《裝在套子里的人》教案 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第1頁(yè)
《裝在套子里的人》教案 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第2頁(yè)
《裝在套子里的人》教案 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第3頁(yè)
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《裝在套子里的人》教案【文本分析】本篇選自統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)第六單元第二課第二篇。本單元所選的五篇小說(shuō),通過(guò)虛構(gòu)的人物形象與故事情節(jié)反映社會(huì)生活,描摹人情世態(tài),表達(dá)對(duì)人生的思索。《裝在套子里的人》作者俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫旨在通過(guò)對(duì)別里科夫這一人物形象的刻畫(huà),揭示19世紀(jì)末高壓的沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治對(duì)人民精神和行為的異化。通過(guò)這一小人物展現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)新舊兩種力量不斷交鋒的場(chǎng)面。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)本篇文章時(shí),不僅要體會(huì)這一形象的社會(huì)批判意義,更要品味契訶夫小說(shuō)幽默諷刺的語(yǔ)言風(fēng)格?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、走進(jìn)作者,了解本篇寫(xiě)作背景。2、分析別里科夫的人物形象并剖析到底是誰(shuí)殺死了別里科夫。3、鑒賞文章在情節(jié)的發(fā)展中塑造人物性格的手法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】分析別里科夫形象及其諷刺意義。【教學(xué)方法】合作探究法、自主探究法、講授法【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入(前情提要)19世紀(jì)夏季的一天,俄國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上的男教職工宿舍里發(fā)現(xiàn)一具中年男尸,經(jīng)調(diào)查,死者為本校希臘文教師別里科夫。據(jù)目擊者回憶:死者躺在床上,表情驚恐。但鄰居們并沒(méi)有聽(tīng)到打斗的聲音,屋內(nèi)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他蹤跡,初步確定這是一起密室死亡案件。為偵破此案,本地政府特邀高一十三班的偵探們成立“別里科夫之死”專(zhuān)案組,立案?jìng)刹椤6?、偵查任?wù)(一)、跑現(xiàn)場(chǎng)——現(xiàn)場(chǎng)勘查,尋找遺留在現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡(二)、查背景——1、案發(fā)社會(huì)背景調(diào)查(二)、查背景——2、走訪周?chē)従?、追蹤死者身前的活動(dòng)軌跡(三)、寫(xiě)檔案——根據(jù)調(diào)查完成死者檔案資料(四)、找兇手——審訊嫌疑人(五)、結(jié)案——出具結(jié)案陳詞三、小組活動(dòng)第1小組:現(xiàn)場(chǎng)勘查,尋找遺留在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡。第2小組:案發(fā)背景調(diào)查。第3小組:走訪周?chē)従?,追蹤死者生前的活?dòng)軌跡。第4小組:根據(jù)周?chē)说拿枋鲂纬伤勒邫n案。第5、6小組:審訊嫌疑人柯瓦連科第7、8小組:審訊嫌疑人華連卡第9小組:審訊嫌疑人“我”四、現(xiàn)場(chǎng)勘查(一)、臥室環(huán)境1.臥室非常的小,四四方方像一個(gè)箱子;爐子里燒著柴火,發(fā)出嗡嗡的叫;門(mén)窗緊閉十分的悶熱;床上掛著帳子。2.床邊放著棉大衣,一旁還掛著雨傘,擺放著雨鞋,并且房間內(nèi)很多東西都用一個(gè)套子裝著。3.地下扔著一張題為《戀愛(ài)中的anthropos》的漫畫(huà),書(shū)桌上擺放著大量的政府公告和報(bào)紙,一個(gè)抽屜中還有一個(gè)女子的相片。(二)、死者狀態(tài)身上穿著羊毛衫,被子蓋過(guò)頭頂,頭發(fā)凌亂,臉色蒼白,面部呈現(xiàn)驚恐的表情,耳朵里塞有棉花。疑點(diǎn):別里科夫到底在害怕什么五、查背景(一)、時(shí)代背景1898年,沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó),是俄國(guó)歷史上反動(dòng)統(tǒng)治特別黑暗的時(shí)期。由于受歐洲進(jìn)步文明的影響,俄國(guó)人民要求自由民主的呼聲越來(lái)越高,但沙皇政府為鞏固其統(tǒng)治,卻采取一切手段進(jìn)行鎮(zhèn)壓,禁錮人們的思想言論,全國(guó)警探遍布,告密者橫行,俄羅斯大地籠罩著恐怖、窒息的氣氛。線索一:社會(huì)氛圍讓他感到恐懼(二)、死者活動(dòng)軌跡開(kāi)端-漫畫(huà)事件發(fā)展線索二:與科瓦連科發(fā)生了直接沖突-騎自行車(chē)事件線索二:與科瓦連科發(fā)生了直接沖突高潮-爭(zhēng)吵事件結(jié)局-推下樓事件六、建立死者檔案姓名、性別、年齡、生前職業(yè)、住所、婚姻狀況、口頭禪、性格行為特征七、審訊嫌疑人(一)、科瓦連科1、那天晚上別里科夫?yàn)槭裁慈フ夷悖?、說(shuō)了什么讓你如此生氣?3、這些話會(huì)不會(huì)成為他死亡的原因呢?(二)、華連卡1、請(qǐng)問(wèn)您與別里科夫的關(guān)系如何?2、為什么最終沒(méi)有在一起?3、他是怎么從樓梯上滾下來(lái)的呢?4、您為什么要嘲笑他呢?(三)、我-布爾金1、您覺(jué)得別里科夫是一個(gè)什么樣的人?2、您認(rèn)為華連卡的笑對(duì)他有影響嗎?3、有什么人和他結(jié)過(guò)怨嗎?八、結(jié)案報(bào)告從別里科夫日常穿著與習(xí)慣,我們不難看出他的思想是極為保守的,僅僅是看到華連卡兄妹騎自行車(chē),他便無(wú)法接受,而華連卡并無(wú)惡意的笑就足以讓他想不開(kāi),以至郁郁而死。從別里科夫日常穿著與習(xí)慣,我們不難看出他的思想是極為保守的,僅僅是看到華連卡兄妹騎自行車(chē),他便無(wú)法接受,而華連卡并無(wú)惡意的笑就足以讓他想不開(kāi),以至郁郁而死。自殺:別里科夫之死別里科夫之死從根本上說(shuō),原因卻是沙皇統(tǒng)治者采取的高壓政策。從根本上說(shuō),原因卻是沙皇統(tǒng)治者采取的高壓政策??杀氖?,別里科夫本人甘當(dāng)統(tǒng)治者的鷹犬,心靈僵化死亡,這才是殺害別里科夫的罪魁禍?zhǔn)?。他殺:九、小結(jié)作品通過(guò)對(duì)別里科夫的思想性格特征的刻畫(huà)及其婚事遭遇的描寫(xiě),塑造出一個(gè)膽小怕事,因循守舊、害怕新事物、扼殺新思想的“套中人”典型形象,從而揭露了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治

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