福建省廈門市五校2025屆物理九上期中綜合測試模擬試題含解析

福建省廈門市五校2025屆物理九上期中綜合測試模擬試題試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．關于比熱容和熱值，下列說法正確的是（）A．冰熔化成水，它的質量、比熱容都不變B．燃料完全燃燒時熱值較大，不完全燃燒時熱值較小C．一桶汽油用去一半，比熱容和熱值都不變D．物體熱值越大，燃燒時溫度越高2．如圖所示，將兩個滑動變阻器串聯(lián)起來，將a端和b端接入電路中，要使兩個滑動變阻器的總電阻最大，那么這兩個變阻器的滑片的位置為A．P1在最左端，P2在最右端B．P1在最右端，P2在最左端C．P1在最右端，P2在最右端D．P1在最左端，P2在最左端3．關于熱量、內能和溫度的關系，下列說法正確的是（）A．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內能一定增加B．物體的溫度升高，它的內能一定增加，物體一定是吸收了熱量C．物體的內能增加了，它的溫度一定升高，物體一定是吸收了熱量D．物體沒有吸收熱量，物體的內能也可能增加4．請你想象一下，假如沒有電，以下現象還能再發(fā)生的是（）A．使用空調降溫B．使用冰箱冷凍食品C．點著蠟燭寫作業(yè)D．聽廣播5．有甲、乙兩個用絕緣絲線懸掛的輕質小球，如圖所示。讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是A．甲球帶正電，乙球不帶電 B．甲、乙兩球都不帶電C．甲球帶正電，乙球帶負電 D．甲、乙兩球都帶負電6．小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用，車位被占用時控制開關S閉合，下列能實現此功能的電路是A． B． C． D．7．如圖所示，R1:R2=2:3，當開關S閉合后，A1、A2兩電流表的示數之比為A．2:3 B．3:2 C．2:5 D．3:58．關于溫度、內能、熱量，下列說法中正確的是（）A．溫度高的物體內能一定大B．物體溫度越高，含有的熱量越多C．高溫物體把溫度傳給低溫物體D．物體的內能增加不一定是吸收熱量9．將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑動變阻器滑片P向B端移動時，接入電路中電阻變小，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是A．C和D B．A和BC．A和C D．B和C10．如圖，膠棒可水平自由轉動。當帶電體接近與織物摩擦過的膠棒時，發(fā)現膠棒遠離帶電體。則（）A．帶電體一定帶正電B．帶電體一定帶負電C．摩擦后，膠棒和織物一定帶異種電荷D．摩擦后，膠棒和織物一定帶同種電荷11．為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起．如圖所示的電路圖中符合這一情況的是A． B． C． D．12．關于熱現象，下列說法正確的是（）A．霧的形成是液化現象，需要吸熱B．冰變成水是熔化現象，需要吸熱C．冬天呼出的“白氣”是汽化現象，需要吸熱D．衣柜里的樟腦丸變小是升華現象，需要放熱二、填空題13．小鄒同學今年暑假到青海高原旅游，她在西寧的超市購買食品時發(fā)現：貨架上上海生產的膨化食品的袋子都是“鼓鼓”的。售貨員告訴她說這袋子若“不鼓鼓”，說明質量有問題，都要退貨。你認為造成這袋子“鼓鼓”的原因是______；若袋子“不鼓鼓”，則問題是______。14．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到塑料絲會變得_____________（選填“靠攏”或“蓬松”），這是因為塑料絲帶了________電荷（選填“同種”或“異種”）。15．（往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設斜面很光滑，則需要施加的推力為___，若實際用力為500N，斜面的機械效率為____，重物受到的摩擦力為___。（g取10N/kg）。16．國產某品牌的油電混合動力汽車符合國六標準，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當于_____（選填“用電器”或“電源”）；剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵，能與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，這說明干毛巾帶_____電。電荷量的單位是____。三、實驗題17．（8分）小李在觀看臺球比賽時發(fā)現：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，稱之為速度“交換”，如圖甲所示．小李想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？通過了解和初步實驗，小李發(fā)現只有當體積和質量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現上述現象．為進一步探究，她設計了下述實驗方案：將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h1．通過比較h1與h1的大小關系即可作出判斷．請你作答以下問題：（1）A球從斜面滑下的過程中，______能轉化為動能．（1）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了_________能．（3）已知重力勢能的計算公式為EP=mgh，動能的計算公式為EK=mv1．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=________；若h1=h1說明B球被撞后開始運動的速度VB______VA（選填“＞”、“=”或“＜”）．（4）在實際實驗中，測出的h1總小于h1，導致這一現象的主要原因是_______．18．（8分）在“伏安法測電阻”的實驗中，小明同學連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）。實驗次數123電壓U/V1.52.12.8電流I/A0.100.14電阻R/Ω15.015.0(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，發(fā)現電流表的示數會_____，電壓表的示數會____（均選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）。檢查電路發(fā)現是因為電路中有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是__（選填“a”“b”“c”或“d”）；(2)拆除連接錯誤導線后，請你在原電路中用筆畫線代替導線，重新連接一根導線使電路符合實驗要求；（________）(3)正確連接電路后，閉合開關，測得幾組數據如右表。第3次實驗時電流表示數如圖乙所示，電流表的示數為__A。處理表中記錄的各次實驗數據，得出未知電阻R的阻值為__Ω；(4)有同學設計了如圖丙的兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx＝_________；方案二：閉合開關S，如果電流表A1和A2的讀數分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx＝___________。19．（8分）在探究“物體的動能和哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：猜想一：物體動能大小與物體的質量有關；猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關．（1）物體動能是指____（填序號）A．小球在斜面上時的動能B．小球撞擊木塊前的動能C．小球撞擊木塊后的動能D．木塊的動能（2）為了便于驗證猜想一，小明設計了一個此項探究的實驗記錄表格．請完成表頭待填寫的a、b兩處：（a）____；（b）____．四、作圖題20．（8分）根據電路圖連接實物圖．21．（8分）如圖所示，兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住，裝有適量的水，將其分別放入水、鹽水和酒精中，當管內外液面恰好相平時，畫出橡皮膜大致的形狀．________五、計算題22．（10分）2017年5月18日，中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實現了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破．可燃冰清潔無污染、儲量巨大，是一種非常理想的新型能源．假設“可燃冰”的熱值q=4.2×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg?℃）求：（1）用“可燃冰”燒水，100g“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？（2）若加熱效率僅為45%，則水吸收的熱量共有多少焦耳？（3）這么多熱量在一個標準大氣壓下可以使50kg的水從20℃升高到多少攝氏度？23．（12分）如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，電阻R1兩端的電壓為3V，電阻R2的阻值為5Ω，求：（1）電阻R2兩端的電壓U2；________（2）通過電阻R2的電流I2；________（3）電阻R1的阻值．________

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．冰熔化成水，它的質量不變，水和冰的比熱容由于狀態(tài)不同，它們的比熱容也不同，故A錯誤；B．熱值是燃料的一種屬性，其大小只與燃料的種類有關，與燃料是否充分燃燒無關，故B錯誤；C．比熱容和熱值是物質的一種性質，只與物質本身有關，所以一桶汽油用去一半，比熱容和熱值不會改變，故C正確；D．由Q=mq知道，燃料燃燒放出的熱量與熱值、是否完全燃燒以及質量有關，故D錯誤。故選C。2、D【解析】

解:如圖,將a端和b端接入電路中,要使滑動變阻器的阻值最大,則兩個滑動變阻器的電阻線都應連入電路,故在最左端,在最左端，所以D選項符合題意。.【點睛】要使滑動變阻器的連入的電阻阻值最大,則應把全部的電阻線連入電路.3、D【解析】A、物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體的熔化和液體的沸騰過程，故A錯誤．B、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故B錯誤；C、物體內能增加，可能是吸收了熱量，但它的溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，故C錯誤．D、物體沒有吸收熱量，但外界對物體做功，物體的內能也可能增加，故D正確．點睛：溫度表示物體的冷熱程度，在微觀角度看表示了大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度；熱量是指在熱傳遞過程中傳遞的能量，只有在熱傳遞過程中才能提到熱量；內能是分子動能（大量分子做無規(guī)則熱運動的劇烈程度）和分子勢能（分子間作用力）的總和．4、C【解析】A、使用空調降溫，需利用電動機工作，而電動機需要電能；B、使用冰箱冷凍食品，需要電能帶動壓縮機工作；C、點著蠟燭寫作業(yè)，需要燃燒蠟燭來發(fā)光，不需要用電；D、聽廣播時需要通過電池供電或通過家庭電路供電．故選C．點睛：電能在生活中的應用比較廣泛，我們的生活越來越離不開電，作為初中學生就要了解家中的各種用電器是需要消耗電能的來工作的．5、D【解析】

由題知，甲、乙為兩個輕質小球；A.若甲球帶正電，乙球不帶電，因帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以兩球應相互吸引；故A錯誤；B.若甲、乙兩球都不帶電，則兩球既不吸引也不排斥；故B錯誤；C.若甲球帶正電，乙球帶負電，因異種電荷相互吸引，所以兩球應相互吸引；故C錯誤；D.若甲、乙兩球都帶負電，因同種電荷相互排斥，所以兩球應相互排斥；故D正確；故選：D。6、A【解析】

由題知，車位被占用時控制開關S閉合，此時指示燈L發(fā)光較亮；車位未被占用時開關S斷開，指示燈L發(fā)光較暗．A．由圖知，當開關S閉合時，此時R被短路，只有L接入電路，L兩端的電壓為電源電壓，指示燈發(fā)光較亮；開關S斷開時，L與R串聯(lián)，總電阻較大，電流較小，指示燈發(fā)光較暗，故A符合題意；B．由圖知，當開關S閉合時，此時L被短路，指示燈不會發(fā)光，故B不符合題意；C．由圖知，當開關S閉合時，此時L與R串聯(lián)，此時燈的亮度較暗；開關S斷開時，燈泡不發(fā)光；故C不符合題意；D．由圖知，L與R并聯(lián)，當開關S閉合或斷開，L始終接入電路中，L兩端的電壓始終為電源電壓，則燈泡發(fā)光的亮度不變，故D不符合題意．故選A．【點睛】注意熟練應用串、并聯(lián)電路的電壓和電流特點，都是電路的最基本規(guī)律，是分析電路的基礎，一定要熟練掌握．7、D【解析】

分析電路圖，兩個電阻并聯(lián)，電流表A1測量通過R1的電流，電流表A2測量通過干路的電流，根據歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律得到兩個電流表示數之比?！驹斀狻縍1、R2并聯(lián)，電流表A1測量通過R1的電流，電流表A2測量通過干路的電流，兩電流表A1、A2的示數之比I1故選D。8、D【解析】

A．內能的大小與物體的質量、溫度有關，溫度的高的物體，質量不確定，所以內能大小不能確定，故A錯誤；B．熱量是一個過程量，指的是在熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說物體具有、含有多少熱量，故B錯誤；C．在熱傳遞過程中，高溫物體把內能傳給低溫物體，故C錯誤；D．改變物體內能的方式有兩種，一是做功，二是熱傳遞，物體的內能增加可能是外界對物體做了功，也可能是熱傳遞，故D正確。故選D。9、D【解析】

A．當C和D接入電路時，將上面兩個接線柱接入了電路，即滑動變阻器接入電路的阻值為零，并且滑片失去調節(jié)電阻的作用，不符合題意；B．當A和B接入電路時，將下面兩個接線柱接入了電路，即滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻，并且滑片失去調節(jié)電阻的作用，不符合題意；C．選擇A和C接線柱時，當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路的電阻絲的長度變大，電阻變大，不符合題意；D．選擇B和C接線柱時，當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路的電阻絲的長度變小，電阻變小，符合題意。10、C【解析】

AB．與織物摩擦過的膠棒可能帶正電，也可能帶負電，故AB不符合題意；

CD．摩擦后，膠棒和織物一個失去電子帶正電，一個得到電子帶負電，帶異種電荷，故C符合題意，D不符合題意。11、D【解析】

A．由電路圖可知,只閉合S1時，兩燈泡均不亮，故A不符合題意；B．由電路圖可知,只閉合S1時,兩燈泡都亮,再閉合S2時,L1不亮，故B不符合題意；C．由電路圖可知,只閉合S1時,車前大燈L2亮,再閉合S2時,日間行車燈L1亮，故C不符合題意；D．由電路圖可知,只閉合S1時,日間行車燈L1亮,再閉合S2時,車前大燈L2亮，故D符合題意．12、B【解析】

A．霧是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化是放熱的，故A錯誤；B．冰是固態(tài)的，冰變成水后變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現象，物體熔化是吸熱的，故B正確；C．冬天人呼出的高溫氣體遇到外面的冷空氣液化成小水珠，就形成了人們看到的“白氣”，液化是放熱的，故C錯誤；D．樟腦球變小，是升華過程，是吸熱的，故D正確。故選B。二、填空題13、袋內的氣壓大于袋外的大氣壓強袋子沒有密封【解析】

因為西寧的海拔高度較高，上海生產的膨化食品到了西寧后，由于海拔升高，大氣壓減小，所以袋內的氣壓高于外部大氣壓，此壓力差作用在袋子上，所以袋子是鼓鼓的；若袋子不鼓說明袋子內外沒有壓力差，肯定是袋子漏氣，沒有密封好。14、蓬松同種【解析】

[1][2]塑料細絲與手摩擦，使塑料細絲帶上同種電荷，根據電荷的性質，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故塑料細絲會變得蓬松。15、400N80%100N【解析】

[1]斜面很光滑，故利用功的原理得，人做的有用功等于用斜面所做的功解得[2]若實際用力為500N，人所做的總功斜面的機械效率[3]因為所以16、用電器負庫（侖）【解析】

[1]給汽車蓄電池充電時，蓄電池消耗電能，所以此時蓄電池相當于用電器；[2]與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，剛擦完車玻璃的干毛巾與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，同種電荷相互排斥，說明干毛巾也帶負電；[3]電荷量是指電荷的多少，它的單位是庫侖，符號為C。三、實驗題17、（2）重力勢；（2）動；（3）；=；（4）軌道不光滑（或碰撞時有能量損失）．【解析】解：（2）A球從斜面滑下的過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能；（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能；（3）動能的計算公式為Ek=mv2；因軌道光滑時，A球下滑的過程中重力勢能全部轉化為動能，所以，Ep=Ek，即mgh2=mvA2，解得：vA=；若h2=h2，則最高點時A和B球的重力勢能相等，由上面的勻速可知，B球碰撞后的速度和A球碰撞前的速度相等，即vB=vA；（4）由于導軌不光滑，小球在滾動過程中及碰撞過程中具有能量損失，所以h2總小于h2．故答案為（2）重力勢；（2）動；（3）；=；（4）軌道不光滑（或碰撞時有能量損失）．【點評】本題考查了驗證動能定理的實驗，利用好題干中所給的信息是關鍵，對學生獲取知識和解決問題的能力要求較高．18、發(fā)生變化保持不變b0.1815.2【解析】

(1)[1][2]分析實物圖可得，定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測電源電壓，所以當滑動變阻器滑片移動時，電流表示數改變，電壓表示數不變。[3]電壓表要和被測的用電器并聯(lián)，即電壓表的正負接線柱要接在定值電阻的兩端，所以導線b應該接在定值電阻的另一端，故導線b錯誤。(2)[4]導線b應該接在定值電阻的另一端，如下圖(3)[5]根據乙圖，電流表選擇的是0到0.6A的量程，分度值是0.02A，則電流表的讀數為0.18A。[6]第三次實驗的電阻為未知電阻R的阻值為(4)[7]電路中的電流為Rx的阻值為[8]電源電壓為Rx的電流為Rx的阻值為19、B小球的質量m/kg木塊滑行的距離S/m、【解析】

(1)動能的大小是指撞擊木塊時的動能，故選B；(2)探究物體動能大小與物體的質量有關,應控制速度相同,改變小球的質量,通過觀察木塊移動的距離來判定動能的大小,故表頭處的內容為：(a)小車的質量m/kg;(b)木塊運動的距離s/m．【點睛】（1）實驗時，動能的大小是指小球運動到水平面上，撞擊木塊時的動能；（2）探究物體動能大小與物體的質量有關時，應采用控制變量法，據此分析；四、作圖題20、由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，開關S2控制燈L2，開關S1控制燈L1，開關S