株洲市茶陵縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德

湖南省株洲市茶陵縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘總分：100分）一、客觀題（每小題只有一個(gè)正確答案，本大題共24小題，每小題2分，共48分）1.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小文說：“我今年身體長高很快，長高了6厘米?！雹谛∶烧f：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌》普f：“我的臉上長了好多痘痘?！雹苄※i說：“我長出了喉結(jié)，聲音變粗了?！盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生理變化。①③④：青春期的生理變化表現(xiàn)在身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的不斷成熟，性器官及其功能發(fā)育和成熟，①③④屬于生理變化，①③④說法符合題意；②：屬于心理變化，排除②；故本題選B。

2.針對下圖所反映的問題，作為中學(xué)生，應(yīng)該（）①要向心理醫(yī)生咨詢，及時(shí)治療②要主動向父母和老師尋求幫助③積極提高思想品德和文化修養(yǎng)④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做好心理保健A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理。①②④：題文內(nèi)容說明部分中學(xué)生存在著心理問題，其中存在心理問題女生多于男生，因此作為中學(xué)生，應(yīng)該正確看待自己存在的心理問題，可以積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以主動向父母和老師尋求幫助，學(xué)習(xí)化解心理問題的方法；可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”或者向心理醫(yī)生咨詢，及時(shí)治療，①②④符合題意；③：在與題干要求無關(guān)，③排除；故本題選A。3.對漫畫的解讀正確的是（）①會弱化自我意識，更好地融入集體②是典型的盲目從眾心理，應(yīng)該摒棄③是不喜歡出風(fēng)頭的表現(xiàn)，值得贊揚(yáng)④是錯(cuò)誤的，應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考。②④：漫畫中不知道發(fā)生什么事，盲目的跟著跑，是典型的盲目從眾心理，應(yīng)該摒棄，是錯(cuò)誤的，應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，②④正確；①：盲目從眾不利于融入集體，①錯(cuò)誤；③：盲目從眾不值得贊揚(yáng)，③錯(cuò)誤；故本題選C。4.一位學(xué)生平時(shí)喜歡喝酸奶，但是濃稠的酸奶很容易沾在蓋子上，讓她覺得很不方便。于是，她從雨傘的結(jié)構(gòu)中得到啟發(fā)，發(fā)明了一款免舔蓋酸奶吸管，解決了困擾她的問題。這位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們（）A.揚(yáng)長避短，完善自我B.積極思考，勇于實(shí)踐探索C.勇于突破自己的人才是最優(yōu)秀的D.展示自己的興趣愛好，與他人共同完成任務(wù)【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力的相關(guān)知識。

B：社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，題干中發(fā)明免舔蓋酸奶吸管的同學(xué)，告訴我們開發(fā)創(chuàng)造潛力需要積極思考，勇于實(shí)踐探索，選項(xiàng)B正確：

ACD：題干沒有體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”“正確認(rèn)識自己”“培養(yǎng)批判思維”“勇于突破自己”“與他人共同完成任務(wù)”，選項(xiàng)ACD不符合題意；

故本題選C。5.我們在集體中生活,也在集體中成長。下列對集體中的“微行為”點(diǎn)評正確的是（）①遲到的小楠為了不影響班級評分,給值周生謊報(bào)了所在班級——維護(hù)集體榮譽(yù)的做法②勞動委員小粵在大掃除中讓力氣大的男生搬桌椅,細(xì)心的女生掃地——發(fā)揮性別優(yōu)勢③小舟不喜歡語文老師的講課風(fēng)格,所以處處和語文老師作對——沒有接納老師的不同④在班長競選中,小美輸給了同桌小青,于是生氣地要求換同桌——正確對待競爭A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生的優(yōu)勢、接納不同風(fēng)格的老師。②③：分析可知，小粵根據(jù)男女生性別特點(diǎn)合理安排勞動，發(fā)揮了男女生的性別優(yōu)勢，提高了集體勞動的效率；小舟沒有認(rèn)識到由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式是不同的，我們應(yīng)該尊重和接納不同風(fēng)格的老師；故②③正確；①：小楠行為是錯(cuò)誤的，他沒有做到誠實(shí)守信、行己有恥，不僅沒有維護(hù)集體榮譽(yù)反而給集體抹黑，故①錯(cuò)誤；④：小美沒有正確對待競爭，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，故④錯(cuò)誤；故本題選B。6.2022年2月6日，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足。最后時(shí)刻，肖裕儀完成單刀絕殺，中國女足3-2逆轉(zhuǎn)奪冠。有網(wǎng)友評論道：“女生強(qiáng)悍起來原來可以這樣霸氣！”這啟示我們（）A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失B.性別特征不是與生俱來的，可以通過后天培養(yǎng)C.要打破性別刻板印象，尊重多元化D.新時(shí)代審美在變化，陽剛美成為新寵【答案】C【解析】【詳解】該題考查性別刻板印象。C：題文材料中，中國女足對陣韓國女足。最后時(shí)刻，肖裕儀完成單刀絕殺，中國女足3-2逆轉(zhuǎn)奪冠；網(wǎng)友評論道：“女生強(qiáng)悍起來原來可以這樣霸氣！”。結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們要打破性別刻板印象，尊重多元化；C符合題意；AB：錯(cuò)誤，男女生在生理特征是與生俱來的，差異不會消失；D：錯(cuò)誤，受個(gè)人性格特點(diǎn)影響，“陽剛美”未必是每個(gè)人的新寵；故本題選C。7.早戀猶如一朵帶刺的玫瑰，我們常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。這告訴我們（）①與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們成長的考驗(yàn)②愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力③面對可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理④早戀，不利于身心健康，男女生不應(yīng)該交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確看待異性情感。①②③：依據(jù)題干可知，我們與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們成長的考驗(yàn)，愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力，面對可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理，故①②③正確；④：男女生交往應(yīng)該內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，而不是不交往，故④錯(cuò)誤；故本題選A。8.辯論會上，你方的辯題是：異性正常交往有利。下方的論據(jù)哪些可以入選（）①異性交往有助于了解異性思維方式②異性交往是成長的一個(gè)重要方面③異性交往能看到對方某些優(yōu)秀品質(zhì)④異性交往有助于培養(yǎng)真摯的愛情A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往的意義。①②③：依據(jù)教材知識，異性交往有助于了解異性思維方式，異性交往是成長的一個(gè)重要方面，異性交往能看到對方某些優(yōu)秀品質(zhì)，故①②③說法正確；④：對異性情感，我們要慎重對待，理智處理，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。9.下列詩句中警示我們在青春期要自信自強(qiáng)的有（）①天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來②仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯③千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)④黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還A.①② B.②④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信自強(qiáng)。①③：有了自信，我們才能懷在堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，可以讓我們更自信；分析選項(xiàng)可知，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”體現(xiàn)了自信；“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”體現(xiàn)了自強(qiáng)，故①③正確；②：“仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯”體現(xiàn)了從容、淡定的心態(tài)，故②排除；④：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”體現(xiàn)了打垮敵人的決心，故④排除；故本題選D。10.2022年3月3日晚，《感動中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視一套播出，郴州女孩江夢南獲得“感動中國2021年度人物”的榮譽(yù)。盡管早歲時(shí)遭遇失聰，但江夢南樂觀堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地沖破了無聲世界的重重壁壘，最后通過自己的不懈努力，成為一名清華博士研究生。她的成長之路啟示我們（）①勇于克服弱點(diǎn)，不斷超越自我②抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我惰性③規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力④珍惜青春時(shí)光，做到及時(shí)行樂A.①② B.①④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。①③：感動中國人物江夢南的成長之路啟示我們勇于克服弱點(diǎn)，不斷超越自我，規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力，①③正確；②：題干沒有體現(xiàn)抵制不良誘惑，②排除；④：要把握青春，不能及時(shí)行樂，④錯(cuò)誤；故本題選D。11.孟子說：“無羞惡之心，非人也?！避髯诱f：“人不知羞恥，乃不能成人。”宋代名儒陸九淵說：“恥存則心存，恥忘則心忘?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f：“士而不先言恥，則為無本之人?！边@些名言都說明了（）A.人有羞恥是因?yàn)槿顺７稿e(cuò)誤 B.人應(yīng)該有羞恥之心C.只有名人懂得羞恥 D.有羞恥之心的人，是沒有自尊的【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。B：題干中的名言強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有羞恥之心，因?yàn)槲ㄓ兄獝u，才有自尊，不知恥就無自尊，故B正確；A：人有羞恥會使人改正錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；C：不是只有名人懂得羞恥，普通人也有羞恥心，故C錯(cuò)誤；D：有羞恥之心的人，有自尊，故D錯(cuò)誤；故本題選B。12.“我們不要忘記，每一位媽媽，都曾是花一樣的少女。”電影《你好，李煥英》寄托了賈玲對母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿面。這表明（）A.家庭具有情感交流的功能B.孝親敬長是公民的法定義務(wù)C.人與人的情緒會互相感染D.每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感【答案】D【解析】【詳解】本題考查親情的知識點(diǎn)。D：題文中寄托了賈玲對母親的懷念，很多觀眾看完電影后淚流滿面，這就是家庭中的親情之愛，說明了每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，D說法正確；ABC：題文中體現(xiàn)的是家庭中的親情，沒有提及家庭的功能、孝親敬長的法定義務(wù)和情緒的相互感染，故ABC不符合題意；故本題選D。13.每到考試時(shí)，小冬經(jīng)常會因情緒過度緊張影響水平正常發(fā)揮。又要考試了，你建議小冬采取下列方式調(diào)節(jié)情緒（）①對自己說，不要緊張，考好考差無所謂②進(jìn)行一些感興趣的戶外活動③通過自我暗示，松弛緊張情緒④熬夜看書做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。②③：為了緩解考試焦慮，小冬可以進(jìn)行一些感興趣的戶外活動，還可以通過自我暗示，松弛緊張情緒。②③說法正確，符合題意；①：我們要樹立正確的考試觀念，“考好考差無所謂”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，①錯(cuò)誤；④：熬夜看書做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”會影響身心健康，也不利于提高學(xué)習(xí)效率，④錯(cuò)誤；故本題選B。14.根據(jù)世衛(wèi)組織2021年發(fā)布的數(shù)據(jù)，世界上大約有2.8億人患有抑郁癥。另據(jù)國家衛(wèi)健委2020年發(fā)布的信息顯示，老年人、青少年、孕產(chǎn)婦、高壓職業(yè)從業(yè)者被列入抑郁癥高發(fā)的重點(diǎn)人群。專家介紹，情緒低落持續(xù)兩個(gè)月以上且無法改善，可能是抑郁癥的表現(xiàn)，應(yīng)及早就醫(yī)。這啟示我們（）①持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對健康有害②情緒低落是生活中的普遍現(xiàn)象③我們需要及時(shí)、合理調(diào)節(jié)負(fù)面情緒④我們只能通過就醫(yī)走出低落情緒A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的重要性。①③：題旨啟示我們需要及時(shí)、合理調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對健康有害，所以①③正確；②：在題旨中沒有體現(xiàn)，所以②排除；④：“只能”的說法太絕對，所以④排除；故本題選B。15.我們的情緒受多方面因素影響，以下場景中對這些因素解讀不正確的是（）①經(jīng)過充足準(zhǔn)備，小雪如愿以償獲得了朗讀比賽一等獎(jiǎng)，她十分開心------心理預(yù)期②小樂每天幫小靜補(bǔ)習(xí)功課，同學(xué)們紛紛說他倆“戀愛了”，這讓他很煩躁------輿論氛圍③小東周末出去玩淋了雨，周一上課時(shí)他一直犯困，提不起精神------自然環(huán)境④小倩早晨上學(xué)時(shí)看見陽光明媚，晴空萬里，她的心情很愉快------個(gè)人生理周期A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。①②：經(jīng)過充足準(zhǔn)備，小靜如愿以償獲得了黨史競賽一等獎(jiǎng)，她十分開心——心理預(yù)期；小樂每天幫小雪補(bǔ)習(xí)功課，同學(xué)們紛紛說他倆“戀愛了”，這讓他很煩躁——輿論氛圍，①②解讀正確，不符合題意；③④：小東周末出去玩，淋了雨，周一上課時(shí)他一直犯困，提不起精神——身體健康；小倩早晨上學(xué)時(shí)看見陽光明媚，晴空萬里，她的心情很愉快——自然環(huán)境，③④解讀錯(cuò)誤，符合題意；故本題選D。16.生命是一個(gè)連續(xù)不斷的成長過程。在這個(gè)成長過程中，被譽(yù)為“最美的春天”的是（）A.幼兒期 B.青春期 C.壯年期 D.老年期【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期。ABCD：依據(jù)教材知識可知，青春是人生畫卷中最華美的篇章，被譽(yù)為“最美的春天”，B正確，ACD錯(cuò)誤；故本題選B。17.下列事例屬于情感表達(dá)的是（）①代表班級參加學(xué)校辯論賽，發(fā)揮失常，我很傷心②放學(xué)路上，被疾駛而過的汽車濺了一身水，我很憤怒③神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，我們對航天員的敬意又增添了許多④蘇翊鳴獲得北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺的冠軍，我們?yōu)樗械阶院繟.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感和情緒的關(guān)系。③④：情感是穩(wěn)定的精神感受，題干中③對航天員的敬意，④為蘇翊鳴感到自豪，是穩(wěn)定的精神感受，屬于情感，符合題意；①②：傷心、憤怒，是短暫的精神感受，屬于情緒，不合題意；故本題選D。18.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。以下途徑可以幫助我們獲得美好情感的是（）①通過閱讀經(jīng)典書籍，豐富人生閱歷②廣泛結(jié)交網(wǎng)友，擴(kuò)大自己的朋友圈③參與有意義的社會活動，學(xué)會奉獻(xiàn)④同學(xué)之間相互攀比，獲得心理滿足A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查獲得美好情感的途徑。①③：依據(jù)教材知識可知，我們可以通過閱讀、與人交往、參加有意義的活動等方式獲得美好的情感，①③正確；②：要慎重結(jié)交網(wǎng)友，②錯(cuò)誤；④：同學(xué)之間不應(yīng)該相互攀比，④錯(cuò)誤；故本題選B。19.2022年春晚舞蹈節(jié)目《只此青綠》取材于天才少年王希孟的《千里江山圖》，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底色，于詩情畫意中看共生，一呼一吸間，盡是青山，盡是江河……觀眾在詩畫舞蹈間，感受宋風(fēng)雅韻，領(lǐng)略了不一樣的視聽享受。材料表明（）①體味美好情感，能促進(jìn)精神發(fā)育②美好情感可以通過特定方式獲得③美好情感能自發(fā)形成，無需培育④體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富人生經(jīng)歷A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情感的正確認(rèn)識。①②：春晚舞蹈節(jié)目《只此青綠》讓觀眾在詩畫舞蹈間，感受宋風(fēng)雅韻，領(lǐng)略了不一樣的視聽享受，說明美好情感可以通過特定方式獲得，體味美好情感，能促進(jìn)精神發(fā)育，①②說法正確；③：美好情感可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得，③說法錯(cuò)誤；④：題文中體現(xiàn)的是正面的情感體驗(yàn)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。20.水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出（）A.個(gè)人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.維護(hù)集體利益就應(yīng)該犧牲個(gè)人利益D.個(gè)人匯聚到集體中能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。D：題干描述說明體現(xiàn)了個(gè)人與集體的密切關(guān)系，說明個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，個(gè)人匯聚到集體中能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，故D正確；A：“必須”的表述過于絕對，故A錯(cuò)誤；B：集體的力量取決于集體的疑聚力，而非集體成員的數(shù)量，故B錯(cuò)誤；C：維護(hù)集體利益也是要維護(hù)個(gè)人利益，故C錯(cuò)誤；故本題選D。21.在集體中，集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感受到集體溫暖越多。下面現(xiàn)象中讓人感受到集體溫暖的有（

）①學(xué)校為貧困學(xué)生提供餐食②班里組織為留守兒童過集體生日③籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣④梅梅非常遵守班級紀(jì)律，上課認(rèn)真聽課，不遲到，不早退A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體溫暖。①②：在集體中被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，能得到老師和同學(xué)的關(guān)愛、幫助、安慰與理解等，都讓我們感受到集體的溫暖。學(xué)校為貧困學(xué)生提供餐食、班里組織為留守兒童過集體生日等，都可以讓人感受到集體的溫暖，故①②正確；③：籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣是哥們義氣的表現(xiàn)，故③錯(cuò)誤；④：梅梅的做法與感受集體的溫暖無關(guān)，故排除④；故本題選A。22.下列發(fā)展個(gè)性的做法不可取的是（）A.有的同學(xué)說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊(duì)的隊(duì)員了B.我是個(gè)樂觀主義者，每天我笑聲總能感染身邊的同學(xué)C.我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步D.我是個(gè)完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場【答案】D【解析】【詳解】本題考查發(fā)展個(gè)性。A：集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我，選項(xiàng)同學(xué)是通過他人評價(jià)正確認(rèn)識自己，故A正確；B：選項(xiàng)同學(xué)具有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)，故B正確；C：選項(xiàng)的做法是與同學(xué)關(guān)系和諧，故C正確；D：人無完人，考試成績不理想，應(yīng)合理調(diào)控情緒。故D錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。蘇翊鳴少年時(shí)的夢想是要站上“家門口”的冬奧舞臺，為國爭光。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，他非常自律、刻苦，成為中國最年輕的冬奧冠軍。有人問他成功的原因，他說：“我只是專注做我的事，不管每天訓(xùn)練有多困難，我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛。”據(jù)此完成下面小題。23.蘇翊鳴身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)有（）①自強(qiáng)②愛國③堅(jiān)強(qiáng)意志④富強(qiáng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④24.這一素材說明（）A.挫折不同，情緒感受不同 B.情緒會相互感染C.合理調(diào)控情緒，有助于保持樂觀心境 D.情緒復(fù)雜多樣，要善于掩飾負(fù)面情緒【答案】23.A24.C【解析】【23題詳解】本題考查對個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)識和把握。①③：蘇翊鳴為實(shí)現(xiàn)夢想而刻苦、自律地訓(xùn)練，體現(xiàn)出他具有自強(qiáng)的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，①③說法正確；②：蘇翊鳴自少年時(shí)就樹立夢想并不斷努力實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)夢，為國爭光，體現(xiàn)出他具有愛國的品質(zhì)，②說法正確；④：富強(qiáng)是國家要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不是個(gè)人品質(zhì)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。24題詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒重要性的認(rèn)識和把握。A：素材中沒有體現(xiàn)挫折不同情緒感受不同，A說法不符合題意；B：素材中沒有體現(xiàn)情緒會相互感染，B說法不符合題意；C：素材中蘇翊鳴把訓(xùn)練的困難當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛，是通過合理調(diào)控情緒，保持了積極樂觀的心態(tài)，C說法正確；D：素材中蘇翊鳴將負(fù)面情緒調(diào)控成為樂觀的心境，而不是掩飾了負(fù)面情緒，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、主觀題（本大題共5小題，共52分）25.雷鋒說：螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。這啟示我們?nèi)绾巫龅街褂谥辽?？【答案】①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，通過自身自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。【解析】【詳解】本題考查如何做到止于至善，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答。26.每個(gè)人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春的探索需要自信，青春的創(chuàng)造需要自強(qiáng)。青春的我們，有很多夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。（1）自信與自強(qiáng)有什么關(guān)系？怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)？（2）我們應(yīng)該如何進(jìn)行青春的創(chuàng)造？【答案】（1）關(guān)系：自強(qiáng)，可以讓我們更自信；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。做法：①相信自己，敢于嘗試，不斷進(jìn)步②不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己。③自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（2）①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實(shí)踐，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。【解析】【小問1詳解】本題考查自信與自強(qiáng)的關(guān)系、自強(qiáng)的要求，可以結(jié)合教材知識作答。【小問2詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力，可以結(jié)合教材知識作答。27.材料一默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析自己出錯(cuò)的原因，沒等老師講評，她就把錯(cuò)題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。材料二語文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開考場，之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。（1）默默和小沖的經(jīng)歷告訴我們情緒具有非常神奇的作用，請就此談?wù)勀愕目捶?。?）你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆芾碜约旱那榫w？【答案】（1）①情緒影響我們的觀念和行動；②它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上；③也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。（2）①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓我們的青春生活更加美好；②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能能危害我們的身心健康。③作用：學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查情緒的作用，可以結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的重要性，可以結(jié)合教材知識作答。28.材料一吃火鍋時(shí)，因是否加湯問題，服務(wù)員李某和一名顧客起了爭執(zhí)。被投訴后，李某一氣之下競將熱水澆到顧客身上，造成顧客全身四分之一被燙傷。李某因故意傷害罪，被判處有期處刑一年十個(gè)月。材料二“正能量"指的是一種健康樂觀、積板向上的動力和情感，是社會生活積極向上的行為。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。（1）材料一導(dǎo)致李某沖動行為的是一種怎樣的情緒？"請你至少寫出三種調(diào)節(jié)情緒的方法？（2）你準(zhǔn)備怎樣傳遞情感正能量？【答案】（1）憤怒（消極）情緒；改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。（2）①我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，不斷獲得新的美好感受，讓我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：調(diào)節(jié)情緒、傳遞情感正能量能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答