選：A。4、A【詳解】A、金剛石、水銀都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；B、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱下生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；C、氯屬于非金屬元素，故錯誤；D、冰水共存物中只有水分子，不是混合物，故錯誤。故選A?！军c睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。5、A【詳解】人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會引起骨質(zhì)疏松癥；缺少碘元素會造成甲狀腺腫大；缺少鋅元素會發(fā)育遲緩，食欲不振；故答案選擇A。6、C【解析】反應(yīng)物中硅、氧、氫、氟元素的原子個數(shù)為1，2，4，4，生成物中硅、氧、氫、氟元素的原子個數(shù)為0，2，4，0，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學式為SiF4，故選C。7、B【詳解】A、不銹鋼具有良好的耐腐蝕性，不易生銹，可用于醫(yī)療器械的制造，故正確；B、多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬的熔點，故錯誤；C、廢舊電池中汞屬重金屬能破壞蛋白質(zhì)，有毒，故正確；D、生鐵和鋼的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同，故正確。故選B。8、C【解析】鑒別物質(zhì)要求現(xiàn)象各不相同。【詳解】A.NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故A錯誤；

B.稀鹽酸、H2O、Ca（OH）2溶液分別顯酸性、中性、堿性，分別能使石蕊溶液變紅色、紫色、藍色，可以鑒別，故B錯誤；

C.ZnSO4、KCl均易溶于水形成無色溶液，CaCO3難溶于水，用水不能鑒別，故C正確；

D.稀硫酸能與K2CO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，能與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氯化鎂溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故D錯誤；

答案選C?！军c睛】可以從溶液顏色、溶解吸放熱、溶解性等方面進行解答。9、B【解析】A、鐵在氧氣中燃燒時火花四濺，有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，必須經(jīng)過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，錯誤；B、鐵在1535℃時變?yōu)殍F水，描述的是熔點，屬于鐵的物理性質(zhì)，正確；C、鐵投入鹽酸中，有氣泡冒出，生成氯化亞鐵和氫氣，必須經(jīng)過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于鐵的化學性質(zhì)，錯誤；D、鐵投入硫酸銅溶液有銅析出，必須經(jīng)過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于鐵的化學性質(zhì)，錯誤。故選B。點睛：解答本題的關(guān)鍵是看鐵的性質(zhì)是否需要化學變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于鐵的物理性質(zhì)。10、B【詳解】A、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為1：4，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、空氣中的各物質(zhì)仍保持原有的性質(zhì)，故利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測定空氣中氧氣的含量，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，其組分基本恒定，但不是恒定不變的，不符合題意；D、二氧化碳是空氣的組分之一，不屬于有害氣體，不符合題意。故選B。11、A【詳解】A、肥皂水加入軟水泡沫增多，浮渣減少，加入硬水中泡沫減少，浮渣增多，可以區(qū)分軟水和硬水，選項A正確；B、過濾可以去除大顆粒不溶物，吸附去除色素和異味，可溶性離子不能去除，選項B錯誤；C、水中鈣、鎂離子增多，增加水的硬度，不會使藻類植物大量生長和繁殖，選項C錯誤；D、水是由水分子構(gòu)成，由氫元素和氧元素組成，選項D錯誤。故選A。12、B【分析】根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，進行分析判斷。【詳解】①一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會觀察到玻璃管中黑色固體變成了紅色，故選項說法正確。②一氧化碳奪取了氧化銅的氧，CO被氧化為CO2，故選項說法錯誤。③一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤。④一氧化碳燃燒生成二氧化碳，利用一氧化碳燃燒的熱量給玻璃管加熱，既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源，故選項說法正確。說法正確的有①④；故選B【點睛】本題難度不大，掌握一氧化碳具有還原性、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不能燃燒，也不能支持燃燒澄清石灰水變渾濁，瓶體變癟紫色石蕊溶液變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）實驗1中可以觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的蠟燭，下面的一支先熄滅，上面的一支后熄滅。該現(xiàn)象不但能說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，還能說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是：不能燃燒，也不能支持燃燒；（2）因為二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣，瓶內(nèi)壓強減小，所以實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，瓶體變癟；（3）如圖進行實驗3，因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，所以A中的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅；B試管中二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。14、長頸漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管（固體粉末也對）B難溶于水甲烷密度比空氣密度小【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為長頸漏斗；（2）實驗室通常用石灰石或稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選A或C；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，用D裝置收集二氧化碳氣體，檢驗氣體收集滿的操作方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，放棉花的作用是：防止加熱時，高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管；（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；用裝置F收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小。15、檢驗生成物是CO2氣體將尾氣點燃（或收集起來集中處理等）【解析】甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖實驗裝置制取CO，然后經(jīng)過除雜和干燥，再用CO還原Fe2O3，并檢驗氣體產(chǎn)物?！驹斀狻浚?）C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)，化學方程式。（2）把C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)生成的氣體通入D中澄清石灰水中，它的作用是檢驗生成物是CO2氣體。（3）因為一氧化碳是有毒氣體，排放到空氣中會污染大氣，所以，從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，改進措施用燃著的酒精燈將尾氣點燃。16、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知，①的儀器名稱為：試管，故填寫：試管；②的儀器名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀、氧氣，故填寫：2KClO32KCl+O2；試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時，試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴，流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管，故填寫：防止試管口的小液滴流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管；(3)裝置B中沒有酒精燈，屬于固液不加熱型制取氣體裝置，可用于過氧化氫和二氧化錳制氧氣，實驗室制取二氧化碳，實驗室制取氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫：2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)；(4)實驗室制取某氣體時，可用C裝置收集，說明氣體不易溶于水，難溶于水，故選擇b，用E裝置收集，說明氣體密度比空氣小，選擇c，故填寫：bc。【點睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握氣體發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和氣體裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、12：7碳【詳解】（1）異煙肼的碳元素與氮元素的質(zhì)量比為；（2）異煙肼中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為，故碳元素的質(zhì)