永州市寧遠(yuǎn)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷一、語文積累與運(yùn)用（39分）1.下列加點(diǎn)字注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.校補(bǔ)（xiào）殷紅（yān）鍥而不舍（qì）瀾語五臟六腑B修葺（qì）字帖（tiē）深惡痛絕（wù）告罄悲天閔人C.晌午（shǎnɡ）猥瑣（wěi）屏息凝神（bǐng）迸濺怏怏不樂D.滯笨（zhì）闔眼（hé）忍俊不禁（jìn）商酌顛配流離2.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)十歲的小朋友，在大庭廣眾之中演講，說唱俱佳的表現(xiàn)讓人贊賞不已。B.一個(gè)小小的響動(dòng)，使他們兩個(gè)人不期而至地來到這個(gè)角落。C.經(jīng)過一個(gè)多月的努力，項(xiàng)目終于按時(shí)完成，大家如釋重負(fù)，決定好好慶祝一下。D.他的言外之意就是你今后批評(píng)人時(shí)要講究方式方法，不要當(dāng)著眾人的面發(fā)脾氣批評(píng)人。3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。B.我們不僅要學(xué)習(xí)巴西人“用腦踢球”的理念，但也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)。C.隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。D.青島峰會(huì)通過了《上合組織成員國長期睦鄰友好合作條約》未來5年實(shí)施綱要，提出了一系列重大合作舉措。4.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長與＜山海經(jīng)＞》選自魯迅的《吶喊》，文中深切懷念了“我”的保姆長媽媽。B.《最后一課》的作者是法國小說家都德，“韓麥爾先生”是作者著力刻畫的一個(gè)人物形象。C.《臺(tái)階》一文中描寫了父親造有九級(jí)臺(tái)階的新屋的過程，文字質(zhì)樸但品味極佳。作者選題獨(dú)具匠心，值得一讀。D.《己亥雜詩》表現(xiàn)了詩人雖然脫離官場，但依然關(guān)心著國家前途命運(yùn)。5.依次填入下面一段文字橫線處語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，。，，。，。①一陣晨風(fēng)拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故A.③①⑤②⑥④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③②⑥⑤①④6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）____________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（2）可憐夜半虛前席，____________。（李商隱《賈生》）（3）__________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（4）_______________，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。（《假如生活欺騙了你》）（5）__________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（6）不畏浮云遮望眼，____________（王安石《登飛來峰》）（7）《游山西村》中，人們用“_______，______”兩句詩來描述絕處逢生的感受。（8）《己亥雜詩》中，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家前途命運(yùn)的詩句是：_____，______。名著閱讀（5分）7.《海底兩萬里》中_____說了一句話來形容人類的進(jìn)步：“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了?！彼麄?cè)诤５篆h(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，他們經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情：在印度洋的珠場和___展開過搏斗；在駛離南極時(shí)，陷入_____的困境。8.名著閱讀

“兩三個(gè)星期工夫，他把腿溜出來了。他曉得自己的跑法很好看，跑法是車夫的能力與資格的證據(jù).......他的腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，使座兒覺得安全，舒服?！边@段話選自名著《__________》，突出了主人公_____________________的特點(diǎn)。9.學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在生活中，語文與生活是密切相關(guān)的。下面請(qǐng)同學(xué)們參加“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng).（1）請(qǐng)你把下列對(duì)聯(lián)按春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①紅蓮開并蒂彩鳳喜雙飛②白雪撫人片片醉紅梅舒枝點(diǎn)點(diǎn)春③百草回春爭鶴壽千方著意續(xù)松年④是七尺男兒生能舍己作千秋雄鬼死不還家A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.④②①③（2）網(wǎng)絡(luò)和生活中常冒出一些新詞，請(qǐng)你聯(lián)系生活，調(diào)動(dòng)積累，從下列詞語中任選兩個(gè)，寫出意思。一帶一路洋垃圾懟面霸老司機(jī)共享單車（3）下圖是?？械囊黄鍒D，請(qǐng)根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。二、古詩文閱讀（共21分）10.閱讀詩歌，回答問題。約客（趙師秀）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（1）對(duì)這首詩的理解和品味不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“家家”修飾雨，表現(xiàn)了江南多雨的氣候特征，營造了一種煙雨迷蒙悠閑清靜的詩境；“處處”修飾蛙聲，寫農(nóng)村景象，生機(jī)盎然。B.前兩句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“寂靜”的環(huán)境來反襯雨夜的“熱鬧”。C.第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時(shí)間之久。D.全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。（2）“閑敲棋子落燈花”一句中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？11.閱讀文章，回答問題。杜處士好畫蜀中有杜處士①，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩②牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有牧童見之，拊③掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入兩股間，今乃掉⑤尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊??！咀⒔狻竣俣盘幨浚盒斩诺淖x書人。②戴嵩：唐代畫家，韓滉弟子。③拊：拍。④搐chù：收縮。此指“夾”。⑤掉：擺動(dòng)。（1）解釋下面句中劃線詞語。①好書畫②尤所愛③一日曝書畫④謬矣（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。①蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。②耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。三、現(xiàn)代文閱讀（共29分）12.閱讀文章，回答問題。第28個(gè)“餡餅”喬葉①天上不會(huì)掉下餡餅。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉這句話的。②在等導(dǎo)游買票的工夫，有人拽我的衣襟。是一個(gè)吾爾維族小姑娘，高高的鼻子，深陷的歐式眼窩，戴著鑲著珠片的黑色小帽，手里拎著一串鈴鐺做的飾物。她是向我兜售東西來了。我搖搖手。③“阿姨，你是老師嗎？”④“我當(dāng)過老師?！蔽矣悬c(diǎn)兒驚詫，我有過四年的鄉(xiāng)村教書的歷史，可她怎么能看出來？⑤“你一看就像老師，像好人?！彼鹛鸬男∽旌軙?huì)說。⑥“你的東西怎么賣？”我心想干脆買一個(gè)。⑦她解了一個(gè)，遞給我：“給你，不要錢?！雹辔也焕硭?，徑自去掏錢包。⑨她攔住我，態(tài)度很認(rèn)真地說：“真的不要錢?！雹狻澳俏也灰?。”我也很干脆地說。?導(dǎo)游在招呼大家了。我隨著隊(duì)伍進(jìn)去，朝她揮揮手。玩了兩個(gè)多小時(shí)走出來，我一眼就看見那個(gè)小姑娘還在出口處站著。?“給你?！彼謥砹?。?我仍然沒要。沿著周圍的小攤走了一圈，我了解了一下這種鈴鐺的價(jià)格，要價(jià)最高的是五元。于是，當(dāng)她再次遞給我的時(shí)候，我把五元錢遞給她。?“不要錢。”她著急地說，“送你的。”?“送我？為什么？”?“因?yàn)槟闶抢蠋?，好人?！?我笑。?我接過那個(gè)鈴鐺，吊墜上刻著一只老鼠。我正好就是屬鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴著一個(gè)鼠頭木制項(xiàng)鏈。?“好，我收下了?！蔽艺f。我打定主意，上車后把錢從車窗遞給她。?車開動(dòng)了，我和她在車窗處依依惜別。我握住她有些臟的小手，把錢也握了過去。她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。?“不要！老師！”她舉著錢喊，然后她奔跑起來，跟著我們的車。車輪噴吐出的灰塵滌蕩著她的小臉。?司機(jī)把車停下來，我走下車，接過她手里的錢。她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。?“你必須告訴我，你喜歡什么？回家之后我也要寄禮物給你?！蔽艺f。?她推卻了半天，直到我以不要鈴鐺威脅她，她才羞澀地告訴我她喜歡文具和書。在我的要求下，她寫下地址。?從新疆回來，我洗好了照片，買了一套童話集和文具，想郵寄卻發(fā)現(xiàn)地址找不到了。?最后我還是寄了出去，地址是“新疆吐魯番高昌故城哈提雅（收）”。?一個(gè)月之后，我收到了一大包葡萄干，還有一封信。?“阿姨，謝謝你。聽很多人告訴我說有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28個(gè)鈴鐺，你是第一個(gè)寄禮物給我的人。你長得很像我的漢族老師，她很愛我們。后來她走了，我就不再上學(xué)了，我很想她。我想只要我好好讀書，就有機(jī)會(huì)去看看外面的世界?！?我呆住了……?她給我的，確實(shí)是一塊香醇的“餡餅”。這塊“餡餅”是她和她的漢族志愿者老師共同做的，我只是一個(gè)享用者。但是我把這塊“餡餅”糟蹋了。?平生第一次，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗(yàn)而自卑起來。我方才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心舌的嗅覺已經(jīng)逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟，如高昌故城。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心，卻是一片純美碧青的無垠草場。?哈提雅，你以自己都不知道的方式讓我品嘗了世界上最美味的“餡餅”——這第28個(gè)“餡餅”。（選自《少年文摘》）（1）標(biāo)題中的“餡餅”的真正含義是什么？（2）閱讀下面兩個(gè)句子，結(jié)合語境分析加點(diǎn)詞語表達(dá)效果。①她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來。②她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。（3）小說開頭說“天下不會(huì)掉餡餅”，結(jié)尾又說“品嘗到了人世間最美的餡餅”，二者是否矛盾？這兩段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4）結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析小姑娘形象特點(diǎn)。13.閱讀文章，回答問題。地球上有生命嗎？（節(jié)選）【美】阿特?布奇沃德①佐格教授將視力輔助器上的旋鈕調(diào)動(dòng)了一下。這是他說話前的習(xí)慣動(dòng)作，就像有的人說話前先要清清嗓子一樣。他又將旋鈕調(diào)動(dòng)了一下，開口說道：“女士們，先生們，在你們提問前，我要先告知你們一件事。那就是，通過我們的研究發(fā)現(xiàn)，地球上絲毫沒有生命的跡象?！雹谶@句話剛出口，臺(tái)下立刻騷動(dòng)了起來。一名《金星晚報(bào)》的自然專欄記者激動(dòng)地站起來，向佐格教授發(fā)問道：“教授先生，您是怎樣得出這個(gè)結(jié)論的呢？”③“首先，”佐格教授又調(diào)動(dòng)了一下視力輔助器上的旋鈕，似乎他是用眼睛說話，“地球的表面——至少在曼哈頓地區(qū)——是由堅(jiān)固的水泥構(gòu)成，這種土質(zhì)是無法生長植物的。其次，我們發(fā)現(xiàn)，地球的大氣中充滿了諸如一氧化碳之類的致命氣體，我想沒有生命能在這種空氣里幸存吧?！雹堋澳敲催@對(duì)我們的飛碟計(jì)劃意味著什么呢？”另一名記者問道?！拔覀儗⒉坏貌粩y帶氧氣，這將令飛碟重量比計(jì)劃中增加不少?！雹菟捯粑绰?，又一名記者迫不及待地向他發(fā)問：“除了你剛才所說的外，你們?cè)谘芯恐羞€發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)嗎？”佐格教授微微一笑，按下顯示鈕，一幅激光全息影像展現(xiàn)在大家眼前：“請(qǐng)看這里，你看到這片環(huán)繞地球上空的黑云了嗎？我們稱呼它‘愛迪生聯(lián)合帶’，愛迪生聯(lián)合公司是美國一家大型電力公司，它制造了大量煙塵污染。我們不清楚它的構(gòu)成，但它很可能給我們帶來許多麻煩。所以在我們把第一個(gè)金星生物送到那里之前，我們將會(huì)做進(jìn)一步的研究。⑥“請(qǐng)注意這看起來像河的區(qū)域，衛(wèi)星發(fā)回的資料顯示，它已經(jīng)被嚴(yán)重污染了，而且里面的水完全不適宜飲用。這意味我們須攜帶飲用水，這又大大增加了飛行器重量。”⑦這時(shí)，一位記者打斷他，問道：“對(duì)不起，教授，請(qǐng)問照片上這些黑色微粒是些什么東西？”⑧“關(guān)于這點(diǎn)我們還不能確定，它們看起來像是一些沿著固定路線移動(dòng)的金屬微粒，它們放出氣體，發(fā)出噪音并且不斷地互相沖撞。鑒于如此多的路線和金屬微粒，簡直不可能避免在飛船降落時(shí)撞上一個(gè)兩個(gè)?！雹帷澳敲催@些石筍般挺立著的又是什么東西呢？”⑩“這些是某種夜晚能發(fā)光的花崗巖形成物，格拉姆教授管它們叫‘摩天者'，因?yàn)樗鼈兛雌饋硐褚|到天空似的?！薄白舾窠淌?，如果這些都是事實(shí)，那么飛碟計(jì)劃不是會(huì)被迫延遲嗎？”?“是的，不過一旦‘格拉布貸款基金會(huì)'追加投資，我們將立刻繼續(xù)研究。”?“可是，教授，難道我們要花費(fèi)數(shù)以億計(jì)貨幣，只是為了在一個(gè)沒有人的地球上降落飛船嗎？”“因?yàn)橹灰覀兘鹦侨四軌驅(qū)W會(huì)在地球上存活，那我們就能在任何地方生存了！”（1）金星人是從哪幾個(gè)方面來研究地球的？請(qǐng)用簡短的語言概括。（2）根據(jù)佐格教授描述的黑色金屬微粒的樣子，說說那是什么？為什么用微粒來形容它？（3）怎樣理解“因?yàn)橹灰覀兘鹦侨四軌驅(qū)W會(huì)在地球上存活，那我們就能在任何地方生存了”這句話？（4）透過這篇近似不合理的科幻小說，我們明白了什么？四、作文