重慶江津區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下期期末監(jiān)測(cè)物理試卷B卷

2023-2024學(xué)年下期期末監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試卷(B)(全卷共四個(gè)大題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)注意事項(xiàng)：1.試卷的答案寫(xiě)在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。3.全卷g取10N/kg,水的密度為1.0一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共30分)1.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.一名初中生所受的重力約為50NB.漂浮在水面上的蘋(píng)果所受浮力約為0.2C.將兩個(gè)雞蛋勻速舉高1m做的功約為1JD.江津四面山的大氣壓強(qiáng)約為5×103Pa2.如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是()3.關(guān)于體育課中的各個(gè)項(xiàng)目，下列說(shuō)法正確的是()，A.顛排球的過(guò)程中手感覺(jué)到痛，說(shuō)明力的作用是相互的B.籃球離開(kāi)手后，球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到的力為零C.捏緊實(shí)心球時(shí)實(shí)心球凹陷，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.踢出去的足球在地面上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持4.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”描繪了春天明麗紛繁的景色，對(duì)詩(shī)中描述的燕子和鴛鴦，下列分析正確的是()A.鴛鴦受到的重力和它對(duì)沙的壓力是一對(duì)相互作用力B.鴛鴦受到的重力和沙對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C.燕子快速飛行時(shí)的慣性比停在電線桿上時(shí)較大D.燕子在空中翱翔時(shí)翅膀上方空氣流速小于下方空氣流速5.運(yùn)動(dòng)員在蹦床比賽過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)，下列說(shuō)法中正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中(未接觸蹦床前)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.運(yùn)動(dòng)員落到蹦床上繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能一直在增加C.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后上升過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能不變D.運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，機(jī)械能為零6.大氣壓與我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)和生活息息相關(guān)，在以下的事例中，說(shuō)法正確的是()A.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓強(qiáng)來(lái)工作的B.醫(yī)生用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉利用了大氣壓C.歷史上是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出來(lái)大氣壓強(qiáng)的值D.從重慶帶到拉薩的密封袋裝食品會(huì)變得膨脹，是因?yàn)楹０胃撸髿鈮罕容^高八年級(jí)物理試卷(B)第1頁(yè)共6頁(yè)7.下列是我們生活中常見(jiàn)的杠桿。其中屬于省力杠桿的是()8.建設(shè)“節(jié)能房”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，為了將物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，項(xiàng)目小組利用如圖所示的滑輪組，使用質(zhì)量為4kg的竹筐將重500N的玉米運(yùn)到4米高的屋頂晾曬，所需時(shí)間為10s，拉力F的大小為300N(忽略繩重及摩擦)，下列說(shuō)法正確的是()A.動(dòng)滑輪的重為60NB.拉力F做功的功率為200WC.滑輪組對(duì)玉米做的有用功為1200JD.該滑輪組的機(jī)械效率為60%9.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小恒定為F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是()A.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FC.甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為010.質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心物體甲和乙，體積之比Vz=2:3,將它們輕輕放入水中，靜止時(shí)所受的浮力之比F甲A.甲，乙兩物體都漂浮在水面上B.甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒(méi)于水中C.甲物體的密度ρ?=0.85×103kg/m二、填空與作圖題(本題共10個(gè)小題，每題2分，共20分)11.被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家總結(jié)出：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為(填物理量名稱)的單位。12.迎端午，品棕香，賽龍舟，觀眾以河岸為參照物，龍舟是的；選手們奮力向月劃槳，龍舟就能向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象表明力的作用是的。13.現(xiàn)在我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車(chē)出行是大家喜愛(ài)的方式之一，行車(chē)的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過(guò)來(lái)增大摩擦；自車(chē)剎車(chē)時(shí)，是通過(guò)來(lái)增大摩擦。14.2024年5月3號(hào)，中國(guó)探月工程嫦娥六號(hào)探測(cè)器在文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功，如圖所示火箭加速上升過(guò)程中，“嫦娥六號(hào)”的動(dòng)能，機(jī)械能。(均選填“增大”“小”或“不變”)15.如圖甲所示，此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；受此實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，明自制了一個(gè)氣壓計(jì)如圖乙所示，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，玻璃管中液面高度將(選填“上升”或“下降”)。八年級(jí)物理試卷(B)第2頁(yè)共6頁(yè)16.2023年亞運(yùn)會(huì)在杭州市隆重舉行，各種自動(dòng)化科技應(yīng)用悉數(shù)亮相，如圖所示，如果機(jī)器人在水平路面上以0.4m/s的速度沿直線勻速運(yùn)動(dòng)10m，它所受到的重力為300N，阻力為50N，機(jī)器人的重力做功J，牽引力功率為W。17.江津某學(xué)校開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)制做密度計(jì)，如圖甲所示。某同學(xué)把同一個(gè)密度計(jì)分別放入不同液體中，如圖乙所示，密度計(jì)在A液體中所受浮力為FA,B液體中所受浮力為FB,FAˉFB,A液體密度18.如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右拉物體，F(xiàn)與時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在時(shí)，物體受到的摩擦力為N；在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為N。19.如圖所示，質(zhì)量為2.5kg，邊長(zhǎng)為0.1m的均勻正方體甲，和底面積為(0.02m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足夠高，內(nèi)盛有0.1m深的水。正方體甲的密度為kg/m20.圖A為向右上飛行的足球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出足球所受重力的示意圖；圖B中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出力F的力臂L：八年級(jí)物理試卷(B)第3頁(yè)共6頁(yè)三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3個(gè)小題,第21題8分,第22題9分,第23題9分,共26分)21.(1)在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車(chē)在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。①實(shí)驗(yàn)需要小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的相同。②小車(chē)進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上受到的作用(選填“平衡力”或“非平衡力”)。③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。④推論：如果小車(chē)在水平面受到的阻力為零，小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)。(2)使用相似的器材，可以設(shè)計(jì)完成不同的實(shí)驗(yàn)。為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明選用小車(chē)、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：①本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是(選填“小車(chē)”或“木塊”)。②實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較小車(chē)推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，即判斷小車(chē)動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。③為了研究汽車(chē)超速問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車(chē)的相同時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大。22.下圖是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置，觀察到如圖甲所示的情景，此時(shí)橡皮膜(選填“向內(nèi)凹陷”或“向外凸起”)，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是(選填字母)。A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)添加適量水(2)調(diào)節(jié)好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以用壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的來(lái)表示；比較乙、丙兩圖可知，在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨增大而增大，根據(jù)研究得出的結(jié)論，攔河壩應(yīng)設(shè)計(jì)成(選填“下寬上窄”或“下窄上寬”)的形狀。(3)比較丙、丁兩圖可知，當(dāng)深度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨增大而增大；在圖丙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差(選填“變大”“不變”或“變小”)。八年級(jí)物理試卷(B)第4頁(yè)共6頁(yè)(4)小明設(shè)計(jì)了圖戊裝置來(lái)測(cè)量鹽水的密度，裝置內(nèi)外兩個(gè)容器緊密黏合在一起，內(nèi)部小容器的底部為一張彈性很好的橡皮膜。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在內(nèi)部小容器內(nèi)裝入適量待測(cè)鹽水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向下突出：②在外部大容器內(nèi)裝入清水，直到；③用刻度尺測(cè)出鹽水深度h，以及清水與鹽水的液面高度差Δh。請(qǐng)你寫(xiě)出鹽水的密度表達(dá)式：ρEx=ˉ(用含有ρ水、Δh和h23.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)，小田先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄在表中：實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2.32.11.51.51.8(1)步驟A中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；在步驟B中金屬塊所受浮力.Fn(2)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，物體浸在水中的體積越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，受到的浮力；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟液體的有關(guān)。(3)小田用表格中的數(shù)據(jù)算出了步驟F中液體的密度是kg/m3,金屬塊的密度為kg/m3,若將A步驟放至最后一步，則會(huì)使得金屬塊的密度的測(cè)量值(選填“偏大”“偏小”“不變”)。(4)同組的小超只有刻度尺這一測(cè)量工具，于是他進(jìn)行了如下操作：①在圓柱形容器中裝有適量的水，將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中，燒杯靜止時(shí)容器中水的深度.H?為11cm,如圖甲所示②將待測(cè)金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底)，測(cè)量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度H?為6cm，容器中水的深度.H?為17cm,③將金屬塊b放在燒杯中，燒杯靜止時(shí)露出水面的高度.H?為3cm，如圖丙所示。已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍，則金屬塊b的密度為kg/m3八年級(jí)物理試卷(B)第5頁(yè)共6頁(yè)四、論述與計(jì)算題(本題共3個(gè)小題，第24題6分，第25題9分，第26題9分，共24分；解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、解答步驟和公式，只寫(xiě)出最后答案的不能得分。)24.為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號(hào)召，我國(guó)多地設(shè)置了共享單車(chē)租借站點(diǎn)，質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車(chē)，從站點(diǎn)一路騎行到學(xué)校，自行車(chē)的質(zhì)量為15kg，每個(gè)車(chē)輪與地接觸面積約5cm2，騎行過(guò)程中：(1)小明的重力是多少?(2)水平路面上，自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?25.研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，小明在農(nóng)家樂(lè)看到一種農(nóng)具(如圖甲)，他查閱資料后知道，這種農(nóng)具叫“舂”，農(nóng)民搗谷用的，其工作原理圖如圖乙，AOB為碓桿，O為支點(diǎn)，A處連接著碓頭，腳踏碓桿的B處可使碓頭升高，抬起腳，碓頭會(huì)落下去擊打稻谷，若碓頭的重力為30N,每踩一次碓頭上升的高度為60cm,AO長(zhǎng)1.5m,OB長(zhǎng)0.3m,求:(1)不計(jì)碓桿的重力和摩擦，腳至少用多大的力才可以將碓頭抬起?(2)每踩一次對(duì)碓頭做的功是多少?(3)若1min將B踩下30次，舂的機(jī)械效率為60%，則人做功的功率是多大?6.江津區(qū)某學(xué)校同學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)