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文檔簡介
Word文檔年藝考散文類播音主持自備稿五篇要朗讀好必需要反復(fù)朗讀全文,首先理解它,才可能完成好朗誦稿件。那么作為常見的播音主持散文類自備稿該怎么預(yù)備呢?今日我為大家?guī)淼氖赜诓ヒ糁鞒肿詡涓寮姆段模瓮麑?duì)大家有所關(guān)心!
為我唱首歌吧
在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里,住著我的兒子艾德里安和其他7個(gè)孩子,艾德里安最小,只有4歲,最大的是12歲的弗雷迪,其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。
這些小病人,除開10歲的伊麗莎白,全是白血病的犧牲品,他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛,有一雙蘭色的大眼睛,一頭閃閃發(fā)光金發(fā),孩子們都很喜愛她,同時(shí),又對(duì)她滿懷真摯的憐憫。
伊麗莎白的耳朵后面做了一次簡單的手術(shù),再過大約一個(gè)月,聽力就會(huì)完全消逝,再也聽不到聲音。伊麗莎白喜愛音樂,喜愛唱歌;他的各聲圓潤舒緩、委婉悅耳,顯示出一個(gè)將來音樂家的超人才能,這些使她將要變聾的前景更加凄慘。
伊麗莎白是那么喜愛聽人唱歌,就像喜愛自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾的額里安鋪好床后,他總是示意我去兒童嬉戲室。在那經(jīng)過一天的活動(dòng)后寧靜的、空蕩蕩的房間里,她自己坐在一張寬大的椅子上,讓我坐在她旁邊,緊緊拉著我的手,聲音顫抖抖地請(qǐng)求:“給我唱首歌吧!”
我怎么忍心拒絕這樣的請(qǐng)求呢?我們面對(duì)面坐著,她能夠觀察我嘴唇的嗡動(dòng),我盡可能精確?????地唱上兩首歌。她呢,著迷似的聽著,臉上透出專注喜悅的神情。我唱完,她就在我的額頭上親吻一下,表示感謝。
我說過,小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑擔(dān)心,他們打算要做一些事情使她愉快。在12歲的弗雷迪提倡下,孩子們做出了一個(gè)打算,然后帶著這個(gè)打算去見他們熟悉的伴侶希爾達(dá)*柯爾比護(hù)士阿姨。
最初,柯爾比護(hù)士聽了他們的準(zhǔn)備大吃一驚:“你們想要為伊麗莎白的11歲生日進(jìn)行一次音樂會(huì)?”她叫了起來,“而且只有三周的時(shí)間!你們是發(fā)瘋了嗎?”這時(shí)候,她觀察孩子們渴望的神情,不由自主的地被感動(dòng)了,她想了想,補(bǔ)充道:“你們真是瘋啦!不過,讓我來關(guān)心你們吧!”
柯爾比護(hù)士抓緊時(shí)間履行自己的諾言,她一下班就乘出租汽車去一所音樂學(xué)校,訪問伴侶瑪麗*約瑟芬修女,她是音樂和唱詩班老師。
“瑪麗,”柯爾比說,“我問你,讓一群根本沒有音樂學(xué)問的孩子組成一個(gè)合唱隊(duì),并在3周后進(jìn)行一次音樂會(huì),這可能嗎?”
“可能,”瑪麗的回答是確定的,“不是或許,而是可能?!?/p>
“上帝保佑您,瑪麗!”柯爾比護(hù)士興奮得像孩子似的,“我知道你能辦得到。”
當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時(shí),柯爾比護(hù)士把自己的方案告知了弗雷迪和孩子們,弗雷迪詢問:“這人是誰?是叔叔還是阿姨?怎么會(huì)叫瑪麗*約瑟芬呢?”
“弗雷迪,她是一個(gè)修女,在倫敦最好的音樂學(xué)校當(dāng)老師,她預(yù)備來訓(xùn)練你們唱歌一切免費(fèi)?!?/p>
“太好啦!”赫本爾一聲尖叫,“我們肯定會(huì)唱得挺棒的?!?/p>
事情就這么打算了下來,在瑪麗*約瑟芬修女的領(lǐng)導(dǎo)下,孩子們每天練習(xí)唱歌,當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。又有個(gè)大難題,怎么把9歲的約瑟夫也汲取入合唱隊(duì)?明顯不能丟下他不管,可是,他動(dòng)過手術(shù),再也不能使用聲帶了呀!
當(dāng)其他孩子全被支配在各自唱歌的位置上時(shí),瑪麗留意到約瑟夫正神色哀痛地望著她。
“約瑟夫,你過來,坐在我的身邊,我彈鋼琴,你翻樂譜,好嗎?”
一陣近乎驚愕的緘默之后,約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光,隨即合上,喜悅的淚水奪眶而出。他快速在紙上寫下一行字:“修女阿姨,我不識(shí)譜的。”
瑪麗低下頭微笑地看著這個(gè)絕望的小男孩,向他保證:“約瑟夫,不要擔(dān)憂,你肯定能識(shí)譜的?!?/p>
真是不行思議,僅僅的3周時(shí)間,瑪麗修女和柯爾比護(hù)士就把7個(gè)快要死去的孩子組成了一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì),盡管他們沒有一個(gè)具有精彩的音樂才能,就連那個(gè)既不能唱歌也不能說話的小男孩也成了一個(gè)信念十足的翻樂譜者。
同樣精彩的是,這個(gè)隱秘的保守也非常勝利。在伊麗莎白生日的這天下午,當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里,坐在一個(gè)“寶位”(一輛手搖車)上,她的驚異顯而易見。感動(dòng)使她蒼白,美麗的面龐漲的緋紅,她身體前傾,一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì)神地聽著。
盡管全部的聽眾伊麗莎白、10位父母和3位護(hù)士一一坐在離舞臺(tái)僅3米的地方,我們?nèi)耘f難以清晰地觀察每個(gè)孩子的面孔,淚水遮住了視線。但是,我們能夠毫不費(fèi)勁地聽見他們的唱歌。在演出開頭前,瑪麗告知孩子們:“你們知道,伊麗莎白的聽力已經(jīng)是特別特別的微弱,因此,你們必需盡力大聲地唱?!?/p>
音樂會(huì)獲得勝利。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃爍特別異的光榮。她大聲說,這是她最最歡樂、最最歡樂的生日!合唱隊(duì)員們非常驕傲地歡呼起來,樂得又蹦又跳;約瑟夫眉飛色舞,喜悅特別。我想,這時(shí)候,我們這些大人們流的眼淚更多。
如今,那6副稚嫩的歌喉已經(jīng)靜默多年,那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長眠,但是我敢保證那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚、成了一個(gè)金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白,在她記憶的耳朵里,仍舊能夠聽見那6個(gè)稚嫩的聲音,歡快的聲音,生命的聲音,給人以力氣的聲音,它們是她曾經(jīng)聽見的最終的聲音。
他,她
天色朦朧,一陣陰霾始終覆蓋在上空,灰暗的顏色使得陽光更加不能散漫開來,這樣的天氣使得空中充滿著令人窒息的味道?!叭f籟凋余錦樹空,繁華落盡紅衣脫?!弊锨G花飄落滿地,繁花似錦,仿佛向人們預(yù)知秋天的到來。靜謐的操場,熟識(shí)的跑道,腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地踏著,就像踏在時(shí)間的回廊一樣,記憶中的他與她,時(shí)間仿佛在那一刻凝固了
“燕園情,千千結(jié),問少年心事。眼底未名水,胸中黃河月?!边@是她在日記本上寫得最多的句子。在她的眼里,博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,悄悄地站在湖畔,縱觀著風(fēng)云變幻,那緊鎖的塔門,就像這位老人緊閉的心扉,包含著人生的悠悠歲月。未名湖則像是它的一位知己,陪伴著它,走過蔥蔥歲月?!耙凰D”的景色使她為之著迷,“兼容并包,學(xué)術(shù)自由”的氛圍讓她為之傾心。她不顧一切地愛上了這里,就在她全力以赴為這個(gè)幻想拼搏的時(shí)候,他消失了,他也是對(duì)這里一見傾心,兩個(gè)人常常相互鼓舞,溝通學(xué)習(xí)方法,盼望終有一天圓夢在這里。那一年,她16,他18,他們相遇、相知,因?yàn)橐粋€(gè)共同的幻想
“加油,未北女孩!”她看到這樣的鼓舞時(shí),常常會(huì)讓緊鎖的眉頭松了下來,留下一個(gè)欣慰的笑容。“我覺得地理應(yīng)當(dāng)以畫圖為主?!边@樣的話語時(shí)常消失在她的生活里。為了那個(gè)日思夜想的地方,她盼望可以拼力一博,就算結(jié)果是失敗的,她也為曾經(jīng)的奮斗而無悔。他知道這個(gè)女孩對(duì)這個(gè)幻想的渴望,也時(shí)常在她需要關(guān)心的時(shí)候伸出援手?!拔业膹V一模失敗了,排名很低,怎么辦?”“寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒,降魔者先降自心,心伏則群魔退聽,馭橫者先馭此,氣平則外橫不侵!”這樣的鼓舞始終持續(xù)了三年,斷斷續(xù)續(xù),但彼此間的聯(lián)系照舊緊密,話題永久是學(xué)習(xí),永久是語數(shù)英政史地,永久是分?jǐn)?shù)與排名。當(dāng)她感到無望,想要放棄的時(shí)候,他會(huì)告知她:“抱負(fù)是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但追夢的過程是宏大的!”當(dāng)她為某次失敗的考試而難受的時(shí)候,他會(huì)勸慰她:“豈能盡如人意,便求無愧我心!努力爭取,成敗隨緣!享受過程,放松結(jié)果!”當(dāng)她為一點(diǎn)進(jìn)步而興奮的時(shí)候,他像哄小孩一樣:“丫頭,有進(jìn)步咯,離幻想更進(jìn)一步啦,加油哦!”就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)的鼓舞,一點(diǎn)點(diǎn)的相知,使他們的友情更加結(jié)實(shí),而這一晃,就是三年
三年過后,高考結(jié)束了,她的幻想終究還是破滅了,而他離幻想只是近了一步,后來,她選擇留在了南方的一所高校里,他卻去了離幻想更近的遠(yuǎn)方北京。像平常一樣,他們也會(huì)常常聯(lián)系,只是話題永久都在變化,聊身邊的趣事,聊自己的心情,聊社會(huì)上的熱點(diǎn)。唯一不變的是,他們還時(shí)常講到那個(gè)曾經(jīng)的幻想。天冷的時(shí)候,她會(huì)發(fā)短信叫他留意保暖;在她為社團(tuán)的面試不知所措的時(shí)候,他會(huì)給她鼓勁加油;在他累了的時(shí)候,她會(huì)心疼他;在她難受的時(shí)候,他會(huì)守護(hù)她。時(shí)間就在這不經(jīng)意間偷偷溜走,或許,就是這樣的不知不覺,他們的關(guān)系發(fā)生微妙的轉(zhuǎn)變。有時(shí)候,他們會(huì)不約而同地發(fā)信息給對(duì)方,又會(huì)那么巧地同時(shí)上線,一切似乎變得心有靈犀,那么地有默契。時(shí)間帶走了那份友情,卻帶來了一份羞怯的愛情,那一年,她18,他21,從相遇,相知,到相愛,三年的時(shí)間,匆忙消逝
“每段故事,都有一篇?jiǎng)∏?每段愛情,都像動(dòng)人旋律;一顆...
蒲公英
“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠;”
村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了氣,“甫”地一聲把茸毛吹去。
“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,甫!”
蒲公英的茸毛像螞蟻國的小不點(diǎn)兒的降落傘,在用勁吹的一陣人工暴風(fēng)里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開,不見了。在春光充滿的草原上,孩子們找尋成了茸毛的蒲公英,爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻砘乇寂艿膬簳r(shí),也給孫子一般的小兒子,吹個(gè)茸毛給瞧瞧:
“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,甫!”
小兒子興奮了,從院里的蒲公英上摘下全部的茸毛來,小嘴里鼓足氣吹去。茸毛像雞虱一般飄舞著,四散在狹小的院子里,有的越過籬笆飛往鄰院。
一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來,開出小小花朵來的蒲公英!
我愛它這忍耐的頑強(qiáng)和樸實(shí)的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說愛它而移植來的,可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)斗激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來回走在田地里尋找野草來么?那是多么凄慘的時(shí)代!一向只當(dāng)作應(yīng)時(shí)野菜來觀賞的雞筋菜、芹菜,都不能算野菜,變成美味了。
我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都記不起來的野草,摻在一起趴煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來,有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道,把蒲公英在開水里燙過,去了苦味就好吃的,我們?nèi)绶ㄅ谥七^一次;卻再?zèng)]有士氣去找來吃了。就在這一次把蒲公英找來當(dāng)菜的時(shí)候,我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠,就種了一棵在院子里。
蒲公英當(dāng)時(shí)是不大情愿被遷移的,它緊緊趴住了根旁的土地,因此似乎受了很大的損害,肯定讓人以為它枯死,可是過了一個(gè)時(shí)期,又眼看著有了生氣,過了二年竟然開出漂亮的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的,沒想到移到土壤松軟的菜園之后,完全像蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖天直上,真是意想不到的。蒲公英只為長在路旁,被踐踏、被蹂躪,所以才變成了像趴在地上似的姿態(tài)的么?
從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來。
“府上真新奇,把蒲公英種在院子里啦?!?/p>
鄰居的一位太太來看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí),我并不是有心栽蒲公英的,只不過任它繁殖罷了。我那個(gè)像孫子似的兒子來我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子,比蒲公英遲一年來到我家的。
男孩子和緊緊趴住扎根的土里,不愿讓人拔的蒲公英一樣,他初來時(shí)萬分懊喪,沒有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地。戰(zhàn)斗從這個(gè)剛一周歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)斗留給我家的兩個(gè)禮物,喊出無聲的召喚:
“須知你們是從被踐踏、被蹂躪里,英勇地生活下來的,今后再遭踐踏、再遭蹂躪,還得英勇地生活下去,卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過的苦難吧!”
我懷著這種情感,和我那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:
“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠”
孤獨(dú)
在這奇妙的黃昏,我的身心融為一體,大自然的一切尤顯得與我適宜。
夜幕降落了,風(fēng)兒依舊在林中咆哮,水仍在拍打著堤岸,一些生靈唱起了悅耳的催眠曲。伴隨黑夜而來的并非安靜,猛獸在追尋獵物。這些大自然的更夫使得生氣勃勃的白晝不曾間斷。
我的近鄰遠(yuǎn)在一英里開外,舉目四望,不見一片房舍,只有距我半英里地的黑黢黢的山峰。四周的叢林圍起一塊屬于我的天地。遠(yuǎn)方鄰近水塘的一條鐵路線依稀可辨,只是絕大部分時(shí)間,這條鐵路像是建在莽原之上,少有車過。這兒更像是在亞洲或非洲,而不是在新英格蘭,我獨(dú)享太陽、月亮和星星,還有我那小小的天地。
然而,我經(jīng)常發(fā)覺,在任何自然之物中,我們都可以找到天真無邪,令人鼓舞的伙伴。對(duì)于生活在大自然之中的人來說,永久沒有無望的時(shí)候。我生活中的一些最開心的時(shí)間,莫過于春秋時(shí)日陰雨連綿獨(dú)守空房的時(shí)刻。
人們經(jīng)常問我:“你一個(gè)人住在那兒肯定很孤獨(dú),很想見見人吧,特殊是在雨雪天里?!?/p>
我真想這樣回答他們:“我們賴以生存的地球不也只是宇宙中的一葉小舟嗎?我為什么會(huì)感到孤獨(dú)呢?我們的地球不是在銀河系之中嗎?”將人與人分開并使其孤獨(dú)的空間是什么?我覺得使兩顆心更加親近的不是雙腿。
試問,我們最喜愛逗留何處?當(dāng)然不是郵局,不是酒吧,不是學(xué)校,更非副食商店;縱使這些場所使人摩肩接踵。我們不愿住在人多之處,而喜愛與自然為伍,與我們生命的不竭源泉接近。
我覺得常常獨(dú)處使人身心健康。與人為伴,即便是與最優(yōu)秀的人相處也會(huì)很快使人厭倦。我好獨(dú)處,迄今我尚未找到一個(gè)伙伴能有獨(dú)處那樣令我感到親切。當(dāng)我們來到異國他鄉(xiāng),雖置身于滾滾人流之中,卻經(jīng)常比獨(dú)處家中更覺孤獨(dú)。孤獨(dú)不能以人與人的空間距離來度量。一個(gè)真正勤勉的同學(xué),雖置身于擁擠不堪的教室之中,也能像沙漠中的隱士一樣對(duì)四周一切視而不見,聽而不聞。成天在地里除草或在林中伐木的農(nóng)夫雖只孤身一人卻并不感到孤獨(dú),這是因?yàn)樗纳硇木兴鶎佟5坏┗氐郊依?,他不?huì)連續(xù)獨(dú)處一方,而必定與家人鄰居聚在一起,以補(bǔ)償所謂一天的“孤獨(dú)?????”。于是,他對(duì)此感到不行思議:同學(xué)怎么能整夜成天地單獨(dú)坐在房子里而不感到厭倦與懊喪。他沒能意識(shí)到,同學(xué)盡管坐在屋里卻正像他在田野中除草,在森林中伐木一樣。
社會(huì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離“社會(huì)”一詞的基本意義。盡管我們接觸頻繁,但卻沒有時(shí)間從對(duì)方身上發(fā)覺新的價(jià)值。我們不得不格守一套條條框框,即所謂“禮節(jié)”與“禮貌”,才能使這頻繁的接觸不至于變得不能容忍而訴諸武力。在郵局中,在客棧里,在黑夜的篝火旁,我們處處相逢。我們擠在一起,相互阻礙,彼此設(shè)障,長此以往,怎能做到相敬如賓?毫無疑問,相互接觸的適當(dāng)削減決不會(huì)影響我們之間的重要溝通。假如每平方公里的土地上只住一個(gè)人就像我現(xiàn)在這樣,那將更好。人的價(jià)值不在其表面,我們需要的是深刻的了解,而非頻繁卻淺薄的接觸。
身居陋室,以物為伴,獨(dú)享閑情,尤當(dāng)早晨無人來訪之時(shí)。我想這樣來比方,或許能使人對(duì)我的生活略知一斑:我不比那嬉水湖中的鴨子或沃爾登湖本身更孤獨(dú),而那湖水又何以為伴呢?我好比茫茫草原上的一株蒲公英,好比一片豆葉,一只蒼蠅,一只大黃蜂,我們都不感到孤獨(dú)。我好比一條小溪,或那一顆北極星;好比那南來的風(fēng),四月的雨,一月的霜,或那新居里的第一只蜘蛛,我們都不知道孤獨(dú)。
黃金國
人生在世,能夠得到的東西好像許多。世間布滿聯(lián)姻婚嫁和決戰(zhàn)廝殺。無論身在何處,在每天的固定時(shí)刻,我們最終都會(huì)不行避開地會(huì)將一份食物津津有味地吞入腹中。乍一看,好像竭盡全力去獲得是喧囂人生的一個(gè)目標(biāo)。但是,從精神層面上來看,這只不過是一個(gè)假象。我們身處在一個(gè)上升的階段,生活幸福,好事連連,永無止境。目光長遠(yuǎn)的人,視野總是開闊;盡管我們居住在這個(gè)小星球上,為日?,嵤露Γ虝?,且盼望就像群星那樣遙不行及,但我們生來生命不熄,盼望不止。真正的幸福在于我們?cè)鯓娱_頭而不是怎樣結(jié)束,在于我們想要什么而不是我們擁有什么??释谰檬且环N歡樂,是像不動(dòng)產(chǎn)一樣堅(jiān)實(shí)的財(cái)產(chǎn),是我們用之不竭,年年賜予我們歡樂的財(cái)寶。要想擁有這一切就要達(dá)到精神富有。對(duì)于那些既沒有藝術(shù)也沒有科學(xué)靈感的人來說,世界只不過是顏色的混合體,或是一條坎坷的小路,走在其上他們很可能會(huì)摔傷小腿。正是人類的渴望和奇怪???心才使得我們布滿急躁地連續(xù)生存;才使得我們被蕓蕓眾生而吸引;才使得我們每日早晨醒來都會(huì)以新的面貌開心地投入到工作中。渴望和奇怪???是人們用來觀看這個(gè)五彩繽紛世界的兩只眼睛:他們使女性漂亮,化石好玩:只要有這兩道護(hù)身符,即使他將財(cái)產(chǎn)揮霍而盡,淪為乞丐,假如仍歡樂的話,他依舊是富有的。假設(shè)一個(gè)人吃得一頓飯緊湊而豐富,他將不會(huì)再挨餓;假設(shè)他一眼就把世間萬象看透,那他對(duì)學(xué)問就不會(huì)那么渴求;假設(shè)他在每個(gè)閱歷領(lǐng)域都是如此,那他從今以后還有任何樂趣而言么?
一位徒步旅行的人包中只裝有一本書,他認(rèn)真研讀,時(shí)常停下來思索,且常常掩卷深思,凝視風(fēng)景或欣賞客棧里的字畫。因?yàn)樗謽啡ひ坏┙Y(jié)束,剩下的旅途時(shí)間將孤寂無伴。最近一位年輕人讀完了托馬斯卡萊爾的作品,假如我沒記錯(cuò)的話,他將關(guān)于腓特烈大帝的筆記整整作了十本。“怎么?”這個(gè)年輕人驚叫道,“再也沒有卡萊爾的作品了?那我只好讀報(bào)紙了?”一個(gè)更出名的例子是關(guān)于亞歷山大的。他痛哭流涕,因?yàn)橐褯]有國家讓他去制服了。當(dāng)吉本寫完《羅馬帝國興亡史》,也就興奮了一陣子;他懷著一種糊涂而又愁悶的心情與他的勞動(dòng)成果作別。
我們興奮地把箭射向月亮,但都一無所獲;我們的盼望都寄予在遙不行及的黃金國上;我們無果而終。就像芥菜一樣,收獲愛好只是為了下次的播種。你會(huì)認(rèn)為孩子誕生了,一切麻煩都會(huì)到此為止;其實(shí)這只是新的苦惱的開頭;因?yàn)槟阋粗砷L,入學(xué),最終成家,哎!
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