新課標高中地理必修二知識點總結(jié)

新課標高中地理必修二知識點總結(jié)一、內(nèi)容概述《新課標高中地理必修二》主要涵蓋了地理學的基礎(chǔ)知識和核心概念，強調(diào)了人地關(guān)系的重要性和地理學的應(yīng)用價值。本章節(jié)作為整個必修二的開篇，對整個課程內(nèi)容進行了全面概述。課程內(nèi)容主要涉及自然地理和人文地理兩大領(lǐng)域，旨在幫助學生理解地理學的核心概念、基本理論和實際應(yīng)用價值。將詳細介紹課程的主要知識點。課程從地球的基本特征開始，包括地球的形狀、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等基本概念，這是理解地理學的基礎(chǔ)。重點介紹了自然地理環(huán)境中的要素及其相互關(guān)系，如地貌、氣候、植被和水文等。自然地理環(huán)境的分析是理解人文地理現(xiàn)象和社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。課程深入探討了人文地理學的核心內(nèi)容，包括人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)和文化等。這些領(lǐng)域是人類活動對地理環(huán)境產(chǎn)生影響的直接體現(xiàn)。學生需要了解人口分布和遷移的規(guī)律，城市的形成和發(fā)展過程，以及農(nóng)業(yè)和工業(yè)的地理分布和影響因素。文化地理也是人文地理的重要組成部分，包括文化的空間分布、交流和演變等。課程還涵蓋了全球變化和環(huán)境問題的重要性。學生需要了解全球氣候變化、生態(tài)環(huán)境惡化等全球性問題對人類社會和地理環(huán)境的影響。探討可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的策略也是課程的重要任務(wù)。課程強調(diào)實際應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)。通過案例分析、實地考察等方式，學生可以將理論知識應(yīng)用到實際中，提高解決問題的能力。培養(yǎng)學生的地理思維能力和綜合素質(zhì)也是課程的重要目標。《新課標高中地理必修二》旨在幫助學生建立全面的地理學知識體系，提高人地關(guān)系的認識和理解能力。1.簡述高中地理必修二的重要性及在學業(yè)中的地位。高中地理必修二在整個地理學科體系中占有舉足輕重的地位。從知識內(nèi)容來看，必修二涵蓋了人文地理的核心內(nèi)容，包括人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等多個方面，這些內(nèi)容與人類生活息息相關(guān)，是理解人類社會與自然地理環(huán)境相互作用的關(guān)鍵。從學科角度看，地理必修二的學習能夠培養(yǎng)學生的綜合思維能力和地理技能，使其在后續(xù)學習和職業(yè)生涯中具有更強的競爭力。隨著時代的發(fā)展，地理知識在社會生活中的應(yīng)用越來越廣泛，掌握必修二的知識對于理解和解決現(xiàn)實問題具有重要意義。高中地理必修二的學習成果直接關(guān)系到學生的綜合素質(zhì)評價以及高考等重要考試的成績，是學業(yè)成功與否的重要因素之一。學好高中地理必修二對于提高綜合素質(zhì)和未來發(fā)展都具有不可替代的作用。2.概括新課標下高中地理必修二的主要內(nèi)容和目標。新課標的高中地理必修二圍繞地理環(huán)境與人類社會之間的相互作用展開，深入剖析自然地理要素（如地貌、氣候、水文等）與人文地理要素（如人口、經(jīng)濟、文化等）之間的關(guān)聯(lián)。課程引導學生理解地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響，以及人類活動如何影響地理環(huán)境，從而形成全面的地理環(huán)境和人地關(guān)系認知。課程內(nèi)容著眼于可持續(xù)發(fā)展的理念，強調(diào)地理教育在促進可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。通過介紹資源利用、環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)等方面的知識，引導學生樹立科學的發(fā)展觀和資源觀，理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑。在此基礎(chǔ)上，課程鼓勵學生參與社會實踐活動，將所學知識應(yīng)用于解決實際問題，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的責任感和實踐能力。必修二重視學生的空間認知能力培養(yǎng)，使學生能夠通過地圖等地理信息工具，把握地理事物的空間分布、聯(lián)系和變化。課程聚焦區(qū)域發(fā)展問題，引導學生分析不同區(qū)域的自然和人文條件，探討區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，提出區(qū)域發(fā)展的策略和建議。這一目標旨在培養(yǎng)學生的綜合分析能力、創(chuàng)新思維和實踐能力。在新課標下，高中地理必修二不僅要求學生掌握基本的地理知識，還強調(diào)學生綜合思維能力的培養(yǎng)。通過課程學習，學生應(yīng)能夠運用綜合的、聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看待地理問題，提高分析和解決問題的能力。課程還注重培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力，以適應(yīng)全球化時代的需要。二、自然地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系自然地理環(huán)境是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，與人類活動之間存在著密不可分的關(guān)系。自然地理環(huán)境為人類提供了必要的生存條件，如氣候、地形、土壤、水文等資源，對人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了深遠的影響。而人類的活動也深刻地影響著自然地理環(huán)境，人類的行為和決策會改變自然地理環(huán)境的面貌和狀態(tài)。自然地理環(huán)境為人類提供了生存和發(fā)展的基礎(chǔ)資源。不同地區(qū)的氣候、地形和土壤條件決定了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)類型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。氣候溫和的平原地區(qū)適合農(nóng)業(yè)的發(fā)展，山地和丘陵地區(qū)則適合林業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展。這些資源的利用和開發(fā)是人類社會經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)。自然地理環(huán)境的特征也影響了人類的文化和社會發(fā)展。地理環(huán)境的不同導致各地區(qū)文化的差異，如不同地區(qū)的建筑風格、飲食習慣、語言等方面都呈現(xiàn)出顯著的差異。自然地理環(huán)境的變化也會對社會經(jīng)濟和文化產(chǎn)生影響，如自然災(zāi)害的發(fā)生可能會改變社會結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。人類活動也對自然地理環(huán)境產(chǎn)生了深遠的影響。隨著人口的增長和經(jīng)濟的發(fā)展，人類對自然資源的需求不斷增加，導致了自然環(huán)境的破壞和資源的枯竭。過度開發(fā)森林和礦產(chǎn)資源導致了生態(tài)系統(tǒng)的破壞和環(huán)境污染的加劇。人類的活動也引發(fā)了氣候變化、土地荒漠化等環(huán)境問題，對自然地理環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)。人類需要尊重自然地理環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。人類需要認識到自身活動與自然環(huán)境之間的相互影響關(guān)系，采取科學合理的開發(fā)和保護措施，促進自然地理環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。也需要加強環(huán)境教育和宣傳，提高公眾的環(huán)境意識和環(huán)保行動能力，共同推動人類社會和自然環(huán)境的和諧共生。1.自然地理環(huán)境概述自然地理環(huán)境是地理學的基本研究內(nèi)容之一，包括地形、氣候、水文、生物等多個方面。地形是自然地理環(huán)境的骨架，決定了其它地理要素的分布和特征。氣候則影響著動植物的種類分布、生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展等。水文是自然環(huán)境的重要組成部分，與生態(tài)環(huán)境和人類社會生活息息相關(guān)。生物多樣性反映了一個地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與健康狀態(tài)。在這一部分中，學生需要掌握基本的自然地理概念和原理，理解自然地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系以及它們對人類活動的影響。也要了解自然地理環(huán)境的地域差異性和變化規(guī)律，比如地形地貌的多樣性、氣候類型的多樣性等，進而探究自然地理環(huán)境對人類生存與發(fā)展的重要性。通過對自然地理環(huán)境的深入了解，有助于我們更好地認識地球家園，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。2.人類活動對自然地理環(huán)境的影響土地利用方式的改變：人類通過農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和城市化等方式改變土地用途，從而影響自然地理環(huán)境的生態(tài)平衡。大規(guī)模的農(nóng)業(yè)開發(fā)和城市化進程可能導致土地退化、水資源短缺和生物多樣性減少等問題。資源開采與利用：人類活動需要大量的自然資源，如礦產(chǎn)、水、森林等。過度開采和不合理利用可能導致資源枯竭、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。氣候變化：人類活動通過排放溫室氣體等方式影響全球氣候變化。工業(yè)化和能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放加劇全球氣候變暖，導致極端天氣事件增多、冰川融化、海平面上升等問題。生態(tài)系統(tǒng)破壞：人類活動可能導致生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的破壞。大規(guī)模的森林砍伐、濕地排水和生物入侵等行為可能導致生態(tài)系統(tǒng)失衡，影響生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展：為了應(yīng)對人類活動對自然地理環(huán)境的不利影響，環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展成為重要議題。通過實施環(huán)境保護政策、推廣綠色技術(shù)和倡導低碳生活方式等措施，人類可以減緩對自然地理環(huán)境的破壞，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。人類活動對自然地理環(huán)境的影響是深遠的，需要我們在發(fā)展過程中充分考慮環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，以實現(xiàn)人與自然的和諧共生。三、人口與城市地理人口數(shù)量：了解世界和我國的人口總數(shù)，掌握人口增長趨勢和人口密度概念，理解環(huán)境人口容量與區(qū)域人口增長的關(guān)系。人口結(jié)構(gòu)：掌握年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)等基本概念，了解各種結(jié)構(gòu)對區(qū)域發(fā)展的影響。人口分布：理解影響人口分布的主要因素，包括氣候、地形、經(jīng)濟、文化等，掌握人口分布的地理格局。人口遷移：了解人口遷移的類型、原因和遷移對遷出地和遷入地的影響，理解人口流動與城市化進程的關(guān)聯(lián)。人口問題：了解全球和我國面臨的主要人口問題，如人口老齡化、性別比例失衡等，探討解決這些問題的途徑。城市的形成：理解城市產(chǎn)生的條件和過程，包括自然條件、經(jīng)濟條件、社會文化因素等。城市的發(fā)展：了解城市發(fā)展的階段和特點，探討城市化進程中的問題和解決方案。城市布局：掌握城市土地利用的方式，了解城市功能分區(qū)的形成原因和特點，理解城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的演變趨勢。城市規(guī)劃：了解城市規(guī)劃的基本原則和內(nèi)容，探討如何實現(xiàn)城市經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。人口與城市地理是地理學的重要組成部分，對于理解人類活動對地理環(huán)境的影響以及解決人類面臨的諸多問題具有重要意義。在學習的過程中，需要掌握基本概念，并聯(lián)系實際，分析解決問題。1.人口地理概述人口概念及特征：人口是指生活在一定時空范圍內(nèi)具有某種社會生物學特征的人群集合體。人口特征包括數(shù)量、分布、構(gòu)成（如年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、教育水平等）以及人口增長趨勢等。世界人口概況：世界人口的增長趨勢、分布特點以及不同國家和地區(qū)的人口密度差異顯著。世界人口的增長受經(jīng)濟發(fā)展、文化變遷、生態(tài)環(huán)境等因素影響。不同大洲的人口數(shù)量及其增長模式也有所不同。人口遷移與流動：人口遷移包括地域遷移和職業(yè)遷移兩種類型。人口的流動受政治、經(jīng)濟、自然災(zāi)害、文化教育的綜合因素影響?，F(xiàn)代社會發(fā)展導致的人口城市化趨勢，包括城市化過程與特點也是重點學習內(nèi)容。人口與環(huán)境的關(guān)系：人口與環(huán)境之間存在密切的相互作用關(guān)系。人口的增長和分布直接影響自然資源的利用和環(huán)境的壓力。了解不同區(qū)域的人口與環(huán)境關(guān)系，對于可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。人口政策與發(fā)展趨勢：各國根據(jù)不同國情制定相應(yīng)的人口政策，如控制生育政策、移民政策等。隨著全球化和經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，人口結(jié)構(gòu)的變化以及城市化進程對人口政策和發(fā)展趨勢產(chǎn)生的影響也需要重點關(guān)注。小結(jié)：在人口地理學習中，我們不僅要掌握基本的人口概念與特征，還要了解世界人口的概況和遷移流動規(guī)律，認識人口與環(huán)境的關(guān)系，并理解不同國家和地區(qū)的人口政策和發(fā)展趨勢，為分析和解決現(xiàn)實問題提供基礎(chǔ)知識和方法。2.城市地理概述城市形成和發(fā)展的主要因素：地理位置、自然資源、交通條件、經(jīng)濟發(fā)展水平和人口集聚等是影響城市形成和發(fā)展的重要因素。沿海地區(qū)、沿江地區(qū)以及交通樞紐地區(qū)往往容易形成大城市。城市形態(tài)與布局：城市的形態(tài)包括集中型、放射型、星座型等多種類型。我們需要了解各種城市形態(tài)的特點，并理解城市布局的基本原則，如功能分區(qū)、土地利用等。城市化進程：城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。我們需要了解城市化的概念、標志、特點和帶來的問題，如環(huán)境污染、交通擁堵等。也要理解如何合理規(guī)劃和管理城市，以實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。城市人類活動：城市是人類活動的中心，城市的產(chǎn)業(yè)、人口、文化等是人類活動的重要體現(xiàn)。我們需要了解城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口數(shù)量和特征、文化特色等，并理解這些方面對城市發(fā)展和社會經(jīng)濟的影響。在城市地理學習中，我們需要掌握城市的基本概念和特點，了解城市形成和發(fā)展的因素，熟悉城市的形態(tài)和布局，關(guān)注城市化進程和人類活動對城市的影響，為未來的城市規(guī)劃和發(fā)展提供基礎(chǔ)知識和理論支持。四、產(chǎn)業(yè)與交通地理農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，其分布受氣候、地形、土壤、水源等自然條件的影響。不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在差異，如東部沿海地區(qū)以海洋漁業(yè)和高效農(nóng)業(yè)為主，西部地區(qū)則以畜牧業(yè)和特色農(nóng)業(yè)為主。工業(yè)產(chǎn)業(yè)：工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱。工業(yè)布局主要受到資源、能源、交通、市場、科技等因素的影響?，F(xiàn)代工業(yè)呈現(xiàn)集群化、園區(qū)化的發(fā)展趨勢，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)是工業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域。服務(wù)業(yè)：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，服務(wù)業(yè)逐漸成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。服務(wù)業(yè)主要包括金融、物流、旅游、信息等行業(yè)，其發(fā)展對交通和通信基礎(chǔ)設(shè)施的要求較高。交通運輸?shù)闹匾裕航煌ㄟ\輸是產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。有效的交通運輸可以優(yōu)化資源配置，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級。交通方式的選擇：根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量和運輸距離等因素，選擇合適的交通方式。鐵路、公路適用于中長距離運輸，航空運輸適用于遠距離和急需物品的運輸，水路運輸適用于大宗物資的運輸。交通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)：完善的交通網(wǎng)絡(luò)是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。交通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)應(yīng)綜合考慮地形、氣候等自然條件，以及經(jīng)濟發(fā)展需求等因素。交通網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化也有助于促進區(qū)域間的經(jīng)濟聯(lián)系和合作。交通發(fā)展與環(huán)境保護：隨著交通的發(fā)展，環(huán)境問題也日益突出。如何在保證交通運輸?shù)臏p少對環(huán)境的影響，是當前交通發(fā)展的重要課題。發(fā)展綠色交通、建設(shè)智能交通等，都是實現(xiàn)交通與環(huán)境保護和諧發(fā)展的重要途徑。1.產(chǎn)業(yè)地理概述產(chǎn)業(yè)地理是地理學的一個重要分支，主要研究人類產(chǎn)業(yè)活動的空間分布、組合及其與地理環(huán)境的關(guān)系。在現(xiàn)代社會，產(chǎn)業(yè)地理對于了解區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。產(chǎn)業(yè)根據(jù)功能、特點和要求，可分為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)三大主要類別。農(nóng)業(yè)主要關(guān)注動植物的種植和養(yǎng)殖；工業(yè)涉及資源的開采、加工和制造；服務(wù)業(yè)則涵蓋了滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枨蟮母黝惢顒?，如商貿(mào)、旅游、金融等。產(chǎn)業(yè)的區(qū)位選擇受到多種因素的影響，包括自然資源、勞動力、市場、交通、政策等。自然資源是產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇的基礎(chǔ)，如農(nóng)業(yè)需要土地和水資源，工業(yè)需要礦產(chǎn)和能源資源。勞動力是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐，特別是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)勞動力的需求更為迫切。市場是影響產(chǎn)業(yè)區(qū)位的重要因素，接近市場可以減少運輸成本，提高經(jīng)濟效益。交通的便利程度直接關(guān)系到原料和產(chǎn)品的運輸效率。政策因素在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用日益突出，如政府提供的稅收優(yōu)惠、土地供應(yīng)等政策可以引導產(chǎn)業(yè)向特定區(qū)域集聚。不同的產(chǎn)業(yè)之間有著緊密的聯(lián)系，它們通過原料、燃料、半成品等物資的流動形成產(chǎn)業(yè)鏈。產(chǎn)業(yè)鏈上的各個環(huán)節(jié)在空間上可能形成集聚現(xiàn)象，形成產(chǎn)業(yè)集群，從而帶來技術(shù)進步、信息交流和勞動力市場的優(yōu)勢。產(chǎn)業(yè)的擴散現(xiàn)象也不可忽視，特別是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，產(chǎn)業(yè)的擴散可以促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，縮小地區(qū)差異。產(chǎn)業(yè)地理是研究人類經(jīng)濟活動與地理環(huán)境關(guān)系的科學。在掌握產(chǎn)業(yè)地理的基本知識后，我們能更好地理解經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，為未來的職業(yè)發(fā)展和區(qū)域規(guī)劃提供有力的支持。2.交通地理概述交通是地理學的重要研究對象之一，與人們的日常生活密切相關(guān)。交通地理學主要探討交通方式的選擇、交通線路的布局以及交通樞紐的規(guī)劃設(shè)計等。在現(xiàn)代社會，隨著科技的不斷進步，交通方式日趨多樣化，包括鐵路、公路、水路、航空和管道等。不同交通方式的選擇受到地形、氣候、經(jīng)濟水平、人口分布等多種因素的影響。交通線路是交通地理的核心內(nèi)容之一。交通線路的選擇需要綜合考慮地形條件、氣候條件、經(jīng)濟發(fā)展水平以及運輸需求等因素。地形條件對交通線路的影響尤為顯著，山地地形可能需要更多的開鑿隧道和橋梁以建設(shè)公路或鐵路；平原地區(qū)則更便于交通線路的規(guī)劃。河流湖泊等水域的存在也會對交通線路的建設(shè)產(chǎn)生影響，可能促使人們選擇橋梁或者水路運輸。交通樞紐是交通線路的節(jié)點，是交通網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。交通樞紐包括車站、港口、機場等，它們不僅要滿足交通需求，還需要實現(xiàn)不同交通方式之間的有效銜接。在現(xiàn)代社會，隨著城市化的快速發(fā)展，城市交通問題日益突出，如何合理規(guī)劃城市交通線路和交通樞紐成為交通地理學的重要任務(wù)之一。交通地理學是研究人類活動與地理環(huán)境之間關(guān)系的重要學科之一，對于促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)化人類生活等方面具有重要意義。五、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域發(fā)展的概念和特點：區(qū)域發(fā)展是指在一定地域范圍內(nèi)，以經(jīng)濟、社會、環(huán)境三個子系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，實現(xiàn)區(qū)域整體發(fā)展的過程。其特點包括地域性、綜合性、動態(tài)性和可持續(xù)性。區(qū)域發(fā)展的主要任務(wù)：包括促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高資源利用效率；加強社會建設(shè)，改善人民生活水平；保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的途徑和措施：包括調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色經(jīng)濟；加強區(qū)域合作，實現(xiàn)資源共享；控制人口增長，提高人口素質(zhì)；保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)生態(tài)恢復與建設(shè)等。案例分析：通過對具體區(qū)域的案例分析，如城市、鄉(xiāng)村、流域等，理解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的實踐方式和效果評估。區(qū)域發(fā)展的評價與規(guī)劃：掌握區(qū)域發(fā)展的評價方法，包括定性和定量評價；了解區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的基本內(nèi)容，如產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、空間布局規(guī)劃、生態(tài)保護規(guī)劃等。應(yīng)強調(diào)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的整體性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。通過地理學的方法和視角，分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，提出針對性的發(fā)展策略和建議。注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，