遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)高中英語必修三教案M2DevelopingandDevelopedCountries第四課時(shí)

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一英語課名稱教案主備人：使用人：時(shí)間：2018年3月10日課題Languagepoints課時(shí)1課型新授課教學(xué)重點(diǎn)在文章當(dāng)中識(shí)記知識(shí)點(diǎn)的用法掌握文章主旨，完成習(xí)題依據(jù)：知識(shí)點(diǎn)的意思，在句子即文章當(dāng)中的語境。（課程標(biāo)準(zhǔn)）教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確翻譯知識(shí)點(diǎn)的漢義，并能在文章當(dāng)中識(shí)記作用！2.能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)全文章依據(jù)：高中階段閱讀教學(xué)，從提高閱讀理解的能力出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的理解思維模式，與閱讀試題結(jié)合（考綱標(biāo)準(zhǔn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能正確說出知識(shí)點(diǎn)意思及用法.Conjunctionwords:but,although,and,unlessFunction:①名詞＋名詞：armchair扶手椅headache頭痛②形容詞＋名詞：highway高速公路③動(dòng)詞＋名詞：playground操場④副詞＋名詞：outbreak爆發(fā)⑤副詞＋動(dòng)詞：ine收入⑥動(dòng)詞＋副詞：drawback后退⑦名詞＋動(dòng)名詞：daydreaming白日夢(mèng)⑧其他：soninlaw女婿gobetween中間人情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)自信心。理由高中階段的閱讀訓(xùn)練，應(yīng)從語言運(yùn)用的角度出發(fā)，把語言的形式，意義和用法有機(jī)結(jié)合起來。（課程標(biāo)準(zhǔn)）教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘1.重點(diǎn)句型,句子結(jié)構(gòu)理解2.常用表達(dá)法的運(yùn)用1.教師解讀當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)2.教師依據(jù)布置的課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)提問，檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況1.鍛煉學(xué)生解讀當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)2學(xué)生搶答教師提出的問題，回答正確可為小組加分。(組長組織小組總結(jié)）調(diào)動(dòng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)英語的積極性，檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況，完成知識(shí)目標(biāo)1,23分鐘承接結(jié)果核對(duì)自主學(xué)習(xí)任務(wù)中布置的習(xí)題答案。教師監(jiān)控學(xué)生展示討論過程，必要時(shí)查缺補(bǔ)漏，適時(shí)補(bǔ)充。一名學(xué)生展示自主作業(yè)習(xí)題，其他學(xué)生核對(duì)答案，提出質(zhì)疑，討論，最后達(dá)成共識(shí)。檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（教師總結(jié)提升）10分鐘3.做議講評(píng)跟進(jìn)鞏固提升訓(xùn)練習(xí)題2.根據(jù)文章理解，完成習(xí)題教師布置鞏固提升習(xí)題，填空和改錯(cuò)教師鼓勵(lì)學(xué)生使用重點(diǎn)詞匯短語，及文章重點(diǎn)句型，總結(jié)文章，retellthestory,復(fù)述課文（這個(gè)部分很詳細(xì)）全體學(xué)生獨(dú)立完成鞏固提升習(xí)題，小組討論，小組展示，討論，達(dá)成共識(shí)學(xué)生動(dòng)筆完成補(bǔ)全文章進(jìn)一步鞏固訓(xùn)練，完成能力目標(biāo)1,215分鐘4．總結(jié)提升總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容教師鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容，必要時(shí)補(bǔ)充學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，包括文章重點(diǎn)詞匯，短語，句型。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)堂課內(nèi)容的能力4分鐘5．目標(biāo)檢測完成當(dāng)堂檢測習(xí)題教師分發(fā)當(dāng)堂檢測題學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)堂檢測習(xí)題檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)能力培養(yǎng)Period3完成.總結(jié)，歸納知識(shí)點(diǎn)并記錄在筆記本上完成相關(guān)練習(xí)，清理問題，困惑7.板書Reading,Developing